PROJETO: Dia da Lembrança (26 de dezembro) – 3º ano

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Projeto: Dia da Lembrança (26 de dezembro) – 3º ano

O Projeto: Dia da Lembrança é uma proposta pedagógica que visa sensibilizar os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental sobre a importância da memória e da reflexão sobre as experiências vividas ao longo do ano. Este projeto é desenvolvido no dia 26 de dezembro, uma data que convida à lembrança e à valorização das vivências, promovendo um espaço de diálogo e expressão dos sentimentos. Através de atividades lúdicas e reflexivas, os alunos são incentivados a compartilhar suas memórias, criando um ambiente acolhedor e de respeito às histórias de cada um.

O projeto busca integrar diferentes áreas do conhecimento, promovendo a interdisciplinaridade e a construção de saberes significativos. Os alunos terão a oportunidade de explorar suas emoções e experiências, desenvolvendo habilidades essenciais para a convivência social e a empatia. Além disso, a proposta está alinhada às diretrizes da BNCC, garantindo que as atividades estejam conectadas às competências e habilidades necessárias para o desenvolvimento integral dos estudantes.

Tema:

Memórias e Reflexões sobre o Ano que Passou

Habilidade BNCC:

  • (EF03LP01) Ler e escrever palavras com correspondências regulares contextuais entre grafemas e fonemas.
  • (EF03LP12) Ler e compreender, com autonomia, cartas pessoais e diários, com expressão de sentimentos e opiniões.
  • (EF03LP13) Planejar e produzir cartas pessoais e diários, com expressão de sentimentos e opiniões.

Objetivo geral:

Promover a reflexão sobre as experiências vividas ao longo do ano, estimulando a expressão de sentimentos e a valorização da memória coletiva.

Objetivos específicos:

  • Estimular a escrita e a leitura através da produção de textos reflexivos.
  • Desenvolver a habilidade de ouvir e respeitar as histórias dos colegas.
  • Fomentar a criatividade e a expressão artística por meio de atividades lúdicas.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Papel e canetas coloridas
  • Caixa de lembranças (pode ser uma caixa decorada)
  • Livros de histórias sobre memórias
  • Materiais para atividades artísticas (tintas, pincéis, colas, etc.)

Situações Problema:

Como podemos lembrar e valorizar as experiências que vivemos durante o ano? Quais memórias são mais importantes para nós?

Contextualização:

O Dia da Lembrança é uma oportunidade para que os alunos reflitam sobre o que aprenderam e viveram ao longo do ano letivo. Através de atividades que envolvem a escrita e a oralidade, os alunos poderão expressar suas emoções e compartilhar suas histórias.

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades práticas e reflexivas, onde os alunos serão incentivados a participar ativamente. As atividades incluirão rodas de conversa, produção de textos e atividades artísticas, promovendo um ambiente colaborativo e respeitoso.

Perguntas:

  • Quais foram os momentos mais marcantes do seu ano?
  • Como você se sentiu em relação a esses momentos?
  • O que você aprendeu com as experiências vividas?

Atividades:

  • Atividade 1: Roda de Memórias

    Objetivo: Estimular a oralidade e a escuta ativa.

    Descrição: Os alunos se sentarão em círculo e compartilharão uma memória significativa do ano. Cada aluno terá um tempo determinado para falar, enquanto os demais ouvem com atenção.

    Instruções práticas: O professor deve mediar a conversa, garantindo que todos tenham a oportunidade de falar. É importante criar um ambiente seguro e acolhedor.

    Materiais: Nenhum material específico é necessário, mas pode-se utilizar um objeto que passe de aluno para aluno, simbolizando a vez de falar.

  • Atividade 2: Cartas do Coração

    Objetivo: Desenvolver a escrita e a expressão de sentimentos.

    Descrição: Os alunos escreverão cartas para si mesmos, refletindo sobre o que aprenderam e como se sentiram durante o ano. As cartas serão guardadas em uma caixa de lembranças.

    Instruções práticas: O professor deve orientar os alunos sobre como estruturar a carta, incentivando a inclusão de sentimentos e reflexões.

    Materiais: Papel, canetas coloridas e a caixa de lembranças.

  • Atividade 3: Mural das Memórias

    Objetivo: Estimular a criatividade e a expressão artística.

    Descrição: Os alunos criarão um mural coletivo, onde poderão colar desenhos, recortes e anotações sobre suas memórias do ano.

    Instruções práticas: O professor deve disponibilizar os materiais e orientar os alunos na criação do mural, promovendo a colaboração entre eles.

    Materiais: Papéis coloridos, tesouras, colas, tintas e um espaço na sala para o mural.

Discussão em Grupo:

Após as atividades, será realizada uma discussão em grupo para que os alunos compartilhem suas experiências e reflexões. O professor deve mediar a conversa, incentivando o respeito e a empatia entre os alunos.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação dos alunos nas atividades, a qualidade das reflexões e a capacidade de ouvir e respeitar as histórias dos colegas.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, o professor pode:

  • Incluir músicas que falem sobre memórias e reflexões.
  • Utilizar vídeos que abordem o tema de forma lúdica.
  • Promover uma apresentação final onde os alunos compartilhem suas cartas e o mural com a comunidade escolar.

