PROJETO: Dia do Arquivista (20 de outubro) – 3º ano
Projeto: Dia do Arquivista (20 de outubro) – 3º ano
O Dia do Arquivista, celebrado em 20 de outubro, é uma data que visa reconhecer a importância dos profissionais que atuam na organização e preservação de documentos e informações. Este projeto pedagógico tem como objetivo sensibilizar os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental sobre a relevância do trabalho dos arquivistas e a importância da documentação na sociedade. Através de atividades lúdicas e educativas, os alunos poderão compreender como a informação é organizada e preservada, além de desenvolver habilidades essenciais para a leitura e escrita.
O tema central deste projeto é a valorização do trabalho do arquivista, que é fundamental para a gestão da informação em diversas instituições, como escolas, bibliotecas e empresas. Os alunos serão incentivados a explorar o universo dos arquivos, aprendendo sobre a história da arquivologia e a importância da preservação documental. Através de atividades práticas, os alunos poderão vivenciar o dia a dia de um arquivista, desenvolvendo habilidades que vão além da sala de aula.
Tema:
Valorização do trabalho do arquivista e a importância da preservação documental.
Habilidade BNCC:
(EF03LP01), (EF03LP02), (EF03LP04), (EF03LP06), (EF03LP08), (EF03LP11), (EF03LP14).
Objetivo geral:
Desenvolver a compreensão dos alunos sobre a importância do trabalho dos arquivistas e a organização da informação, promovendo habilidades de leitura e escrita.
Objetivos específicos:
- Compreender o papel do arquivista na sociedade.
- Identificar diferentes tipos de documentos e sua organização.
- Desenvolver habilidades de leitura e escrita através da prática de arquivamento.
- Refletir sobre a importância da preservação de informações.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Documentos impressos (exemplos de arquivos).
- Caixas de arquivo ou pastas.
- Material de escrita (canetas, lápis, papel).
- Projetor e computador para apresentação.
- Livros sobre arquivologia.
Situações Problema:
Como podemos organizar informações de forma eficiente? Qual a importância de manter documentos preservados? O que acontece com informações não organizadas?
Contextualização:
O projeto será iniciado com uma conversa sobre o que os alunos sabem sobre arquivos e arquivistas. Em seguida, será apresentado um vídeo curto que ilustra o trabalho de um arquivista, mostrando a rotina e a importância desse profissional. Os alunos serão convidados a compartilhar suas impressões e reflexões sobre o que viram.
Metodologia:
A metodologia será baseada em aulas expositivas, discussões em grupo e atividades práticas. Os alunos trabalharão em grupos para organizar documentos fictícios, criando um sistema de arquivamento que facilite a localização das informações. Além disso, serão realizadas leituras de textos informativos sobre a função do arquivista e a importância da preservação documental.
Perguntas:
- O que você acha que um arquivista faz no seu dia a dia?
- Por que é importante manter documentos organizados?
- Como você se sentiria se não conseguisse encontrar um documento importante?
Atividades:
Atividade 1: Introdução ao Arquivismo
Objetivo: Compreender o papel do arquivista.
Descrição: Os alunos assistirão a um vídeo sobre a profissão de arquivista e discutirão em grupos o que aprenderam.
Instruções: Após a exibição do vídeo, cada grupo deve listar três funções do arquivista e apresentar para a turma.
Materiais: Vídeo, papel e caneta.
Atividade 2: Organizando Documentos
Objetivo: Praticar a organização de documentos.
Descrição: Os alunos receberão uma série de documentos fictícios e deverão organizá-los em categorias.
Instruções: Cada grupo deve criar um sistema de arquivamento e apresentar para a turma como organizaram os documentos.
Materiais: Documentos impressos, pastas ou caixas.
Atividade 3: Criando um Arquivo
Objetivo: Desenvolver habilidades de escrita e organização.
Descrição: Os alunos criarão um arquivo fictício sobre um tema de interesse, incluindo documentos como cartas, relatórios e fotos.
Instruções: Cada aluno deve produzir pelo menos três documentos diferentes e apresentá-los para a turma.
Materiais: Papel, canetas, materiais de arte.
Discussão em Grupo:
Após as atividades, será promovida uma discussão em grupo sobre o que aprenderam e como se sentiram ao trabalhar com documentos. Os alunos poderão compartilhar suas experiências e reflexões sobre a importância da organização e preservação de informações.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, a qualidade das discussões em grupo e a apresentação dos trabalhos. Os alunos também poderão ser avaliados por meio de uma atividade escrita, onde deverão responder a perguntas sobre o que aprenderam durante o projeto.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, os professores podem convidar um arquivista para falar sobre sua profissão e trazer exemplos reais de documentos. Além disso, é interessante criar um mural na sala de aula com as produções dos alunos, destacando a importância da preservação documental.
