PROJETO: Dia do Disco (20 de abril) – 3º ano
Projeto: Dia do Disco (20 de abril) – 3º ano
O Projeto: Dia do Disco é uma atividade pedagógica que visa celebrar a música e a cultura, promovendo a interação e a aprendizagem dos alunos do 3º ano do Ensino Fundamental. Este projeto é alinhado às diretrizes da BNCC, proporcionando uma experiência rica e significativa para as crianças, onde elas poderão explorar diferentes gêneros musicais, compreender a importância do disco na história da música e desenvolver habilidades essenciais em diversas áreas do conhecimento.
Durante o projeto, os alunos terão a oportunidade de se envolver em atividades lúdicas e educativas que estimulam a criatividade, a expressão artística e a colaboração entre os colegas. Através de músicas, danças e discussões, as crianças aprenderão sobre a evolução da música e seu impacto na sociedade, além de desenvolverem habilidades de leitura, escrita e interpretação de textos.
Tema:
Dia do Disco e sua importância cultural e histórica.
Habilidade BNCC:
- (EF03LP01) Ler e escrever palavras com correspondências regulares contextuais entre grafemas e fonemas.
- (EF03LP11) Ler e compreender, com autonomia, textos injuntivos instrucionais.
- (EF03LP14) Planejar e produzir textos injuntivos instrucionais.
- (EF03AR01) Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais.
Objetivo geral:
Promover a valorização da música e da cultura através da celebração do Dia do Disco, desenvolvendo habilidades de leitura, escrita, interpretação e expressão artística nos alunos do 3º ano.
Objetivos específicos:
- Explorar diferentes gêneros musicais e suas características.
- Compreender a importância do disco na história da música.
- Desenvolver habilidades de leitura e escrita através de atividades relacionadas à música.
- Estimular a criatividade e a expressão artística dos alunos.
- Promover a colaboração e o trabalho em equipe entre os alunos.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Discos de vinil e CDs.
- Equipamento de som.
- Materiais para artesanato (papel, tintas, pincéis).
- Textos sobre a história da música e do disco.
- Vídeos e documentários sobre a evolução da música.
Situações Problema:
Como a música influencia nossas vidas? Quais são os diferentes estilos musicais que existem e como eles se relacionam com a cultura?
Contextualização:
O Dia do Disco é uma data que celebra a música e sua evolução ao longo dos anos. Através deste projeto, os alunos poderão entender como a música é uma forma de expressão cultural e como ela pode unir as pessoas.
Metodologia:
A metodologia do projeto envolve atividades práticas, discussões em grupo, e a utilização de recursos audiovisuais para enriquecer o aprendizado. Os alunos serão incentivados a participar ativamente, trazendo suas experiências e conhecimentos sobre música.
Perguntas:
- Qual é o seu estilo musical favorito e por quê?
- Como você acha que a música pode influenciar as emoções das pessoas?
- Você conhece algum artista que tenha contribuído para a música brasileira? Quem é e qual a sua importância?
Atividades:
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Atividade 1: Pesquisa sobre estilos musicais
Objetivo: Identificar e explorar diferentes estilos musicais.
Descrição: Os alunos deverão pesquisar sobre um estilo musical de sua escolha e apresentar suas descobertas para a turma.
Instruções práticas: Cada aluno escolherá um estilo musical, fará uma breve pesquisa e apresentará para a turma, utilizando recursos visuais como cartazes ou slides.
Materiais: Acesso à internet, papel, canetas, cartolinas.
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Atividade 2: Criação de um disco
Objetivo: Estimular a criatividade e a expressão artística.
Descrição: Os alunos criarão um disco fictício, escolhendo um nome, uma capa e uma lista de músicas.
Instruções práticas: Os alunos deverão desenhar a capa do disco e escrever uma breve descrição de cada música que compõe o álbum.
Materiais: Papel, tintas, lápis de cor.
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Atividade 3: Apresentação musical
Objetivo: Desenvolver habilidades de apresentação e trabalho em equipe.
Descrição: Os alunos se dividirão em grupos e escolherão uma música para apresentar para a turma.
Instruções práticas: Cada grupo deverá ensaiar a apresentação e, se possível, utilizar instrumentos ou objetos para simular os sons da música.
Materiais: Instrumentos musicais (se disponíveis), objetos para percussão.
Discussão em Grupo:
Após as apresentações, os alunos poderão discutir sobre as diferentes músicas e estilos apresentados, refletindo sobre o que aprenderam e como a música pode impactar a sociedade.
Avaliação:
A avaliação será feita através da observação da participação dos alunos nas atividades, a qualidade das apresentações e a capacidade de trabalhar em grupo. Os alunos também poderão ser avaliados pela pesquisa realizada e pela criatividade demonstrada nas atividades.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, é interessante convidar um músico local para falar sobre sua experiência e a importância da música na cultura. Além disso, criar um mural com as capas dos discos criados pelos alunos pode ser uma forma de valorizar o trabalho deles.
