Planejamentos de Aula BNCC Editáveis

PROJETO: Dia da Amizade Argentino-Brasileira (30 de novembro) – 3º ano

Projeto: Dia da Amizade Argentino-Brasileira (30 de novembro) – 3º ano

O Projeto: Dia da Amizade Argentino-Brasileira é uma iniciativa que visa promover a integração e o entendimento entre as culturas argentina e brasileira, celebrando a amizade entre os dois países. Este projeto é especialmente voltado para alunos do 3º ano do Ensino Fundamental, proporcionando uma oportunidade única para que as crianças aprendam sobre a importância da amizade, da diversidade cultural e da cooperação internacional. A data de 30 de novembro foi escolhida para esta celebração, pois é um momento em que se reforçam os laços de amizade e respeito mútuo.

O projeto é alinhado às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), promovendo o desenvolvimento de habilidades essenciais nas áreas de Língua Portuguesa, História, Geografia e Artes. Através de atividades lúdicas e educativas, os alunos terão a chance de explorar a cultura argentina, suas tradições, músicas, danças e culinária, ao mesmo tempo em que compartilham e valorizam a cultura brasileira.

Tema:

Dia da Amizade Argentino-Brasileira

Habilidade BNCC:

  • (EF03LP01) Ler e escrever palavras com correspondências regulares contextuais entre grafemas e fonemas.
  • (EF03LP12) Ler e compreender, com autonomia, cartas pessoais e diários.
  • (EF03HI01) Identificar os grupos populacionais que formam a cidade, o município e a região.
  • (EF03GE01) Identificar e comparar aspectos culturais dos grupos sociais de seus lugares de vivência.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Promover a amizade e a compreensão cultural entre Brasil e Argentina, através de atividades que explorem as tradições e costumes de ambos os países.

Objetivos específicos:

  • Desenvolver habilidades de leitura e escrita em Língua Portuguesa.
  • Explorar a cultura argentina e brasileira através de músicas, danças e culinária.
  • Fomentar o respeito e a valorização das diferenças culturais.
  • Estimular a criatividade e o trabalho em grupo.

Duração aproximada:

50 minutos por atividade, totalizando uma semana de atividades.

Recursos didáticos:

  • Livros de histórias sobre a Argentina e o Brasil.
  • Materiais de arte (papel, tintas, tesoura, cola).
  • Instrumentos musicais simples (pandeiros, flautas).
  • Vídeos e músicas de ambos os países.
  • Mapas da Argentina e do Brasil.

Situações Problema:

Como podemos celebrar a amizade entre Brasil e Argentina? Quais são as semelhanças e diferenças entre as culturas dos dois países?

Contextualização:

O projeto será introduzido com uma conversa sobre a importância da amizade e como ela pode ser expressa através da cultura. Os alunos serão incentivados a compartilhar experiências pessoais de amizade e a discutir o que significa ser amigo.

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades práticas, dinâmicas de grupo e discussões em sala de aula. Os alunos participarão de oficinas de arte, música e culinária, onde poderão vivenciar as culturas argentina e brasileira de forma interativa.

Perguntas:

  • O que você sabe sobre a Argentina?
  • Quais são as tradições que você mais gosta no Brasil?
  • Como a música pode unir as pessoas?

Atividades:

  • Atividade 1: Conhecendo a Cultura Argentina

    Objetivo: Apresentar a cultura argentina aos alunos.

    Descrição: Os alunos assistirão a um vídeo sobre a Argentina, seguido de uma discussão em grupo sobre o que aprenderam.

    Instruções: Após o vídeo, cada aluno deverá desenhar algo que representa a Argentina e compartilhar com a turma.

    Materiais: Vídeo, papel e lápis de cor.

  • Atividade 2: Música e Dança

    Objetivo: Aprender uma dança típica argentina.

    Descrição: O professor ensinará uma dança tradicional argentina, como o tango, e os alunos praticarão em grupos.

