PROJETO: Dia da Literatura Brasileira (1º de maio) – 3º ano
PROJETO: Dia da Literatura Brasileira (1º de maio) – 3º ano
Tema:
O tema central deste projeto é a celebração da Literatura Brasileira, com foco na importância da leitura e da escrita na formação da identidade cultural dos alunos do 3º ano do Ensino Fundamental. A proposta é explorar obras de autores brasileiros, promovendo a reflexão sobre a diversidade literária e a valorização da produção literária nacional.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC trabalhadas neste projeto incluem:
- (EF03LP01) Ler e escrever palavras com correspondências regulares contextuais entre grafemas e fonemas.
- (EF03LP06) Identificar a sílaba tônica em palavras, classificando-as em oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas.
- (EF03LP11) Ler e compreender, com autonomia, textos injuntivos instrucionais.
- (EF03LP12) Ler e compreender, com autonomia, cartas pessoais e diários.
Objetivo geral:
Desenvolver o gosto pela leitura e escrita, promovendo a apreciação da literatura brasileira e a reflexão sobre a identidade cultural dos alunos.
Objetivos específicos:
- Estimular a leitura de obras de autores brasileiros.
- Promover atividades de escrita criativa relacionadas à literatura.
- Desenvolver a habilidade de identificar a estrutura de diferentes gêneros textuais.
- Fomentar discussões sobre a importância da literatura na formação da identidade cultural.
Duração aproximada:
50 minutos por atividade, totalizando uma semana de atividades.
Recursos didáticos:
- Livros de literatura brasileira.
- Materiais de escrita (papel, canetas, lápis).
- Projetor e computador para exibição de vídeos.
- Cartazes e materiais de arte para atividades criativas.
Situações Problema:
Como a literatura brasileira pode refletir a diversidade cultural do nosso país? Quais são as obras que mais nos inspiram e por quê?
Contextualização:
O Dia da Literatura Brasileira é uma oportunidade para os alunos se conectarem com a cultura nacional, entendendo a importância da leitura e da escrita na formação de cidadãos críticos e criativos. Através da literatura, os alunos poderão explorar diferentes realidades e perspectivas, enriquecendo seu repertório cultural.
Metodologia:
A metodologia será baseada em atividades práticas e interativas, incluindo leitura em grupo, discussões em sala, produção de textos e atividades artísticas. Os alunos serão incentivados a compartilhar suas opiniões e reflexões sobre as obras lidas, promovendo um ambiente colaborativo de aprendizado.
Perguntas:
- Qual a sua obra favorita da literatura brasileira e por quê?
- Como a leitura pode nos ajudar a entender melhor a nossa cultura?
- Quais elementos da literatura brasileira você considera mais interessantes?
Atividades:
Atividade 1: Leitura e Discussão
Objetivo: Estimular a leitura e a discussão sobre a obra escolhida.
Descrição: Os alunos lerão um conto de um autor brasileiro e, em seguida, participarão de uma discussão em grupo sobre os temas abordados na obra.
Instruções: Escolha um conto, faça a leitura em voz alta e promova uma roda de conversa. Pergunte sobre as impressões dos alunos e o que aprenderam com a leitura.
Materiais: Cópias do conto, quadro para anotações.
Atividade 2: Produção de Texto Criativo
Objetivo: Desenvolver a habilidade de escrita criativa.
Descrição: Após a leitura, os alunos escreverão uma continuação ou uma nova versão do conto lido.
Instruções: Explique a atividade e dê um tempo para que os alunos escrevam. Depois, peça que compartilhem suas produções com a turma.
Materiais: Papel e canetas.
Atividade 3: Criação de Cartazes
Objetivo: Trabalhar a criatividade e a expressão artística.
Descrição: Os alunos criarão cartazes que representem a obra lida, destacando os principais personagens e temas.
Instruções: Divida os alunos em grupos e forneça materiais de arte. Cada grupo deve apresentar seu cartaz para a turma.
Materiais: Papel, tintas, canetinhas, tesoura e cola.
Discussão em Grupo:
Ao final das atividades, promova uma discussão em grupo sobre o que aprenderam com a literatura brasileira e como isso pode influenciar suas vidas. Pergunte como a leitura pode ser uma ferramenta de transformação social e cultural.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, a qualidade das produções escritas e a capacidade de argumentação nas discussões em grupo.
Dicas:
Incentive os alunos a trazerem suas próprias obras literárias para compartilhar com a turma. Crie um cantinho da leitura na sala de aula, onde os alunos possam explorar diferentes gêneros literários.
