PROJETO: Dia da Promulgação da Constituição de 1988 (5 de outubro) – 3º ano
PROJETO: Dia da Promulgação da Constituição de 1988 (5 de outubro) – 3º ano
Tema:
O projeto aborda a importância do Dia da Promulgação da Constituição de 1988, celebrado em 5 de outubro, destacando seu impacto na sociedade brasileira e na formação da cidadania.
Habilidade BNCC:
(EF03LP01), (EF03LP02), (EF03LP03), (EF03LP04), (EF03LP05), (EF03LP06), (EF03LP08), (EF03LP09), (EF03LP10), (EF03LP11), (EF03LP12), (EF03LP13).
Objetivo geral:
Proporcionar aos alunos uma compreensão crítica sobre a Constituição de 1988, suas principais características e a importância da cidadania e dos direitos humanos.
Objetivos específicos:
- Identificar os principais direitos garantidos pela Constituição de 1988.
- Compreender a importância da data para a história do Brasil.
- Desenvolver habilidades de leitura e escrita através de atividades relacionadas ao tema.
- Refletir sobre a cidadania e o papel do cidadão na sociedade.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Livros didáticos sobre História e Cidadania.
- Textos informativos sobre a Constituição de 1988.
- Materiais para produção de cartazes (papel, canetas, tesoura, cola).
- Vídeos educativos sobre a Constituição.
Situações Problema:
Como a Constituição de 1988 impactou a vida dos cidadãos brasileiros? Quais direitos são garantidos e como podemos exercê-los?
Contextualização:
O projeto será desenvolvido em um momento em que se discute a importância da cidadania e dos direitos humanos, promovendo reflexões sobre a participação ativa dos alunos na sociedade.
Metodologia:
A metodologia será baseada em aulas expositivas, discussões em grupo, leitura de textos e produção de materiais gráficos. Os alunos serão incentivados a compartilhar suas opiniões e reflexões sobre o tema.
Perguntas:
- O que você sabe sobre a Constituição de 1988?
- Quais direitos você considera mais importantes?
- Como podemos exercer nossa cidadania no dia a dia?
Atividades:
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Atividade 1: Leitura e Discussão
Objetivo: Compreender os principais pontos da Constituição de 1988.
Descrição: Os alunos lerão um texto informativo sobre a Constituição e, em seguida, participarão de uma discussão em grupo sobre o que aprenderam.
Instruções: Dividir a turma em grupos, distribuir o texto e solicitar que cada grupo faça um resumo dos principais pontos. Depois, cada grupo apresentará suas conclusões.
Materiais: Texto impresso sobre a Constituição.
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Atividade 2: Produção de Cartazes
Objetivo: Criar um cartaz que represente um direito garantido pela Constituição.
Descrição: Os alunos escolherão um direito e criarão um cartaz ilustrativo, explicando sua importância.
Instruções: Fornecer materiais de arte e orientar os alunos sobre como organizar as informações no cartaz.
Materiais: Papel, canetas, tesoura, cola.
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Atividade 3: Vídeo Educativo
Objetivo: Assistir a um vídeo que explique a Constituição de 1988.
Descrição: Após assistir ao vídeo, os alunos discutirão em grupos o que aprenderam e como isso se relaciona com suas vidas.
Instruções: Escolher um vídeo adequado e preparar perguntas para a discussão pós-visualização.
Materiais: Vídeo educativo.
Discussão em Grupo:
Os alunos discutirão em grupos sobre a importância da Constituição e como ela afeta suas vidas diárias. Cada grupo apresentará suas conclusões para a turma.
Avaliação:
A avaliação será feita através da participação nas discussões, qualidade dos cartazes e compreensão demonstrada nas atividades propostas.
Dicas:
Incentivar os alunos a trazerem exemplos do cotidiano que se relacionem com os direitos garantidos pela Constituição. Utilizar recursos visuais para facilitar a compreensão do tema.
