Plano de Aula: Vestir o chapéu para sair no sol.
Plano de Aula: Vestir o chapéu para sair no sol
Tema:
Vestir o chapéu para sair no sol
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
- (EI02CG03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
- (EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
- (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a compreensão da importância de se proteger do sol, utilizando o chapéu como um acessório essencial, além de desenvolver habilidades motoras e de cuidado pessoal.
Objetivos específicos:
- Identificar a função do chapéu na proteção contra o sol.
- Desenvolver a habilidade de vestir e tirar o chapéu de forma independente.
- Explorar diferentes formas de movimentação enquanto usam o chapéu.
- Estimular a criatividade através de atividades lúdicas relacionadas ao tema.
- Promover a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Chapéus de diferentes formatos e cores.
- Espelho grande para que as crianças possam se ver.
- Materiais para atividades artísticas (papel, tintas, pincéis, etc.).
- Brinquedos que incentivem a movimentação (bolas, cordas, etc.).
- Um espaço amplo para as atividades.
Metodologia:
A aula terá início com uma roda de conversa, onde o educador apresentará diferentes tipos de chapéus e suas funções. As crianças serão incentivadas a tocar e experimentar os chapéus, discutindo sobre como cada um pode protegê-las do sol. O educador pode utilizar imagens de crianças usando chapéus em diferentes contextos, como na praia ou em um piquenique, para ilustrar a importância do uso desse acessório.
Após a conversa inicial, as crianças serão convidadas a escolher um chapéu para vestir. O educador irá auxiliá-las nesse processo, promovendo a autonomia e a independência no vestir. Em seguida, será realizada uma atividade de movimentação, onde as crianças deverão se deslocar pelo espaço, utilizando os chapéus e explorando diferentes formas de movimento, como pular, dançar e correr. O educador deve incentivar a exploração e a criatividade, permitindo que as crianças se sintam livres para se mover.
Para finalizar a atividade, as crianças serão divididas em grupos para criar um desenho coletivo sobre o tema “Proteção do Sol”. Cada grupo receberá materiais artísticos e deverá trabalhar em conjunto para expressar suas ideias. O educador deve circular entre os grupos, estimulando a colaboração e a troca de ideias, além de auxiliar nas habilidades manuais, como rasgar e colar.
Atividades:
- Roda de conversa: Apresentar chapéus e discutir suas funções.
- Escolha do chapéu: As crianças escolhem e vestem um chapéu.
- Movimentação livre: Explorar diferentes formas de se mover com o chapéu.
- Desenho coletivo: Criar um mural sobre a proteção do sol.
- Brincadeira de imitação: Imitar diferentes animais que usam chapéus.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças nas atividades, na capacidade de vestir e tirar o chapéu de forma independente, e na interação social durante as brincadeiras. O educador deve registrar as observações e feedbacks, promovendo um ambiente de aprendizado positivo e encorajador.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode incluir músicas relacionadas ao sol e chapéus, além de criar um ambiente lúdico com decoração temática. É importante também incentivar as crianças a trazerem seus próprios chapéus, promovendo a personalização e a identificação com o tema. A utilização de histórias que abordem a proteção solar pode ser uma excelente forma de engajar as crianças e reforçar a mensagem da aula.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo de esconde-esconde com chapéus.
- Corrida de obstáculos usando chapéus.
- Teatro de fantoches com personagens que usam chapéus.
- Atividade de pintura de chapéus de papel.
- Contação de histórias sobre o sol e a proteção.
- Brincadeiras de roda com músicas sobre o sol.
- Desfile de chapéus com apresentação para os colegas.
- Caça ao tesouro com pistas relacionadas ao sol.
- Atividade de colagem com imagens de chapéus.
- Criação de um mural coletivo sobre o sol e a proteção.
