PROJETO: Dia da Língua Inglesa (23 de abril) – 3º ano

Projeto: Dia da Língua Inglesa (23 de abril) – 3º ano

O Projeto: Dia da Língua Inglesa é uma iniciativa que visa celebrar a importância do aprendizado da língua inglesa no contexto escolar, especialmente para os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental. Este projeto é alinhado às diretrizes da BNCC, promovendo o desenvolvimento de habilidades linguísticas e culturais, além de estimular a curiosidade e o interesse dos alunos pela língua inglesa. No dia 23 de abril, data em que se comemora o Dia da Língua Inglesa, os alunos participarão de diversas atividades que integrarão o aprendizado da língua com a cultura dos países de língua inglesa.

As atividades propostas serão dinâmicas e interativas, permitindo que os alunos explorem a língua inglesa de maneira lúdica e significativa. O projeto busca não apenas ensinar vocabulário e gramática, mas também proporcionar uma imersão cultural, onde os alunos poderão conhecer tradições, músicas e costumes de países que falam a língua inglesa. Através de jogos, músicas e atividades práticas, os alunos terão a oportunidade de vivenciar a língua em contextos reais e significativos.

Tema:

Dia da Língua Inglesa

Habilidades BNCC:

  • (EF03LP01) Ler e escrever palavras com correspondências regulares contextuais entre grafemas e fonemas.
  • (EF03LP02) Ler e escrever corretamente palavras com sílabas CV, V, CVC, CCV, VC, VV, CVV.
  • (EF03LP11) Ler e compreender, com autonomia, textos injuntivos instrucionais.
  • (EF03LP12) Ler e compreender, com autonomia, cartas pessoais e diários.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Proporcionar aos alunos uma experiência rica e significativa de aprendizado da língua inglesa, integrando aspectos culturais e linguísticos através de atividades práticas e interativas.

Objetivos específicos:

  • Desenvolver a habilidade de leitura e escrita em inglês.
  • Promover a compreensão de textos instrucionais e culturais.
  • Estimular a curiosidade e o interesse pela língua inglesa.
  • Fomentar a interação e o trabalho em grupo entre os alunos.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Cartazes com vocabulário em inglês.
  • Material audiovisual (vídeos e músicas em inglês).
  • Jogos educativos em inglês.
  • Livros de histórias em inglês.
  • Materiais de arte para atividades manuais.

Situações Problema:

Como podemos usar a língua inglesa para nos comunicarmos em diferentes contextos? Quais são as palavras e expressões mais importantes que devemos conhecer?

Contextualização:

O projeto será contextualizado através de uma breve apresentação sobre a importância da língua inglesa no mundo atual, destacando sua presença em diferentes áreas como tecnologia, ciência e cultura. Os alunos serão incentivados a compartilhar suas experiências com a língua inglesa, seja em viagens, filmes ou músicas.

Metodologia:

A metodologia adotada será ativa e participativa, envolvendo os alunos em atividades práticas que estimulem a comunicação em inglês. As atividades incluirão jogos de palavras, dramatizações, e a criação de cartazes com vocabulário em inglês. Os alunos também serão convidados a ouvir músicas e assistir a vídeos curtos em inglês, seguidos de discussões em grupo.

Perguntas:

  • Quais palavras em inglês você já conhece?
  • Como você se sente ao ouvir uma música em inglês?
  • Você já assistiu a um filme em inglês? Qual foi?
  • O que você gostaria de aprender em inglês?

Atividades:

  • Atividade 1: Jogo de Vocabulário

    Objetivo: Aprender novas palavras em inglês.

    Descrição: Os alunos formarão equipes e participarão de um jogo de palavras, onde deverão adivinhar palavras em inglês a partir de dicas dadas pelos colegas.

    Instruções: Prepare cartões com palavras em inglês e suas traduções. Cada equipe terá um tempo para adivinhar o maior número de palavras possível.

    Materiais: Cartões com palavras, cronômetro.

  • Atividade 2: Dramatização

    Objetivo: Praticar a fala em inglês.

    Descrição: Os alunos criarão pequenas cenas em inglês, utilizando diálogos simples que aprenderam.

    Instruções: Divida os alunos em grupos e forneça temas para as cenas. Cada grupo apresentará sua dramatização para a turma.

    Materiais: Roteiros simples, adereços.

  • Atividade 3: Criação de Cartazes

    Objetivo: Aprender vocabulário e expressões em inglês.

    Descrição: Os alunos criarão cartazes ilustrativos com palavras e frases em inglês.

    Instruções: Forneça materiais de arte e peça que os alunos escolham um tema (como animais, comidas, etc.) para ilustrar e escrever palavras em inglês.

    Materiais: Papel, canetinhas, revistas para recorte.

Discussão em Grupo:

Após as atividades, os alunos se reunirão em grupos para discutir o que aprenderam e como se sentiram durante o projeto. Essa discussão ajudará a consolidar o aprendizado e a promover a troca de experiências.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação dos alunos nas atividades, a interação em grupo e a compreensão dos conteúdos abordados. Os alunos também poderão ser avaliados através de um pequeno teste de vocabulário ao final do projeto.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, considere convidar um falante nativo de inglês para uma conversa informal com os alunos. Isso proporcionará uma experiência autêntica e motivadora. Além disso, utilize recursos digitais, como aplicativos de aprendizado de idiomas, para complementar as atividades em sala de aula.