    Instruções: Dividir a turma em grupos e praticar a dança, apresentando para a turma ao final.

    Materiais: Música de tango.

  • Atividade 3: Culinária

    Objetivo: Explorar a culinária argentina.

    Descrição: Os alunos aprenderão a fazer um prato típico argentino, como empanadas.

    Instruções: O professor trará os ingredientes e os alunos ajudarão a preparar as empanadas.

    Materiais: Ingredientes para empanadas.

Discussão em Grupo:

Após as atividades, os alunos se reunirão para discutir o que aprenderam sobre as culturas argentina e brasileira, refletindo sobre a importância da amizade e do respeito às diferenças.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, a capacidade de trabalhar em grupo e a compreensão dos conteúdos abordados.

Dicas:

Incentivar os alunos a trazerem objetos ou músicas que representem suas culturas familiares, promovendo um ambiente de troca cultural.

Texto para leitura do professor:

O Dia da Amizade Argentino-Brasileira é uma data que simboliza a união e a amizade entre os povos. Celebrar essa data é uma oportunidade de refletir sobre a importância do respeito e da valorização das diferenças culturais. Através de atividades lúdicas e educativas, os alunos poderão explorar as tradições, costumes e a culinária de ambos os países, promovendo um aprendizado significativo e enriquecedor.

Além disso, o projeto proporciona um espaço para que os alunos desenvolvam habilidades de leitura e escrita, ao mesmo tempo em que aprendem sobre a história e a geografia dos países vizinhos. A música e a dança também desempenham um papel fundamental, pois são formas de expressão que unem as pessoas e promovem a alegria e a celebração.

Por fim, é essencial que os educadores incentivem a participação ativa dos alunos, promovendo um ambiente acolhedor e respeitoso, onde todos possam compartilhar suas experiências e aprender uns com os outros. O projeto não apenas enriquece o conhecimento cultural dos alunos, mas também fortalece os laços de amizade e cooperação entre Brasil e Argentina.

Desdobramentos do plano:

O projeto pode ser ampliado com a realização de uma feira cultural, onde os alunos poderão apresentar o que aprenderam sobre a Argentina e o Brasil. Essa feira pode incluir apresentações de dança, exposições de arte e degustações de pratos típicos. Além disso, os alunos podem ser incentivados a criar um mural com informações sobre as culturas dos dois países, promovendo a pesquisa e a colaboração entre eles.

Outra possibilidade é a realização de um intercâmbio virtual com uma escola argentina, onde os alunos poderão trocar cartas ou vídeos, compartilhando suas experiências e aprendizados. Essa interação direta com colegas de outro país pode enriquecer ainda mais o projeto, proporcionando uma vivência real da amizade internacional.

Por fim, a continuidade do projeto pode ser garantida com a inclusão de temas relacionados à amizade e à diversidade cultural em outras disciplinas, como História e Geografia, promovendo uma abordagem interdisciplinar que valoriza o aprendizado integral dos alunos.

Orientações finais:

É importante que os educadores estejam abertos a adaptar as atividades de acordo com as necessidades e interesses dos alunos, garantindo que todos possam participar de forma ativa e significativa. A inclusão de diferentes recursos didáticos, como vídeos, músicas e materiais de arte, pode tornar as aulas mais dinâmicas e envolventes.

Além disso, a avaliação deve ser vista como um processo contínuo, onde o foco está no desenvolvimento das habilidades dos alunos e na promoção de um ambiente de aprendizado colaborativo. Os educadores devem estar atentos às interações entre os alunos, incentivando o respeito e a valorização das diferenças.

