PROJETO: Dia de São Maximino (29 de maio) – 1º ano

Projeto: Dia de São Maximino (29 de maio) – 1º ano

O Projeto: Dia de São Maximino é uma oportunidade única para as crianças do 1º ano do Ensino Fundamental explorarem a cultura e a religiosidade de forma lúdica e educativa. Este projeto visa proporcionar uma compreensão mais profunda sobre a figura de São Maximino, suas tradições e a importância da data comemorativa, que ocorre no dia 29 de maio. Através de atividades interativas, os alunos poderão vivenciar e refletir sobre os valores que essa celebração representa, como a amizade, a solidariedade e o respeito às diferenças.

As atividades propostas neste projeto estão alinhadas com as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), promovendo o desenvolvimento de habilidades essenciais nas áreas de Língua Portuguesa, História, Geografia e Artes. Além disso, o projeto busca envolver a comunidade escolar, incentivando a participação dos familiares e a troca de experiências entre os alunos, criando um ambiente de aprendizado colaborativo e significativo.

Tema:

O tema do projeto é a celebração do Dia de São Maximino, explorando suas tradições, histórias e a importância cultural e religiosa da data.

Habilidade BNCC:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

As habilidades BNCC trabalhadas no projeto incluem:

  • (EF01LP01) Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página.
  • (EF01HI08) Reconhecer o significado das comemorações e festas escolares, diferenciando-as das datas festivas comemoradas no âmbito familiar ou da comunidade.
  • (EF01GE01) Descrever características observadas de seus lugares de vivência (moradia, escola etc.) e identificar semelhanças e diferenças entre esses lugares.
  • (EF15AR01) Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas.

Objetivo geral:

O objetivo geral do projeto é promover o conhecimento sobre o Dia de São Maximino, incentivando a reflexão sobre suas tradições e valores, além de desenvolver habilidades de leitura, escrita e expressão artística nos alunos do 1º ano.

Objetivos específicos:

  • Identificar a importância do Dia de São Maximino na cultura local.
  • Produzir textos e ilustrações sobre a figura de São Maximino.
  • Realizar atividades que promovam a integração entre os alunos e suas famílias.
  • Explorar diferentes formas de expressão artística relacionadas à celebração.

Duração aproximada:

50 minutos por atividade, totalizando uma semana de atividades.

Recursos didáticos:

  • Livros sobre a vida de São Maximino.
  • Materiais de arte (papel, tintas, pincéis, lápis de cor).
  • Recursos audiovisuais (vídeos sobre a celebração).
  • Calendários e cartazes.

Metodologia:

Atividades:

  • Dia 1: Leitura de um livro sobre a vida de São Maximino. Discussão em grupo sobre o que aprenderam e como se sentem em relação à história.
  • Dia 2: Produção de um cartaz coletivo sobre a vida de São Maximino, onde cada aluno pode contribuir com desenhos e informações.
  • Dia 3: Criação de uma apresentação oral em duplas sobre o que aprenderam, utilizando o cartaz como apoio visual.
  • Dia 4: Atividade artística: pintura ou colagem representando a celebração do Dia de São Maximino, estimulando a criatividade dos alunos.
  • Dia 5: Realização de uma pequena festa na escola, onde os alunos podem apresentar suas produções e convidar os familiares para participar.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, considerando a participação dos alunos nas atividades, a qualidade das produções e a capacidade de trabalhar em grupo. O professor poderá observar o envolvimento dos alunos nas discussões e nas atividades práticas, além de avaliar as apresentações orais e artísticas.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, é importante que o professor esteja aberto a sugestões dos alunos e que as atividades sejam adaptadas às necessidades e interesses da turma. Além disso, incentivar a participação dos familiares pode trazer um novo olhar sobre a celebração e fortalecer os laços comunitários.

