PROJETO: Dia de Iemanjá (2 de fevereiro) – 3º ano
Projeto: Dia de Iemanjá (2 de fevereiro) – 3º ano
O Projeto: Dia de Iemanjá é uma proposta pedagógica que visa celebrar a cultura afro-brasileira e a importância da figura de Iemanjá, a deusa das águas, no contexto do Ensino Fundamental 1. Este projeto é especialmente voltado para alunos do 3º ano, promovendo o respeito e a valorização das tradições culturais e religiosas. A atividade se alinha às diretrizes da BNCC, proporcionando uma experiência rica e significativa para os estudantes.
O projeto é desenvolvido em torno do dia 2 de fevereiro, data em que se comemora o Dia de Iemanjá. Através de diversas atividades, os alunos terão a oportunidade de explorar a história, as tradições e os costumes relacionados a essa celebração, além de desenvolver habilidades linguísticas, artísticas e de trabalho em grupo.
Tema:
Dia de Iemanjá e suas tradições culturais.
Habilidades BNCC:
- (EF03LP01) Ler e escrever palavras com correspondências regulares contextuais entre grafemas e fonemas.
- (EF03LP08) Identificar e diferenciar, em textos, substantivos e verbos e suas funções na oração.
- (EF03HI03) Identificar e comparar pontos de vista em relação a eventos significativos do local em que vive.
- (EF03GE01) Identificar e comparar aspectos culturais dos grupos sociais de seus lugares de vivência.
Objetivo geral:
Promover a compreensão e valorização da cultura afro-brasileira através da celebração do Dia de Iemanjá, desenvolvendo habilidades linguísticas e sociais nos alunos.
Objetivos específicos:
- Compreender a importância de Iemanjá na cultura afro-brasileira.
- Desenvolver habilidades de leitura e escrita através de textos sobre a temática.
- Realizar atividades artísticas que representem a celebração.
- Fomentar o trabalho em grupo e a discussão sobre diversidade cultural.
Duração aproximada:
50 minutos por atividade, ao longo de uma semana.
Recursos didáticos:
- Livros e textos sobre Iemanjá e a cultura afro-brasileira.
- Materiais para atividades artísticas (papel, tintas, cola, etc.).
- Vídeos e documentários sobre a celebração do Dia de Iemanjá.
- Materiais de pesquisa (revistas, internet, etc.).
Situações Problema:
Como podemos celebrar o Dia de Iemanjá de forma respeitosa e significativa? Quais são as tradições associadas a essa data?
Contextualização:
O Dia de Iemanjá é uma data importante na cultura brasileira, especialmente nas comunidades que têm forte influência africana. É um momento de celebração, onde as pessoas fazem oferendas e homenagens à deusa das águas, buscando proteção e bênçãos. Este projeto busca trazer essa realidade para a sala de aula, permitindo que os alunos compreendam a relevância dessa celebração.
Metodologia:
A metodologia do projeto envolve atividades práticas, discussões em grupo, leitura de textos e produção artística. Os alunos serão incentivados a pesquisar sobre a história de Iemanjá, suas tradições e a importância cultural dessa figura. As atividades serão realizadas em grupos, promovendo a colaboração e o respeito às opiniões dos colegas.
Perguntas:
- Quem é Iemanjá e qual a sua importância na cultura afro-brasileira?
- Quais são as tradições associadas ao Dia de Iemanjá?
- Como podemos representar essa celebração através da arte?
Atividades:
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Atividade 1: Pesquisa sobre Iemanjá
Objetivo: Compreender a história e a importância de Iemanjá.
Descrição: Os alunos serão divididos em grupos e deverão pesquisar sobre Iemanjá, utilizando livros e a internet. Cada grupo apresentará suas descobertas para a turma.
Instruções práticas: Fornecer materiais de pesquisa e orientar os alunos sobre como buscar informações. Incentivar a troca de ideias entre os grupos.
Materiais: Livros, acesso à internet, papel e canetas.
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Atividade 2: Produção de Oferendas
Objetivo: Criar oferendas simbólicas para Iemanjá.
Descrição: Os alunos irão criar oferendas utilizando materiais recicláveis e outros itens que representem a cultura afro-brasileira.
Instruções práticas: Explicar a importância das oferendas e orientar os alunos na criação das mesmas. Após a produção, realizar uma apresentação das oferendas.
Materiais: Materiais recicláveis, tintas, cola, papel, etc.
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Atividade 3: Roda de Conversa
Objetivo: Discutir a diversidade cultural e a importância do respeito às tradições.
Descrição: Realizar uma roda de conversa onde os alunos poderão compartilhar suas opiniões sobre a pesquisa e as atividades realizadas.
Instruções práticas: Estimular a participação de todos os alunos, respeitando as opiniões e promovendo um ambiente de diálogo.
Materiais: Nenhum material específico, apenas um espaço para a roda de conversa.
Discussão em Grupo:
A discussão em grupo será fundamental para que os alunos possam expressar suas opiniões e reflexões sobre a cultura afro-brasileira e a importância de Iemanjá. Os alunos devem ser incentivados a ouvir uns aos outros e a respeitar as diferentes perspectivas apresentadas.