Texto para leitura do professor:

A língua inglesa é uma das mais faladas no mundo e desempenha um papel crucial na comunicação global. Aprender inglês desde cedo pode abrir portas para diversas oportunidades, tanto acadêmicas quanto profissionais. No contexto escolar, é fundamental que os alunos tenham acesso a uma educação que valorize a diversidade cultural e linguística. O Dia da Língua Inglesa é uma excelente oportunidade para os alunos se familiarizarem com a língua de forma divertida e interativa. Ao longo deste projeto, os alunos não apenas aprenderão novas palavras e expressões, mas também desenvolverão habilidades de comunicação que serão valiosas ao longo de suas vidas.

Além disso, a integração de atividades culturais, como músicas e danças, enriquecerá a experiência de aprendizado, tornando-a mais significativa. Através da dramatização e do trabalho em grupo, os alunos poderão expressar suas ideias e sentimentos, praticando a língua em contextos reais. É importante que os educadores incentivem a curiosidade e a criatividade dos alunos, permitindo que eles explorem a língua inglesa de maneira autônoma e colaborativa.

Por fim, ao final do projeto, os alunos poderão refletir sobre o que aprenderam e como se sentiram durante as atividades. Essa reflexão é essencial para consolidar o aprendizado e motivar os alunos a continuarem seus estudos na língua inglesa. O Dia da Língua Inglesa é mais do que uma data comemorativa; é uma oportunidade de celebrar a diversidade linguística e cultural que enriquece nossas vidas.

Desdobramentos do plano:

O projeto pode ser desdobrado em outras disciplinas, como Artes, onde os alunos podem criar obras inspiradas na cultura dos países de língua inglesa. Além disso, é possível integrar a disciplina de História, explorando a origem da língua inglesa e sua evolução ao longo do tempo. Os alunos também podem investigar a influência da língua inglesa na música e no cinema, promovendo debates sobre como a cultura pop molda a percepção da língua.

Outra possibilidade é realizar uma feira cultural, onde os alunos poderão apresentar o que aprenderam sobre a língua inglesa e suas culturas associadas. Essa feira pode incluir apresentações de dança, música e até mesmo comidas típicas, proporcionando uma experiência rica e diversificada para toda a comunidade escolar.

Por fim, o projeto pode ser ampliado para incluir a participação de pais e responsáveis, incentivando a prática da língua inglesa em casa. Isso pode ser feito através de atividades simples, como assistir a filmes em inglês ou ler livros juntos, fortalecendo o vínculo familiar e promovendo um ambiente de aprendizado contínuo.

Orientações finais:

É fundamental que os educadores estejam preparados para adaptar as atividades às necessidades e interesses dos alunos. Cada turma é única, e as estratégias de ensino devem ser flexíveis para atender a essas particularidades. Além disso, é importante criar um ambiente acolhedor e motivador, onde os alunos se sintam à vontade para se expressar e experimentar a língua inglesa.

Os educadores também devem estar atentos ao uso de tecnologias digitais, que podem ser grandes aliadas no ensino de línguas. Aplicativos de aprendizado, vídeos e jogos online podem complementar as atividades em sala de aula, tornando o aprendizado mais dinâmico e envolvente.

Por fim, a avaliação deve ser vista como um processo contínuo, que vai além de testes formais. A observação da participação dos alunos, suas interações e o progresso ao longo do projeto são fundamentais para entender o impacto das atividades e ajustar as abordagens conforme necessário.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  1. Caça ao Tesouro em Inglês: Crie pistas em inglês que levem os alunos a diferentes locais da escola, onde eles encontrarão palavras ou frases em inglês.
  2. Teatro de Fantoches: Os alunos podem criar fantoches e encenar pequenas peças em inglês, utilizando diálogos simples.
  3. Jogo da Memória: Faça um jogo da memória com palavras em inglês e suas traduções, estimulando a memorização de vocabulário.
  4. Dia do Cinema: Exiba um filme em inglês com legendas em português e promova uma discussão sobre o enredo e os personagens.
  5. Oficina de Música: Ensine uma música em inglês e promova uma apresentação em grupo, incentivando a prática da pronúncia.
  6. Quiz Interativo: Realize um quiz em inglês sobre temas variados, onde os alunos podem participar em equipes.
  7. Criação de Histórias em Quadrinhos: Os alunos podem criar histórias em quadrinhos em inglês, desenvolvendo a escrita e a criatividade.
  8. Exposição Cultural: Organize uma exposição onde os alunos apresentem informações sobre países de língua inglesa, incluindo comidas, tradições e costumes.
  9. Jogo de Bingo: Crie um jogo de bingo com palavras em inglês, onde os alunos devem ouvir as palavras e marcá-las em suas cartelas.
  10. Desafio de Pronúncia: Os alunos podem participar de um desafio de pronúncia, onde devem ler em voz alta palavras ou frases em inglês, promovendo a prática oral.
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