Por fim, a celebração do Dia da Amizade Argentino-Brasileira deve ser um momento de alegria e reflexão, onde os alunos possam vivenciar a amizade e a cooperação, não apenas entre os países, mas também em suas relações diárias.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • Jogo da Amizade: Criar um jogo de tabuleiro onde os alunos devem responder perguntas sobre a cultura argentina e brasileira para avançar.
  • Teatro de Fantoches: Os alunos podem criar fantoches que representam personagens argentinos e brasileiros e encenar histórias de amizade.
  • Caça ao Tesouro Cultural: Organizar uma caça ao tesouro com pistas relacionadas à cultura dos dois países.
  • Dia do Amigo: Criar cartões de amizade que os alunos poderão trocar entre si, escrevendo mensagens positivas.
  • Oficina de Artesanato: Fazer artesanato utilizando elementos culturais de ambos os países, como bandeiras e símbolos.
  • Contação de Histórias: Convidar um contador de histórias para compartilhar lendas e contos populares da Argentina e do Brasil.
  • Festival de Música: Organizar um festival onde os alunos podem apresentar músicas tradicionais de ambos os países.
  • Desfile Cultural: Realizar um desfile onde os alunos se vestem com trajes típicos e apresentam danças tradicionais.
  • Exposição de Arte: Criar uma exposição com as obras de arte feitas pelos alunos durante o projeto.
  • Jogo de Memória: Criar um jogo de memória com imagens e informações sobre a cultura argentina e brasileira.
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PROJETO: Dia da Amizade Argentino-Brasileira (30 de novembro) – 3º ano

Projeto: Dia da Amizade Argentino-Brasileira (30 de novembro) – 3º ano

O Projeto: Dia da Amizade Argentino-Brasileira é uma iniciativa pedagógica que visa promover a amizade e a integração entre as crianças do Brasil e da Argentina, celebrando a data de 30 de novembro. Este projeto é alinhado às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e busca desenvolver habilidades essenciais nas áreas de Português, História, Geografia e Artes, proporcionando uma experiência rica e significativa para os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental.

O projeto será desenvolvido ao longo de uma semana, com atividades que envolvem leitura, escrita, arte e discussões em grupo, permitindo que os alunos explorem a cultura argentina e brasileira, suas semelhanças e diferenças. Através de atividades lúdicas e interativas, as crianças poderão expressar seus sentimentos sobre a amizade e a importância das relações interculturais.

Tema:

Dia da Amizade Argentino-Brasileira

Habilidade BNCC:

  • (EF03LP01) Ler e escrever palavras com correspondências regulares contextuais entre grafemas e fonemas.
  • (EF03LP11) Ler e compreender, com autonomia, textos injuntivos instrucionais.
  • (EF03HI03) Identificar e comparar pontos de vista em relação a eventos significativos do local em que vive.
  • (EF03GE01) Identificar e comparar aspectos culturais dos grupos sociais de seus lugares de vivência.
  • (EF15AR01) Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Promover a amizade e a integração cultural entre as crianças do Brasil e da Argentina, através de atividades que estimulem a leitura, escrita, expressão artística e reflexão sobre a importância das relações interculturais.

Objetivos específicos:

  • Desenvolver a habilidade de leitura e escrita em contextos significativos.
  • Explorar a cultura argentina e brasileira através de atividades artísticas.
  • Refletir sobre a importância da amizade e das relações interculturais.
  • Fomentar o trabalho em grupo e a colaboração entre os alunos.
  • Identificar e discutir as semelhanças e diferenças culturais entre Brasil e Argentina.

Duração aproximada:

50 minutos por atividade, ao longo de uma semana.

Recursos didáticos:

  • Livros de histórias sobre amizade e cultura argentina e brasileira.
  • Materiais de arte (papel, tintas, pincéis, tesoura, cola).
  • Vídeos e músicas que representem as culturas dos dois países.
  • Cartazes e imagens que ilustrem a amizade e a integração cultural.
  • Computadores ou tablets para pesquisa.

Situações Problema:

Como podemos celebrar a amizade entre o Brasil e a Argentina? Quais são as semelhanças e diferenças culturais que podemos identificar entre os dois países?

Contextualização:

O Dia da Amizade Argentino-Brasileira é uma data que simboliza a união e a amizade entre os povos. Através deste projeto, os alunos terão a oportunidade de aprender sobre a história e a cultura de ambos os países, refletindo sobre a importância da amizade e do respeito às diferenças.