Texto para leitura do professor:

O Dia da Lembrança é uma data que nos convida a refletir sobre tudo o que vivemos e aprendemos ao longo do ano. É um momento especial para olhar para trás e reconhecer as experiências que nos moldaram. Neste dia, podemos compartilhar nossas histórias, ouvir as dos outros e entender como cada um de nós contribui para a construção de um ambiente escolar mais acolhedor e respeitoso. Através da escrita e da oralidade, os alunos têm a oportunidade de expressar seus sentimentos, criando laços de empatia e solidariedade.

As memórias são fundamentais para o nosso desenvolvimento emocional e social. Elas nos ajudam a entender quem somos e como nos relacionamos com o mundo ao nosso redor. Ao promover atividades que estimulem a reflexão sobre as experiências vividas, estamos contribuindo para a formação de cidadãos mais conscientes e sensíveis às necessidades dos outros. O projeto do Dia da Lembrança é uma excelente oportunidade para que os alunos desenvolvam essas habilidades, fortalecendo sua identidade e sua capacidade de se conectar com os colegas.

Além disso, o projeto está alinhado às diretrizes da BNCC, garantindo que as atividades propostas estejam conectadas às competências e habilidades necessárias para o desenvolvimento integral dos estudantes. Ao integrar diferentes áreas do conhecimento, como Língua Portuguesa e Artes, o projeto promove uma aprendizagem significativa e contextualizada, preparando os alunos para os desafios do futuro.

Desdobramentos do plano:

O projeto pode ser desdobrado em outras atividades ao longo do ano, como a criação de um diário de classe, onde os alunos poderão registrar suas experiências e reflexões de forma contínua. Essa prática não apenas estimula a escrita, mas também ajuda os alunos a desenvolverem uma consciência crítica sobre suas vivências. Além disso, o diário pode ser utilizado como um recurso para a avaliação do processo de aprendizagem, permitindo que o professor acompanhe o desenvolvimento dos alunos ao longo do tempo.

Outra possibilidade é a realização de um evento escolar, onde os alunos poderão apresentar suas cartas e o mural de memórias para a comunidade. Essa apresentação pode incluir dramatizações, músicas e outras formas de expressão artística, promovendo um espaço de celebração e valorização das experiências vividas. Esse tipo de evento fortalece o vínculo entre a escola e a comunidade, além de proporcionar aos alunos a oportunidade de se expressarem em diferentes linguagens.

Por fim, o projeto pode ser ampliado para incluir a participação das famílias, incentivando os alunos a compartilharem suas memórias com seus pais e responsáveis. Essa interação pode ser realizada por meio de entrevistas, onde os alunos poderão ouvir as histórias de vida de seus familiares, promovendo um intercâmbio de experiências e saberes que enriquece a formação dos estudantes.

Orientações finais:

É fundamental que o professor crie um ambiente seguro e acolhedor, onde os alunos se sintam à vontade para compartilhar suas histórias e emoções. A empatia e o respeito devem ser sempre incentivados, garantindo que todos tenham a oportunidade de se expressar. Além disso, o professor deve estar atento às necessidades individuais dos alunos, adaptando as atividades conforme necessário para atender a todos os perfis de aprendizagem.

O uso de recursos visuais e artísticos pode enriquecer ainda mais as atividades, estimulando a criatividade e a expressão dos alunos. É importante que o professor esteja aberto a novas ideias e sugestões dos alunos, promovendo um espaço de co-construção do conhecimento. Essa abordagem colaborativa fortalece o vínculo entre professor e alunos, criando um ambiente de aprendizagem mais dinâmico e significativo.

Por fim, é essencial que o projeto seja documentado, registrando as experiências e reflexões dos alunos ao longo do processo. Esse registro pode ser utilizado para futuras avaliações e para a construção de novos projetos, contribuindo para a formação de uma cultura de reflexão e aprendizado contínuo na escola.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • 1. Jogo da Memória: Criar um jogo da memória com imagens que representem momentos significativos do ano. Os alunos devem encontrar os pares e compartilhar a história por trás de cada imagem.

  • 2. Caça ao Tesouro de Memórias: Organizar uma caça ao tesouro onde os alunos devem encontrar objetos que representem suas memórias. Cada objeto encontrado deve ser acompanhado de uma breve explicação.

  • 3. Teatro de Fantoches: Os alunos podem criar fantoches que representem suas memórias e encenar pequenas histórias sobre elas.

  • 4. Mapa das Memórias: Criar um mapa coletivo onde cada aluno pode marcar um lugar que representa uma memória significativa. O mapa pode ser exposto na sala de aula.

  • 5. Livro de Memórias: Produzir um livro coletivo onde cada aluno contribui com uma página sobre uma memória especial, incluindo desenhos e textos.

  • 6. Música das Memórias: Os alunos podem criar uma canção que represente suas memórias do ano, utilizando instrumentos musicais ou objetos do cotidiano como percussão.

  • 7. Dança das Lembranças: Criar uma coreografia que represente as memórias do grupo, onde cada aluno pode adicionar um movimento que simbolize uma experiência vivida.

  • 8. Cartões de Memórias: Os alunos podem criar cartões postais com desenhos e mensagens sobre suas memórias, que podem ser trocados entre eles.

  • 9. Exposição de Arte: Organizar uma exposição de arte onde os alunos podem apresentar suas obras que representam suas memórias, convidando a comunidade escolar para visitar.

  • 10. Vídeo de Memórias: Produzir um vídeo com depoimentos dos alunos sobre suas memórias, que pode ser apresentado para a escola e as famílias.

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