PROJETO: Dia do Alcoólico Recuperado (9 de dezembro) – 2º ano
Projeto: Dia do Alcoólico Recuperado (9 de dezembro) – 2º ano
Tema:
O tema deste projeto é a conscientização sobre a recuperação de pessoas que enfrentam problemas com o álcool, promovendo a empatia e o respeito às histórias de vida de cada um.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste projeto incluem:
- (EF02LP01) Utilizar, ao produzir o texto, grafia correta de palavras conhecidas ou com estruturas silábicas já dominadas.
- (EF02LP10) Identificar sinônimos de palavras de texto lido, determinando a diferença de sentido entre eles.
- (EF02LP14) Planejar e produzir pequenos relatos de observação de processos, de fatos, de experiências pessoais.
Objetivo geral:
O objetivo geral do projeto é promover a conscientização sobre a importância da recuperação de pessoas que enfrentam problemas com o álcool, desenvolvendo empatia e respeito entre os alunos.
Objetivos específicos:
- Compreender o significado do Dia do Alcoólico Recuperado.
- Identificar e discutir as consequências do uso excessivo de álcool.
- Desenvolver habilidades de escrita e leitura através de atividades relacionadas ao tema.
- Promover a empatia e o respeito pelas histórias de vida de pessoas em recuperação.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Textos informativos sobre o álcool e a recuperação.
- Materiais para escrita (papel, canetas, lápis).
- Vídeos curtos sobre histórias de recuperação.
- Cartazes e materiais de arte para atividades criativas.
Situações Problema:
Como podemos ajudar as pessoas que enfrentam problemas com o álcool? O que podemos aprender com suas histórias de vida?
Contextualização:
O Dia do Alcoólico Recuperado é uma data importante para refletir sobre a recuperação e a importância do apoio social. Neste projeto, os alunos serão incentivados a compreender a relevância dessa data e a desenvolver empatia por aqueles que enfrentam desafios relacionados ao álcool.
Metodologia:
A metodologia será baseada em atividades interativas, discussões em grupo e produção de textos. Os alunos serão divididos em grupos para discutir suas percepções sobre o tema e, em seguida, produzir um relato sobre o que aprenderam.
Perguntas:
- O que você sabe sobre o álcool e suas consequências?
- Como você se sentiria se alguém próximo estivesse enfrentando problemas com o álcool?
- Qual é a importância do apoio na recuperação de uma pessoa?
Atividades:
Atividade 1: Leitura de um texto sobre o Dia do Alcoólico Recuperado.
Objetivo: Compreender a importância da data.
Descrição: Os alunos lerão um texto informativo e discutirão em grupos o que aprenderam.
Materiais: Texto impresso.
Instruções: Dividir a turma em grupos e fornecer o texto para leitura.
Atividade 2: Produção de um relato sobre a importância da recuperação.
Objetivo: Desenvolver habilidades de escrita.
Descrição: Os alunos escreverão um pequeno relato sobre o que aprenderam e como podem ajudar.
Materiais: Papel e canetas.
Instruções: Orientar os alunos a escreverem em um parágrafo, utilizando a grafia correta.
Atividade 3: Criação de cartazes sobre o tema.
Objetivo: Promover a criatividade e o trabalho em grupo.
Descrição: Os alunos criarão cartazes que representem a importância da recuperação e do apoio.
Materiais: Cartolina, canetas, tesoura e cola.
Instruções: Dividir a turma em grupos e fornecer os materiais para a criação dos cartazes.
Discussão em Grupo:
Após as atividades, os alunos se reunirão para discutir suas experiências e reflexões sobre o tema, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo.
Avaliação:
A avaliação será feita através da observação da participação dos alunos nas atividades e na qualidade dos relatos e cartazes produzidos.
Dicas:
Incentivar os alunos a compartilharem suas próprias experiências e a respeitar as opiniões dos colegas. Utilizar vídeos e histórias reais para tornar o tema mais próximo da realidade dos alunos.