Metodologia:

As atividades serão desenvolvidas em grupos, promovendo a colaboração e a troca de ideias. Os alunos participarão de leituras, discussões, produções artísticas e apresentações, utilizando diferentes linguagens para expressar suas reflexões e sentimentos sobre a amizade.

Perguntas:

  • O que significa amizade para você?
  • Quais são as características que você valoriza em um amigo?
  • Como podemos celebrar a amizade entre diferentes culturas?
  • Quais semelhanças você encontrou entre as culturas brasileira e argentina?
  • Como a arte pode expressar a amizade?

Atividades:

Atividade 1: Leitura e Discussão

Objetivo: Desenvolver a habilidade de leitura e compreensão de textos.

Descrição: Os alunos lerão uma história sobre amizade que envolva personagens brasileiros e argentinos. Após a leitura, será promovida uma discussão sobre os sentimentos e valores apresentados na história.

Instruções práticas: Escolher um livro que represente a amizade entre os dois países, ler em voz alta e fazer perguntas para estimular a reflexão.

Materiais: Livro de história.

Atividade 2: Produção Artística

Objetivo: Expressar a amizade através da arte.

Descrição: Os alunos criarão um mural coletivo que represente a amizade entre Brasil e Argentina, utilizando diferentes materiais de arte.

Instruções práticas: Dividir os alunos em grupos e fornecer materiais para que cada grupo crie uma parte do mural, que será montado na sala de aula.

Materiais: Papel, tintas, pincéis, tesoura, cola.

Atividade 3: Pesquisa Cultural

Objetivo: Explorar as culturas brasileira e argentina.

Descrição: Os alunos realizarão uma pesquisa sobre aspectos culturais de ambos os países, como música, dança, culinária e tradições.

Instruções práticas: Orientar os alunos a utilizarem computadores ou tablets para pesquisar e, em seguida, apresentar suas descobertas para a turma.

Materiais: Computadores ou tablets.

Atividade 4: Apresentação de Resultados

Objetivo: Desenvolver habilidades de comunicação e expressão.

Descrição: Os alunos apresentarão suas pesquisas e produções artísticas para a turma, compartilhando o que aprenderam sobre a amizade e as culturas.

Instruções práticas: Organizar um momento de apresentação onde cada grupo terá a oportunidade de compartilhar suas descobertas.

Materiais: Cartazes e produções artísticas.

Discussão em Grupo:

Após as atividades, promover uma discussão em grupo onde os alunos poderão compartilhar suas experiências e reflexões sobre o que aprenderam durante o projeto. Perguntas como “O que mais te surpreendeu sobre a cultura argentina?” ou “Como você se sente em relação à amizade entre os dois países?” podem ser utilizadas para guiar a conversa.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, considerando a participação dos alunos nas atividades, a qualidade das produções artísticas e a capacidade de expressar suas ideias e sentimentos sobre a amizade e a cultura. Os professores poderão utilizar rubricas para avaliar a colaboração em grupo, a criatividade e a compreensão dos conteúdos abordados.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, os professores podem convidar um palestrante que tenha experiência com intercâmbios culturais entre Brasil e Argentina, ou até mesmo organizar uma videoconferência com uma escola argentina. Além disso, é importante criar um ambiente acolhedor onde os alunos se sintam à vontade para compartilhar suas opiniões e sentimentos.

Texto para leitura do professor:

O Dia da Amizade Argentino-Brasileira é uma data que nos convida a refletir sobre a importância das relações interpessoais e culturais. A amizade é um valor fundamental que transcende fronteiras e nos ensina a respeitar e valorizar as diferenças. Neste projeto, os alunos terão a oportunidade de explorar as semelhanças e diferenças entre as culturas brasileira e argentina, desenvolvendo habilidades de leitura, escrita e expressão artística.

