Plano de Aula: Usar instrumentos para reforçar nomes

Plano de Aula: Usar instrumentos para reforçar nomes

Tema:

O tema deste plano de aula é a utilização de instrumentos musicais como ferramenta lúdica para reforçar o reconhecimento de nomes, promovendo a interação e a comunicação entre as crianças da Educação Infantil.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive; (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas; (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é promover o reconhecimento dos nomes das crianças e de pessoas próximas, utilizando instrumentos musicais para criar um ambiente de aprendizagem divertido e interativo.

Objetivos específicos:

  • Estimular a atenção e a escuta ativa das crianças durante as atividades;
  • Fomentar a expressão verbal e não verbal através da música;
  • Desenvolver a coordenação motora ao manusear os instrumentos;
  • Promover a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Instrumentos musicais variados (pandeiro, chocalho, tambor, etc.);
  • Livros de histórias e poemas;
  • Materiais audiovisuais (tablet ou computador com músicas);
  • Espaço amplo para as atividades.

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades práticas e lúdicas, onde as crianças serão incentivadas a participar ativamente. As atividades incluirão a apresentação de músicas, leitura de histórias e brincadeiras com os instrumentos, sempre buscando a interação e o reconhecimento dos nomes.

Atividades:

  1. Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde cada criança será chamada pelo nome e incentivada a responder com um gesto ou som;
  2. Apresentar uma música que contenha os nomes das crianças e tocar os instrumentos enquanto cantam;
  3. Contar uma história que envolva os nomes das crianças, pedindo que elas apontem os personagens;
  4. Realizar uma atividade onde as crianças imitam sons de instrumentos e associam a seus nomes;
  5. Finalizar com uma roda de música, onde cada criança terá a oportunidade de tocar um instrumento e dizer seu nome.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades. Será levado em conta o reconhecimento dos nomes e a capacidade de comunicação durante as dinâmicas propostas.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, considere as seguintes dicas:

  • Incluir diferentes gêneros musicais para diversificar as experiências;
  • Utilizar fantoches ou bonecos que representem os nomes das crianças;
  • Incentivar a criação de uma canção personalizada com os nomes das crianças;
  • Propor atividades ao ar livre, utilizando a natureza como cenário musical.
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