Utilize recursos audiovisuais, como vídeos sobre a vida dos autores, para enriquecer as discussões. Promova um concurso de contos, onde os alunos poderão apresentar suas histórias para a turma.
Texto para Leitura do Professor:
A literatura brasileira é rica e diversa, refletindo as múltiplas identidades e culturas que compõem o nosso país. Ao explorar obras de diferentes autores, os alunos têm a oportunidade de se conectar com a história e as tradições brasileiras, desenvolvendo um senso crítico e uma apreciação pela arte da escrita. A leitura não apenas enriquece o vocabulário e a compreensão textual, mas também estimula a criatividade e a imaginação, fundamentais para o desenvolvimento integral das crianças.
Além disso, a literatura pode ser uma poderosa ferramenta de inclusão e empoderamento, permitindo que vozes diversas sejam ouvidas e respeitadas. Ao incentivar a leitura e a escrita, estamos contribuindo para a formação de cidadãos mais conscientes e engajados com a sua realidade social e cultural. Através da literatura, podemos abordar questões importantes, como a diversidade, a igualdade e a justiça social, promovendo um ambiente escolar mais inclusivo e acolhedor.
Por fim, ao celebrar o Dia da Literatura Brasileira, estamos não apenas homenageando os autores que moldaram a nossa cultura, mas também inspirando as novas gerações a se tornarem leitores e escritores apaixonados. Que este projeto seja uma oportunidade para que os alunos descubram o prazer da leitura e a importância da literatura em suas vidas.
Desdobramentos do plano:
Os desdobramentos deste plano podem incluir a realização de uma feira literária na escola, onde os alunos poderão apresentar suas produções e compartilhar suas leituras com a comunidade escolar. Além disso, é possível criar um clube do livro, onde os alunos poderão se reunir regularmente para discutir obras literárias e promover a troca de ideias e experiências.
Outra possibilidade é a realização de oficinas de escrita criativa, onde os alunos poderão desenvolver suas habilidades de escrita de forma mais aprofundada, explorando diferentes gêneros e estilos. Essas atividades podem ser realizadas em parceria com escritores locais, proporcionando aos alunos uma experiência enriquecedora e inspiradora.
Por fim, a utilização de tecnologias digitais, como blogs e redes sociais, pode ser uma forma de ampliar o alcance das produções literárias dos alunos, permitindo que compartilhem suas histórias e reflexões com um público mais amplo. Essa interação pode ser uma forma de motivar os alunos a continuarem escrevendo e se expressando por meio da literatura.
Orientações finais:
É importante que o professor esteja atento às necessidades e interesses dos alunos, adaptando as atividades conforme necessário para garantir a participação de todos. A literatura deve ser apresentada de forma lúdica e envolvente, despertando o interesse dos alunos e incentivando a curiosidade.
Além disso, o professor pode promover a leitura em voz alta como uma prática regular, criando momentos de compartilhamento e discussão sobre as obras lidas. Essa prática pode ajudar a desenvolver a fluência e a compreensão leitora, além de fortalecer os laços entre os alunos.
Por fim, é fundamental que o projeto seja avaliado ao final, considerando o feedback dos alunos e as observações do professor. Essa avaliação pode servir como base para futuras edições do projeto, garantindo que ele continue a atender às necessidades e expectativas dos alunos.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Teatro de Fantoches: Os alunos podem criar fantoches dos personagens das histórias lidas e encenar pequenas peças.
- Caça ao Tesouro Literário: Organize uma caça ao tesouro com pistas relacionadas a obras e autores brasileiros.
- Jogo da Memória Literária: Crie um jogo da memória com capas de livros e seus autores.
- Desenho e Pintura: Após a leitura, os alunos podem ilustrar suas partes favoritas da história.
- Contação de Histórias: Promova um dia de contação de histórias, onde os alunos podem compartilhar suas leituras.
- Criação de um Livro Coletivo: Os alunos podem colaborar para criar um livro com suas histórias e ilustrações.
- Visita a uma Biblioteca: Organize uma visita a uma biblioteca local para explorar mais sobre literatura.
- Entrevista com um Autor: Convide um autor local para conversar com os alunos sobre sua obra e processo criativo.
- Produção de Vídeos: Os alunos podem criar vídeos apresentando suas obras favoritas e o que aprenderam com elas.
- Feira de Livros: Organize uma feira de livros onde os alunos possam trocar livros entre si.