Além disso, ao trabalhar em grupo, os alunos aprenderão a colaborar e a ouvir diferentes pontos de vista, o que é essencial para a construção de uma sociedade mais justa e inclusiva. Através das atividades propostas, esperamos que as crianças se sintam motivadas a cultivar a amizade e a empatia, não apenas entre si, mas também com pessoas de diferentes culturas.

Por fim, o projeto busca não apenas celebrar a amizade, mas também promover um espaço de aprendizado e troca cultural, onde os alunos possam se sentir parte de uma comunidade global. Ao final da semana, esperamos que todos tenham uma compreensão mais profunda do que significa ser amigo e como a amizade pode ser uma ponte entre culturas.

Desdobramentos do plano:

Os desdobramentos do plano podem incluir a criação de um blog da turma onde os alunos possam compartilhar suas experiências e reflexões sobre o projeto. Além disso, os professores podem incentivar os alunos a manter contato com colegas de uma escola argentina, promovendo trocas de cartas ou e-mails. Isso não apenas reforça a amizade, mas também proporciona uma experiência prática de comunicação em um contexto intercultural.

Outra possibilidade é organizar uma feira cultural na escola, onde os alunos possam apresentar suas pesquisas e produções artísticas para a comunidade escolar. Essa atividade pode incluir apresentações musicais, exposições de arte e degustações de pratos típicos de ambos os países, permitindo que todos os alunos e familiares participem da celebração da amizade.

Por fim, é importante que os professores reflitam sobre a experiência do projeto e considerem como os alunos se sentiram em relação às atividades. Isso pode ser feito através de questionários ou discussões em grupo, permitindo que os alunos expressem suas opiniões e sugestões para futuros projetos.

Orientações finais:

Ao final do projeto, os professores devem garantir que todos os alunos tenham a oportunidade de compartilhar suas experiências e aprendizados. Isso pode ser feito através de uma roda de conversa, onde cada aluno pode falar sobre o que mais gostou e o que aprendeu durante a semana. Essa prática não apenas valoriza a voz de cada aluno, mas também promove um ambiente de respeito e empatia.

Além disso, é fundamental que os professores incentivem os alunos a continuarem explorando a amizade e as relações interculturais em suas vidas diárias. Isso pode incluir a leitura de livros sobre amizade, a participação em atividades culturais e a prática de valores como respeito e solidariedade.

Por fim, os professores devem estar abertos a feedbacks e sugestões dos alunos, utilizando essas informações para aprimorar futuros projetos e garantir que as atividades sejam sempre relevantes e significativas para todos.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  1. Jogo da Amizade: Criar um jogo de tabuleiro onde os alunos devem responder perguntas sobre amizade e cultura argentina e brasileira para avançar.
  2. Teatro de Fantoches: Os alunos podem criar fantoches que representem personagens de ambas as culturas e encenar histórias sobre amizade.
  3. Dia do Amigo: Organizar um dia especial onde os alunos possam trazer um amigo e participar de atividades juntos, promovendo a amizade.
  4. Caça ao Tesouro: Criar uma caça ao tesouro com pistas relacionadas à amizade e à cultura dos dois países.
  5. Oficina de Culinária: Realizar uma oficina onde os alunos possam preparar pratos típicos da Argentina e do Brasil, aprendendo sobre a culinária de cada país.
  6. Desenho Coletivo: Criar um mural coletivo onde cada aluno possa contribuir com um desenho que represente a amizade.
  7. Jogo de Memória: Criar um jogo de memória com imagens que representem a amizade e a cultura argentina e brasileira.
  8. Contação de Histórias: Organizar um momento de contação de histórias onde os alunos possam compartilhar histórias sobre amizade.
  9. Exposição Cultural: Montar uma exposição na escola com trabalhos dos alunos sobre a amizade e as culturas dos dois países.
  10. Vídeo de Amizade: Produzir um vídeo onde os alunos compartilhem o que a amizade significa para eles, incluindo depoimentos e imagens.
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