Um passeio a um arquivo público ou biblioteca também pode ser uma ótima forma de vivenciar a prática do arquivismo. Os alunos poderão ver de perto como os documentos são organizados e preservados.
Texto para leitura do professor:
O arquivista desempenha um papel crucial na sociedade moderna, sendo responsável pela organização, preservação e acesso a informações que são vitais para a memória coletiva. A arquivologia, como ciência, estuda os métodos e práticas de gestão de documentos, garantindo que informações importantes sejam mantidas de forma acessível e segura. Neste contexto, o Dia do Arquivista é uma oportunidade para refletirmos sobre a importância da informação e do conhecimento, e como eles moldam nossa sociedade.
Os arquivos são mais do que simples depósitos de documentos; eles são repositórios de histórias, culturas e identidades. Através do trabalho dos arquivistas, conseguimos preservar a memória de eventos significativos, garantindo que as futuras gerações tenham acesso a informações que moldaram o mundo em que vivemos. É fundamental que os alunos compreendam essa importância desde cedo, desenvolvendo uma consciência crítica sobre o valor da informação e da documentação.
Além disso, a prática de organizar e preservar documentos pode ser uma atividade enriquecedora para os alunos, que aprenderão habilidades valiosas de leitura, escrita e organização. Ao se envolverem em atividades práticas, os alunos não apenas aprendem sobre a profissão de arquivista, mas também desenvolvem competências que serão úteis em diversas áreas de suas vidas.
Desdobramentos do plano:
Este projeto pode ser desdobrado em diversas áreas do conhecimento, como História, onde os alunos podem pesquisar sobre a evolução dos arquivos ao longo do tempo, ou em Língua Portuguesa, onde podem produzir textos sobre a importância da preservação documental. Além disso, atividades interdisciplinares podem ser realizadas, envolvendo Matemática para calcular a quantidade de documentos organizados ou Ciências para discutir a preservação de materiais.
Os alunos também podem criar um projeto de pesquisa sobre a história de um arquivo local, entrevistando pessoas que trabalham nesse setor e coletando informações sobre a importância desse arquivo para a comunidade. Essa atividade não apenas enriquece o aprendizado, mas também aproxima os alunos da realidade do seu entorno.
Por fim, o projeto pode culminar em uma exposição dos trabalhos realizados pelos alunos, onde eles poderão compartilhar com a comunidade escolar o que aprenderam sobre a importância do arquivista e da preservação documental. Essa exposição pode incluir os documentos criados pelos alunos, bem como informações sobre a profissão e sua relevância na sociedade.
Orientações finais:
Os professores devem estar atentos às diferentes necessidades dos alunos, adaptando as atividades para garantir que todos possam participar e aprender. É importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, onde os alunos se sintam à vontade para compartilhar suas ideias e reflexões.
Além disso, os professores podem incentivar os alunos a trazerem documentos de casa para serem organizados durante as atividades, promovendo uma conexão entre o aprendizado na escola e a vida cotidiana. Essa prática pode ajudar os alunos a compreenderem a importância da organização de informações em suas próprias vidas.
Por fim, é fundamental que os professores incentivem a criatividade dos alunos, permitindo que eles explorem diferentes formas de expressão ao criar seus documentos e apresentações. Essa liberdade criativa pode resultar em produções ricas e significativas, refletindo a diversidade de ideias e perspectivas presentes na sala de aula.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo da Memória: Criar cartas com imagens de diferentes tipos de documentos e seus significados. Os alunos devem encontrar os pares correspondentes.
- Teatro de Fantoches: Os alunos podem criar fantoches representando arquivistas e documentos, encenando situações do dia a dia de um arquivista.
- Caça ao Tesouro: Organizar uma atividade de caça ao tesouro onde os alunos devem encontrar documentos escondidos pela sala, seguindo pistas relacionadas ao arquivismo.
- Criação de um Jornal: Os alunos podem criar um jornal fictício, organizando notícias e informações como um arquivista faria.
- Desenho Livre: Pedir aos alunos que desenhem o que imaginam ser o trabalho de um arquivista, estimulando a criatividade.
- Visita a um Arquivo: Organizar uma visita a um arquivo público ou biblioteca, onde os alunos poderão ver de perto o trabalho dos arquivistas.
- Jogo de Perguntas e Respostas: Criar um quiz sobre a profissão de arquivista e a importância da preservação documental.
- Criação de um Blog: Os alunos podem criar um blog sobre o que aprenderam, compartilhando informações e reflexões sobre o arquivismo.
- Atividade de Reciclagem: Discutir a importância da reciclagem de papel e como isso se relaciona com a preservação de documentos.
- Contação de Histórias: Os alunos podem contar histórias sobre documentos importantes que conhecem, promovendo a oralidade e a escuta ativa.
