Plano de Aula: Vestir a jaqueta ao sair no frio.
Plano de Aula: Vestir a jaqueta ao sair no frio
Tema:
Vestir a jaqueta ao sair no frio
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
(EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
(EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
(EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
Objetivo geral:
Desenvolver a autonomia das crianças no ato de se vestir, especialmente ao colocar a jaqueta, promovendo a consciência sobre a importância de se proteger do frio.
Objetivos específicos:
- Estimular a coordenação motora ao vestir e despir a jaqueta.
- Promover a compreensão das noções de temperatura e a necessidade de se agasalhar.
- Incentivar a expressão corporal e a comunicação entre as crianças durante a atividade.
- Desenvolver a habilidade de seguir instruções simples e sequenciais.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Jaquetas de diferentes tamanhos e cores.
- Espelho grande para que as crianças possam se observar.
- Cartazes com ilustrações de diferentes climas e vestimentas adequadas.
- Brinquedos que remetam ao frio, como bonecos de neve ou animais do inverno.
- Música temática sobre o frio e o vestir-se.
Metodologia:
A aula começará com uma roda de conversa onde as crianças serão convidadas a compartilhar suas experiências sobre o frio. Perguntas como “O que você usa quando está frio?” e “Como você se sente quando está agasalhado?” serão feitas para estimular a participação. Em seguida, será apresentado um cartaz com ilustrações de diferentes climas e as vestimentas adequadas, destacando a jaqueta como uma peça importante para se proteger do frio.
Após a conversa, as crianças serão divididas em pequenos grupos e cada grupo receberá uma jaqueta. Elas serão incentivadas a explorar a jaqueta, tocando, sentindo e observando suas características. A professora irá demonstrar como vestir a jaqueta, utilizando gestos claros e lentos, e pedirá que as crianças imitem o movimento. Essa atividade ajudará a desenvolver a coordenação motora e a percepção corporal.
Em seguida, as crianças terão a oportunidade de se vestir sozinhas ou com a ajuda de um colega, promovendo a interação e a colaboração. Durante essa atividade, a professora circulará entre os grupos, oferecendo apoio e encorajamento, além de reforçar a importância de se agasalhar para sair ao frio. Para finalizar, as crianças poderão se olhar no espelho e expressar como se sentem vestidas com a jaqueta.
Atividades:
- Atividade 1: Roda de conversa sobre o frio e as roupas que usamos. As crianças devem compartilhar suas experiências e sentimentos.
- Atividade 2: Exploração das jaquetas. As crianças devem tocar e observar as jaquetas, identificando suas cores e texturas.
- Atividade 3: Demonstração de como vestir a jaqueta. A professora mostra o movimento e as crianças imitam.
- Atividade 4: Vestir a jaqueta. As crianças tentam vestir a jaqueta sozinhas ou com a ajuda de um colega.
- Atividade 5: Reflexão no espelho. As crianças se observam e compartilham como se sentem vestidas.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de seguir instruções e a autonomia demonstrada ao vestir a jaqueta. A professora poderá anotar as interações e os comentários das crianças durante a aula, além de observar como elas se sentem ao se olhar no espelho.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é interessante incluir músicas que falem sobre o frio e o vestir-se, além de utilizar fantoches ou bonecos para dramatizar a situação de se agasalhar. Outra sugestão é criar um mural com as fotos das crianças vestidas com suas jaquetas, promovendo um sentimento de pertencimento e alegria.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Jogo de imitação: As crianças imitam os gestos de vestir a jaqueta de forma divertida.
- 2. História interativa: Contar uma história sobre um personagem que sente frio e precisa se agasalhar.
- 3. Música do frio: Criar uma canção sobre como se vestir para o frio.
- 4. Desfile de jaquetas: Organizar um desfile onde as crianças mostram suas jaquetas.
- 5. Caça ao tesouro: Esconder jaquetas e as crianças devem encontrá-las.
- 6. Pintura: As crianças podem pintar desenhos de roupas de inverno.
- 7. Jogo de memória: Criar um jogo de memória com imagens de roupas de frio.
- 8. Teatro de fantoches: Usar fantoches para encenar a importância de se agasalhar.
- 9. Brincadeira de roda: Brincar em roda enquanto falam sobre o frio e as roupas.
- 10. Atividade sensorial: Tocar diferentes tecidos que representam roupas de frio.