Texto:

O Dia de São Maximino é uma data significativa que remete à história de um santo que, segundo a tradição, dedicou sua vida ao bem-estar da comunidade. Celebrar essa data é uma forma de resgatar valores importantes, como a solidariedade e a amizade. Ao longo da semana, os alunos terão a oportunidade de se aprofundar na história de São Maximino, compreendendo não apenas sua vida, mas também o impacto que ele teve na formação da cultura local.

As atividades propostas visam estimular a criatividade e a expressão dos alunos, permitindo que eles se conectem com a história de uma maneira lúdica e significativa. Através da leitura, da arte e da interação com os colegas, as crianças poderão desenvolver habilidades essenciais, como a comunicação e o trabalho em equipe, que são fundamentais para sua formação integral.

Além disso, a participação dos familiares nas atividades finais do projeto pode proporcionar um espaço de troca e aprendizado, onde todos poderão compartilhar suas experiências e reflexões sobre a importância da celebração do Dia de São Maximino. Essa interação é fundamental para fortalecer os laços comunitários e promover um ambiente escolar mais acolhedor e inclusivo.

Desdobramentos do plano:

Os desdobramentos do plano podem incluir a criação de um mural na escola com as produções dos alunos, onde todos poderão apreciar as obras e aprender mais sobre o Dia de São Maximino. Essa atividade pode ser uma forma de envolver toda a comunidade escolar, promovendo um espaço de diálogo e reflexão sobre a importância das tradições culturais.

Outra possibilidade é a realização de uma visita a uma igreja ou espaço que celebre o Dia de São Maximino, proporcionando aos alunos uma vivência prática e direta com a cultura religiosa. Essa experiência pode enriquecer ainda mais o aprendizado, permitindo que os alunos vejam de perto como a comunidade celebra essa data.

Por fim, o projeto pode ser ampliado para incluir outras datas comemorativas e figuras importantes da cultura local, criando um ciclo de aprendizado contínuo que valorize a diversidade cultural e religiosa presente na sociedade.

Orientações finais:

É fundamental que o professor esteja atento às particularidades da turma e adapte as atividades conforme necessário, garantindo que todos os alunos tenham a oportunidade de participar e se expressar. O uso de diferentes recursos didáticos pode tornar as aulas mais dinâmicas e interessantes, estimulando a curiosidade e o engajamento dos alunos.

Além disso, promover um ambiente de respeito e acolhimento é essencial para que os alunos se sintam seguros para compartilhar suas opiniões e experiências. O professor deve incentivar a escuta ativa e o diálogo, criando um espaço onde todos possam aprender uns com os outros.

Por último, é importante que o projeto seja documentado, registrando as atividades realizadas e as produções dos alunos. Essa documentação pode ser compartilhada com a comunidade escolar, promovendo a valorização do trabalho realizado e a reflexão sobre a importância da cultura e das tradições na formação dos alunos.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • 1. Criação de um diário de bordo onde os alunos possam registrar suas experiências durante a semana.
  • 2. Realização de uma caça ao tesouro com pistas relacionadas à vida de São Maximino.
  • 3. Produção de uma música ou poesia sobre o Dia de São Maximino, estimulando a criatividade.
  • 4. Apresentação de uma peça de teatro com a história de São Maximino, envolvendo todos os alunos.
  • 5. Criação de um mural colaborativo onde cada aluno pode adicionar algo sobre a celebração.
  • 6. Realização de uma roda de conversa com os pais sobre as tradições familiares relacionadas a datas comemorativas.
  • 7. Produção de um vídeo curto sobre o Dia de São Maximino, que pode ser apresentado para a escola.
  • 8. Criação de cartões comemorativos que os alunos podem levar para casa e compartilhar com suas famílias.
  • 9. Organizar uma feira cultural onde os alunos possam apresentar suas produções artísticas e compartilhar o que aprenderam.
  • 10. Realização de uma atividade de culinária, onde os alunos podem preparar um prato típico relacionado à celebração.
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