PROJETO: Dia do Compositor Brasileiro (7 de outubro) – 2º ano
Projeto: Dia do Compositor Brasileiro (7 de outubro) – 2º ano
Tema:
O tema do projeto é a celebração do Dia do Compositor Brasileiro, uma data que homenageia a rica tradição musical do Brasil e a importância dos compositores na formação da cultura nacional. Este projeto visa introduzir os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental ao universo da música brasileira, explorando a vida e a obra de compositores icônicos, além de promover atividades que estimulem a criatividade e a expressão artística das crianças.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste projeto incluem:
- (EF02LP12) Ler e compreender com certa autonomia cantigas, letras de canção, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana.
- (EF02LP15) Cantar cantigas e canções, obedecendo ao ritmo e à melodia.
- (EF15AR13) Reconhecer e apreciar criticamente diversas formas e gêneros de expressão musical.
Objetivo geral:
O objetivo geral do projeto é promover a valorização da música brasileira e dos compositores, desenvolvendo a apreciação musical e a criatividade dos alunos por meio de atividades lúdicas e educativas.
Objetivos específicos:
- Identificar e conhecer a obra de compositores brasileiros.
- Desenvolver habilidades de leitura e interpretação de letras de músicas.
- Estimular a expressão artística através da música e da dança.
- Promover a colaboração e o trabalho em grupo nas atividades propostas.
Duração aproximada:
50 minutos por atividade, totalizando uma semana de atividades.
Recursos didáticos:
- Caixas de som ou aparelho de som.
- Instrumentos musicais simples (pandeiros, flautas, etc.).
- Letra de músicas impressas.
- Materiais para artesanato (papel, tintas, etc.).
- Vídeos de apresentações musicais.
Situações Problema:
Como podemos expressar nossos sentimentos e emoções através da música? Quais são os elementos que tornam uma canção especial para nós?
Contextualização:
O Dia do Compositor Brasileiro é uma oportunidade para refletirmos sobre a importância da música na nossa cultura e como ela pode nos conectar com nossas raízes e tradições. Ao longo da semana, os alunos terão a chance de explorar diferentes estilos musicais e aprender sobre compositores que marcaram a história da música no Brasil.
Metodologia:
A metodologia será baseada em atividades práticas e interativas, onde os alunos poderão ouvir músicas, discutir suas letras, e até mesmo criar suas próprias canções. As aulas incluirão momentos de escuta ativa, discussões em grupo, e atividades de criação artística.
Perguntas:
- Quem é seu compositor brasileiro favorito e por quê?
- O que você sente quando ouve uma música?
- Como a música pode contar histórias?
Atividades:
Atividade 1: Conhecendo os Compositores
Objetivo: Apresentar aos alunos a vida e a obra de um compositor brasileiro.
Descrição: O professor fará uma apresentação sobre um compositor, mostrando sua biografia, principais obras e estilo musical. Após a apresentação, os alunos poderão discutir suas impressões.
Instruções práticas: Utilize imagens e vídeos para ilustrar a apresentação. Incentive os alunos a fazer perguntas.
Materiais: Projetor, computador, vídeos.
Adaptação: Para alunos com dificuldades de atenção, ofereça materiais visuais que ajudem a manter o foco.
Atividade 2: Criando uma Canção
Objetivo: Estimular a criatividade dos alunos na composição de uma canção.
Descrição: Os alunos serão divididos em grupos e deverão criar uma letra de música inspirada em um tema de sua escolha. Depois, poderão apresentar suas canções para a turma.
Instruções práticas: Forneça um modelo de letra de música e exemplos de canções conhecidas para inspirar os alunos.
Materiais: Papel, canetas, instrumentos musicais.
Adaptação: Alunos que têm dificuldade em escrever podem trabalhar em pares ou grupos.
Atividade 3: Dançando ao Som da Música
Objetivo: Integrar a música e a dança, promovendo a expressão corporal.
Descrição: Após ouvir uma canção, os alunos serão convidados a criar uma coreografia simples. O professor pode ensinar passos básicos de dança.
Instruções práticas: Escolha músicas animadas e que sejam apropriadas para a faixa etária.
Materiais: Espaço livre para dança, música gravada.
Adaptação: Para alunos com limitações físicas, incentive a participação através de movimentos de braços e expressões faciais.
Discussão em Grupo:
Após as atividades, será promovida uma discussão em grupo onde os alunos poderão compartilhar suas experiências e sentimentos em relação à música e à dança. O professor deverá mediar a conversa, incentivando todos a participarem.