Texto para leitura do professor:
A Constituição de 1988 é um marco na história do Brasil, pois representa a redemocratização do país após anos de regime militar. Ela garante direitos fundamentais aos cidadãos, como a liberdade de expressão, o direito à educação, saúde e segurança. É essencial que os alunos compreendam a importância desse documento, não apenas como um conjunto de regras, mas como uma ferramenta que garante a dignidade e a cidadania de todos os brasileiros.
Além disso, a Constituição reflete a diversidade do povo brasileiro e busca promover a igualdade entre todos. Ao discutir sobre a Constituição, os alunos devem ser incentivados a refletir sobre como esses direitos se aplicam em suas vidas e como podem participar ativamente na defesa e promoção desses direitos em suas comunidades.
Por fim, é importante que os alunos entendam que a cidadania vai além do conhecimento dos direitos; envolve também a responsabilidade de respeitar e promover os direitos dos outros. A educação para a cidadania é fundamental para formar cidadãos conscientes e ativos, capazes de contribuir para uma sociedade mais justa e igualitária.
Desdobramentos do plano:
O projeto pode ser desdobrado em outras disciplinas, como História e Geografia, onde os alunos podem explorar a evolução dos direitos ao longo da história do Brasil e como a geografia influencia a distribuição de recursos e direitos. Além disso, pode-se promover debates sobre a importância da participação cidadã em processos democráticos, como eleições e manifestações.
Outra possibilidade é realizar uma visita a instituições que trabalham com direitos humanos, onde os alunos podem ver na prática como esses direitos são defendidos e promovidos. Essa experiência pode enriquecer ainda mais a compreensão dos alunos sobre a importância da Constituição e da cidadania.
Por fim, o projeto pode culminar em uma apresentação para a comunidade escolar, onde os alunos compartilham o que aprenderam e discutem a importância da Constituição de 1988, promovendo um espaço de reflexão e diálogo sobre cidadania e direitos humanos.
Orientações finais:
É fundamental que os professores estejam preparados para abordar o tema com sensibilidade, respeitando as diferentes opiniões e vivências dos alunos. A promoção de um ambiente seguro e acolhedor é essencial para que todos se sintam à vontade para expressar suas ideias e sentimentos sobre a Constituição e a cidadania.
Além disso, os professores devem estar atentos às necessidades de cada aluno, adaptando as atividades conforme necessário para garantir que todos possam participar e aprender de forma significativa. O uso de recursos visuais e atividades práticas pode ajudar a tornar o tema mais acessível e interessante para todos.
Por último, é importante que os professores incentivem os alunos a continuarem explorando o tema da cidadania e dos direitos humanos, promovendo a leitura de livros, artigos e outros materiais que possam enriquecer seu conhecimento e compreensão sobre o assunto.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo da Memória: Criar um jogo da memória com os direitos garantidos pela Constituição, onde os alunos devem encontrar pares correspondentes.
- Teatro de Fantoches: Os alunos podem criar fantoches e encenar situações que envolvam direitos e deveres, promovendo a discussão sobre cidadania.
- Caça ao Tesouro: Organizar uma caça ao tesouro onde as pistas estejam relacionadas a direitos e deveres, estimulando a pesquisa e o aprendizado.
- Debate Simulado: Realizar um debate simulado sobre um tema relacionado à Constituição, onde os alunos devem defender diferentes pontos de vista.
- Criação de Histórias em Quadrinhos: Os alunos podem criar histórias em quadrinhos que ilustrem situações em que os direitos são respeitados ou desrespeitados.
- Jogo de Perguntas e Respostas: Criar um jogo de perguntas e respostas sobre a Constituição, onde os alunos podem testar seus conhecimentos de forma divertida.
- Desenho Coletivo: Promover uma atividade de desenho coletivo onde os alunos ilustram os direitos que consideram mais importantes.
- Roda de Conversa: Realizar uma roda de conversa onde os alunos compartilham suas experiências relacionadas aos direitos e deveres na escola e na comunidade.
- Criação de um Blog: Os alunos podem criar um blog onde compartilham informações e reflexões sobre a Constituição e a cidadania.
- Visita a uma Instituição: Organizar uma visita a uma instituição que trabalhe com direitos humanos, proporcionando uma experiência prática e enriquecedora.