Texto para leitura do professor:
A música é uma forma de arte que transcende fronteiras e culturas. Desde os primórdios da civilização, a música tem sido uma parte fundamental da experiência humana, servindo como meio de expressão, comunicação e celebração. O Dia do Disco é uma oportunidade para refletirmos sobre a importância da música em nossas vidas e como ela evoluiu ao longo do tempo. Neste projeto, os alunos terão a chance de explorar diferentes gêneros musicais, aprender sobre a história do disco e desenvolver suas habilidades artísticas e criativas.
Além disso, a música pode ser uma poderosa ferramenta educacional. Através dela, os alunos podem aprender sobre ritmo, melodia, e até mesmo sobre a história e a cultura de diferentes povos. A atividade de criar um disco fictício, por exemplo, não apenas estimula a criatividade, mas também incentiva os alunos a pensar criticamente sobre a música que consomem e a sua própria expressão artística.
Por fim, o projeto também promove a colaboração e o trabalho em equipe, habilidades essenciais para o desenvolvimento pessoal e social dos alunos. Ao trabalharem juntos em atividades, eles aprendem a respeitar as opiniões dos colegas, a ouvir e a se expressar de forma clara e eficaz. A música, portanto, não é apenas uma forma de entretenimento, mas uma rica fonte de aprendizado e desenvolvimento.
Desdobramentos do plano:
O Projeto: Dia do Disco pode ser expandido para incluir uma variedade de outras atividades, como a criação de uma playlist colaborativa onde os alunos podem adicionar suas músicas favoritas. Isso não só promove a diversidade musical, mas também permite que os alunos compartilhem suas preferências e aprendam uns com os outros. Além disso, a realização de um evento musical na escola, onde os alunos podem apresentar suas músicas e danças, pode ser uma forma divertida de culminar o projeto.
Outra possibilidade é a integração com outras disciplinas, como História e Geografia, onde os alunos podem investigar a origem de diferentes estilos musicais e suas influências culturais. Isso pode enriquecer ainda mais a compreensão dos alunos sobre a música e seu papel na sociedade.
Por fim, o projeto pode ser documentado através de fotos e vídeos, criando um registro das atividades realizadas. Isso não só serve como uma lembrança para os alunos, mas também pode ser compartilhado com a comunidade escolar, promovendo a importância da música e da cultura na educação.
Orientações finais:
Ao implementar o Projeto: Dia do Disco, é fundamental que o professor esteja atento às necessidades e interesses dos alunos. Cada turma é única, e adaptar as atividades para atender a essas particularidades pode fazer toda a diferença no engajamento dos alunos. Além disso, é importante criar um ambiente seguro e acolhedor, onde todos se sintam à vontade para se expressar e participar.
Incentivar a participação ativa dos alunos é crucial. Perguntas abertas e discussões em grupo podem ajudar a estimular o pensamento crítico e a reflexão sobre a música e sua importância. O professor deve estar preparado para guiar essas discussões, proporcionando um espaço onde todos possam compartilhar suas opiniões e experiências.
Por fim, a avaliação deve ser vista como uma oportunidade de aprendizado, e não apenas como um momento de julgamento. O feedback construtivo pode ajudar os alunos a entenderem suas forças e áreas de melhoria, incentivando-os a continuar explorando o mundo da música e da arte.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo da Memória Musical: Crie cartas com imagens de artistas e suas músicas. Os alunos devem encontrar os pares correspondentes.
- Caça ao Tesouro Musical: Organize uma caça ao tesouro onde os alunos devem encontrar objetos relacionados à música, como instrumentos ou discos.
- Desafio de Dança: Proponha um desafio onde os alunos devem criar uma coreografia para uma música escolhida.
- Teatro Musical: Os alunos podem encenar uma pequena peça baseada em uma música famosa, explorando a narrativa e os personagens.
- Oficina de Instrumentos: Utilize materiais recicláveis para que os alunos criem seus próprios instrumentos musicais.
- Roda de Música: Organize uma roda onde cada aluno pode compartilhar uma música que gosta e explicar por que a escolheu.
- Quiz Musical: Crie um quiz sobre curiosidades da música e dos artistas, promovendo a interação entre os alunos.
- Dia do Disco em Casa: Incentive os alunos a trazerem discos ou CDs de casa para compartilhar com a turma.
- Desenho Musical: Os alunos podem desenhar suas interpretações de uma música que ouviram, explorando a relação entre arte e música.
- Criação de Letra: Proponha que os alunos criem uma letra de música sobre um tema que escolherem, incentivando a criatividade e a expressão pessoal.