Avaliação:
A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, a qualidade das pesquisas e a capacidade de trabalhar em grupo. Os alunos também poderão ser avaliados pela apresentação das oferendas e pela participação na roda de conversa.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, é importante que o professor busque parcerias com a comunidade local, como grupos culturais que possam compartilhar suas experiências e conhecimentos sobre a celebração do Dia de Iemanjá. Além disso, a utilização de recursos audiovisuais pode tornar as aulas mais dinâmicas e interessantes.
Texto para leitura do professor:
O Dia de Iemanjá é uma celebração que ocorre anualmente no dia 2 de fevereiro, onde milhares de pessoas se reúnem para prestar homenagens à deusa das águas. Essa data é marcada por rituais, oferendas e festas que refletem a rica cultura afro-brasileira. A figura de Iemanjá é símbolo de proteção, amor e fertilidade, sendo reverenciada em diversas regiões do Brasil, especialmente na Bahia, onde a festa ganha proporções grandiosas.
Durante essa celebração, é comum ver pessoas vestidas de branco, levando flores, perfumes e outros itens que são oferecidos à deusa. As tradições variam de acordo com a região, mas o respeito e a devoção são constantes. É uma oportunidade para refletir sobre a importância da diversidade cultural e a necessidade de respeitar as diferentes crenças e tradições que compõem a identidade brasileira.
Este projeto visa não apenas ensinar sobre a figura de Iemanjá, mas também promover um espaço de diálogo e respeito entre os alunos, incentivando a valorização das culturas afro-brasileiras e a reflexão sobre a importância da preservação das tradições. Ao final do projeto, espera-se que os alunos tenham uma compreensão mais profunda sobre a cultura afro-brasileira e a importância de Iemanjá, além de desenvolverem habilidades de pesquisa, trabalho em grupo e expressão artística.
Desdobramentos do plano:
Os desdobramentos do plano podem incluir a realização de uma apresentação cultural na escola, onde os alunos poderão compartilhar o que aprenderam sobre Iemanjá e a cultura afro-brasileira com a comunidade escolar. Essa apresentação pode incluir danças, músicas e exposições das oferendas criadas pelos alunos, promovendo um ambiente de celebração e respeito.
Outra possibilidade é a realização de uma visita a um espaço cultural ou religioso que celebre a cultura afro-brasileira, permitindo que os alunos vivenciem de perto as tradições e aprendam com os praticantes. Essa experiência pode enriquecer ainda mais o aprendizado e proporcionar uma compreensão mais profunda das práticas culturais.
Além disso, o projeto pode ser ampliado para incluir outras figuras e tradições da cultura afro-brasileira, promovendo um estudo mais abrangente sobre a diversidade cultural do Brasil e a importância de cada uma dessas tradições na formação da identidade nacional.
Orientações finais:
É fundamental que o professor esteja preparado para abordar o tema com sensibilidade, respeitando as crenças e tradições de todos os alunos. O diálogo aberto e respeitoso é essencial para que todos se sintam à vontade para compartilhar suas opiniões e experiências. Além disso, o professor deve estar atento às necessidades dos alunos, adaptando as atividades conforme necessário para garantir a participação de todos.
O uso de recursos visuais e audiovisuais pode ser uma excelente estratégia para tornar as aulas mais dinâmicas e interessantes. A inclusão de vídeos, imagens e músicas relacionadas ao Dia de Iemanjá pode ajudar os alunos a se conectarem mais profundamente com o tema e a compreenderem a importância cultural da celebração.
Por fim, é importante que o projeto seja um espaço de aprendizado e respeito, onde os alunos possam explorar a riqueza da cultura afro-brasileira e desenvolver um senso de identidade e pertencimento. A valorização da diversidade cultural é essencial para a formação de cidadãos conscientes e respeitosos.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Criação de Máscaras de Iemanjá: Os alunos podem criar máscaras que representem Iemanjá utilizando papel, tintas e outros materiais. Essa atividade pode ser uma forma divertida de explorar a arte e a cultura.
- 2. Dança das Águas: Organizar uma apresentação de dança onde os alunos possam representar o movimento das águas, utilizando músicas que remetam à Iemanjá.
- 3. Contação de Histórias: Promover uma sessão de contação de histórias sobre Iemanjá e outras figuras da cultura afro-brasileira, incentivando a participação dos alunos.
- 4. Jogo de Memória: Criar um jogo de memória com imagens e informações sobre Iemanjá e suas tradições, promovendo a aprendizagem de forma lúdica.
- 5. Oficina de Culinária: Realizar uma oficina de culinária onde os alunos possam preparar pratos típicos que são oferecidos a Iemanjá, como a famosa “farofa de dendê”.
- 6. Pintura Coletiva: Organizar uma pintura coletiva em um mural que represente a celebração do Dia de Iemanjá, permitindo que todos os alunos participem.
- 7. Criação de Oferendas: Propor que os alunos criem oferendas simbólicas utilizando materiais recicláveis, discutindo o significado de cada item.
- 8. Mapa Cultural: Criar um mapa cultural da cidade destacando os locais onde a cultura afro-brasileira é celebrada, incluindo festas e eventos.
- 9. Música e Rimas: Incentivar os alunos a compor músicas ou rimas que falem sobre Iemanjá, promovendo a expressão artística e a criatividade.
- 10. Visita a um Centro Cultural: Organizar uma visita a um centro cultural ou religioso que celebre a cultura afro-brasileira, proporcionando uma experiência enriquecedora.