Texto para leitura do professor:
O Dia do Alcoólico Recuperado é uma data que nos convida a refletir sobre a importância da recuperação e do apoio social. Muitas pessoas enfrentam desafios relacionados ao uso do álcool, e é fundamental que aprendamos a respeitar suas histórias e a oferecer suporte. A recuperação é um processo que exige coragem e determinação, e todos nós podemos contribuir para um ambiente mais acolhedor e compreensivo.
Durante este projeto, os alunos terão a oportunidade de explorar o tema de maneira criativa e reflexiva. Através da leitura, escrita e discussões em grupo, eles poderão desenvolver uma compreensão mais profunda sobre as consequências do uso do álcool e a importância do apoio na recuperação. É essencial que eles aprendam a importância de ouvir e respeitar as histórias de vida de cada pessoa.
Ao final do projeto, esperamos que os alunos se sintam mais empáticos e conscientes sobre o tema, além de estarem mais preparados para apoiar aqueles que enfrentam desafios relacionados ao álcool. A educação é uma ferramenta poderosa para promover mudanças sociais e construir um futuro mais solidário.
Desdobramentos do plano:
Este projeto pode ser desdobrado em outras atividades, como a realização de uma campanha de conscientização na escola, onde os alunos podem compartilhar o que aprenderam com a comunidade. Além disso, é possível convidar profissionais da área de saúde para falar sobre a recuperação e a importância do apoio social.
Outra possibilidade é a criação de um mural na escola com as produções dos alunos, como relatos e cartazes, para que todos possam ver e refletir sobre o tema. Isso ajudará a criar um ambiente de diálogo e respeito em relação às questões relacionadas ao álcool e à recuperação.
Por fim, os alunos podem ser incentivados a continuar a pesquisa sobre o tema, explorando outras formas de apoio e recuperação, e como a sociedade pode contribuir para a reintegração de pessoas que enfrentam problemas com o álcool.
Orientações finais:
É importante que o professor esteja preparado para lidar com possíveis reações emocionais dos alunos durante as discussões sobre o tema. Criar um ambiente seguro e acolhedor é fundamental para que todos se sintam à vontade para compartilhar suas opiniões e experiências.
Além disso, o professor deve estar atento às necessidades individuais dos alunos, adaptando as atividades conforme necessário para garantir que todos possam participar e aprender. A inclusão é um aspecto essencial do processo educativo.
Por fim, é recomendável que o professor faça um acompanhamento contínuo do tema, promovendo discussões regulares sobre a recuperação e o apoio social, mesmo após o término do projeto. Isso ajudará a consolidar o aprendizado e a promover uma cultura de empatia e respeito.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Teatro de Fantoches: Criar uma peça de teatro de fantoches que conte a história de uma pessoa em recuperação, abordando os desafios e a importância do apoio.
- Jogo de Perguntas: Elaborar um jogo de perguntas e respostas sobre o tema, onde os alunos podem aprender de forma divertida.
- Desenho Livre: Pedir aos alunos que desenhem como imaginam a recuperação de uma pessoa, estimulando a criatividade.
- Contação de Histórias: Realizar uma sessão de contação de histórias sobre superação e recuperação, envolvendo os alunos.
- Atividade de Colagem: Criar um mural coletivo com recortes de revistas que representem o tema da recuperação.
- Roda de Conversa: Promover uma roda de conversa onde os alunos possam compartilhar suas opiniões e sentimentos sobre o tema.
- Jogo de Simulação: Criar um jogo de simulação onde os alunos possam vivenciar as dificuldades enfrentadas por pessoas em recuperação.
- Criação de Slogans: Incentivar os alunos a criar slogans de conscientização sobre a recuperação e o apoio social.
- Vídeo Documentário: Produzir um vídeo documentário com entrevistas de pessoas que passaram por recuperação, se possível.
- Atividade Musical: Criar uma canção sobre a recuperação, envolvendo os alunos na composição e apresentação.
