Plano de Aula: Vestir o pijama antes de dormir.
Plano de Aula: Vestir o pijama antes de dormir
Tema:
Vestir o pijama antes de dormir é uma atividade essencial na rotina das crianças, pois ajuda a estabelecer hábitos saudáveis e promove a autonomia. Este plano de aula visa explorar essa prática de forma lúdica e educativa, permitindo que as crianças se apropriem dos gestos e movimentos envolvidos nesse momento do dia.
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
- (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Objetivo geral:
Desenvolver a autonomia das crianças no momento de se vestir para dormir, promovendo a compreensão da importância de criar uma rotina saudável e prazerosa.
Objetivos específicos:
- Proporcionar experiências que estimulem a independência no vestir-se.
- Explorar diferentes texturas e cores dos pijamas.
- Incentivar a expressão corporal e a coordenação motora através de brincadeiras relacionadas ao tema.
- Promover a socialização e o respeito ao espaço do outro durante as atividades.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Pijamas de diferentes tamanhos e cores.
- Espelho grande para que as crianças possam se observar.
- Materiais para atividades manuais (papel, lápis de cor, tesoura, cola).
- Brinquedos que estimulem a movimentação (bolas, cordas, etc.).
- Música relaxante para o momento de vestir o pijama.
Metodologia:
A aula se iniciará com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a compartilhar suas experiências sobre o momento de se vestir para dormir. Perguntas como “O que você veste para dormir?” ou “Qual é a sua cor de pijama favorita?” podem ser feitas para estimular a participação. Após essa interação, será apresentado um jogo onde as crianças poderão experimentar diferentes pijamas, ajudando-as a reconhecer as texturas e cores, além de desenvolver a habilidade de se vestir sozinhas.
Em seguida, as crianças serão divididas em grupos para realizar uma atividade de dramatização, onde cada grupo representará a rotina de se preparar para dormir. Essa atividade permitirá que as crianças explorem os movimentos de vestir-se, além de desenvolver a coordenação motora e a expressão corporal. A música relaxante será utilizada para criar um ambiente tranquilo e acolhedor durante essa atividade.
Por fim, a aula será finalizada com uma atividade de arte, onde as crianças poderão desenhar ou criar colagens sobre o tema “Meu pijama”. Essa atividade ajudará a reforçar o que foi aprendido durante a aula, permitindo que as crianças expressem sua criatividade e desenvolvam suas habilidades manuais.
Atividades:
- Roda de conversa: Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre pijamas, incentivando as crianças a falarem sobre suas experiências.
- Jogo de vestir: Propor um jogo onde as crianças experimentam diferentes pijamas, promovendo a identificação de cores e texturas.
- Dramatização: Dividir as crianças em grupos para encenar a rotina de se preparar para dormir, utilizando os pijamas como parte da brincadeira.
- Atividade de arte: Criar desenhos ou colagens sobre pijamas, permitindo que as crianças expressem suas preferências e desenvolvam habilidades manuais.
- Momento relaxante: Finalizar a aula com um momento de relaxamento, onde as crianças podem ouvir música suave enquanto se preparam para a transição para a próxima atividade.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades propostas, a interação com os colegas e a demonstração de habilidades motoras e de autonomia. Os educadores deverão registrar as observações e reflexões sobre o desenvolvimento de cada criança durante a aula.
Dicas:
Para enriquecer o plano de aula, é importante criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para explorar e se expressar. Além disso, utilizar músicas e histórias relacionadas ao tema pode tornar a experiência ainda mais envolvente. Incentivar a participação ativa das crianças e respeitar o ritmo de cada uma delas é fundamental para o sucesso da atividade.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Contação de histórias: Ler livros que falem sobre a hora de dormir e o uso do pijama.
- Brincadeira do espelho: As crianças podem imitar os gestos de vestir-se observando-se no espelho.
- Desfile do pijama: Organizar um desfile onde as crianças mostram seus pijamas e falam sobre eles.
- Caça ao tesouro: Criar uma caça ao tesouro onde as crianças devem encontrar diferentes pijamas escondidos na sala.
- Jogo de memória: Criar um jogo de memória com imagens de pijamas e acessórios de dormir.
- Teatro de fantoches: Usar fantoches para encenar a rotina de dormir, envolvendo as crianças na história.
- Atividade sensorial: Propor uma atividade onde as crianças possam tocar diferentes tecidos e texturas de pijamas.
- Brincadeira de imitação: As crianças podem imitar os gestos de vestir-se e de se preparar para dormir.
- Roda de músicas: Cantar músicas relacionadas ao tema da hora de dormir e do pijama.
- Criação de um mural: Criar um mural coletivo onde as crianças podem colar imagens de pijamas e acessórios de dormir.