Avaliação:
A avaliação será contínua e levará em conta a participação dos alunos nas atividades, a criatividade nas composições e a capacidade de trabalhar em grupo. O professor poderá utilizar uma ficha de observação para registrar o desempenho de cada aluno.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, considere convidar um músico local para falar sobre sua experiência e tocar algumas canções. Além disso, crie um mural na sala de aula onde os alunos possam expor suas letras de músicas e desenhos inspirados na música brasileira.
Texto para leitura do professor:
A música é uma forma poderosa de expressão que transcende barreiras culturais e linguísticas. No Brasil, a música é parte fundamental da nossa identidade, refletindo a diversidade de influências que compõem nossa cultura. Ao longo deste projeto, os alunos terão a oportunidade de explorar a vida e a obra de compositores que moldaram a música brasileira, como Tom Jobim, Caetano Veloso e Elis Regina. Cada um desses artistas trouxe algo único para a cena musical, e suas canções continuam a ressoar nas gerações atuais.
Além de conhecer os compositores, os alunos também serão incentivados a se expressar através da música. A criação de letras e a dança são formas de conectar-se com a arte de maneira pessoal e significativa. Através dessas atividades, esperamos que as crianças desenvolvam uma apreciação mais profunda pela música e pela cultura brasileira, reconhecendo sua importância em suas vidas.
Por fim, a música não é apenas uma forma de entretenimento, mas também uma ferramenta de aprendizado. As letras das canções podem ensinar sobre história, emoções e até mesmo a língua portuguesa. Ao integrar a música ao currículo, estamos proporcionando aos alunos uma experiência rica e multifacetada que irá além da sala de aula.
Desdobramentos do plano:
O projeto pode ser expandido para incluir uma apresentação final, onde os alunos poderão mostrar suas canções e coreografias para a comunidade escolar. Essa apresentação pode ser uma oportunidade para envolver os pais e outros membros da comunidade, promovendo um senso de pertencimento e valorização da cultura local. Além disso, a criação de um CD ou playlist com as músicas compostas pelos alunos pode ser uma forma de documentar o aprendizado e celebrar a criatividade das crianças.
Outra possibilidade é a realização de uma exposição de artes visuais, onde os alunos poderão ilustrar suas canções e expressar visualmente o que a música significa para eles. Essa atividade pode ser uma forma de integrar as artes visuais ao projeto, permitindo que os alunos explorem diferentes formas de expressão artística.
Por fim, o projeto pode ser vinculado a outras disciplinas, como História e Geografia, explorando a relação entre a música e os contextos sociais e culturais em que foi criada. Isso permitirá que os alunos compreendam melhor a importância da música na formação da identidade brasileira e como ela reflete as mudanças sociais ao longo do tempo.
Orientações finais:
É fundamental que o professor esteja preparado para adaptar as atividades às necessidades dos alunos, garantindo que todos tenham a oportunidade de participar e se expressar. A música é uma forma de arte que deve ser acessível a todos, e o ambiente da sala de aula deve ser acolhedor e inclusivo.
Além disso, encoraje os alunos a serem críticos e reflexivos em relação à música que ouvem. Promova discussões sobre as letras das canções, suas mensagens e como elas se relacionam com a vida cotidiana. Isso ajudará os alunos a desenvolverem habilidades de análise e interpretação que são valiosas em diversas áreas do conhecimento.
Por último, lembre-se de celebrar cada conquista dos alunos ao longo do projeto. Reconheça o esforço e a criatividade de cada um, criando um ambiente positivo que estimule a expressão artística e a apreciação pela música.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Caça ao Tesouro Musical: Crie uma caça ao tesouro onde os alunos devem encontrar diferentes instrumentos musicais ou letras de músicas escondidas pela sala.
- Jogo da Memória Musical: Utilize cartões com imagens de compositores e suas obras para um jogo da memória.
- Teatro de Fantoches: Os alunos podem criar fantoches de seus compositores favoritos e encenar uma apresentação.
- Desfile de Talentos: Organize um desfile onde os alunos podem mostrar suas habilidades musicais e artísticas.
- Oficina de Instrumentos: Realize uma oficina onde os alunos possam criar instrumentos musicais com materiais recicláveis.
- Roda de Música: Promova uma roda de música onde os alunos podem cantar e tocar juntos.
- Desenho Musical: Após ouvir uma canção, os alunos podem desenhar o que sentiram ou imaginaram.
- Criação de um Jingle: Os alunos podem trabalhar em grupos para criar um jingle sobre a escola ou um tema que gostem.
- Dia do Compositor: Celebre o dia do compositor com apresentações musicais e exposições de arte.
- Entrevista com um Músico: Convide um músico local para falar sobre sua carreira e tocar algumas canções.
