PROJETO: Dia do Empreendedorismo Feminino (19 de novembro) – 3º ano
Projeto: Dia do Empreendedorismo Feminino (19 de novembro) – 3º ano
Tema:
O tema central deste projeto é o Empreendedorismo Feminino, com foco na importância de reconhecer e valorizar as contribuições das mulheres no mundo dos negócios e na sociedade. A data de 19 de novembro foi escolhida para celebrar o Dia do Empreendedorismo Feminino, uma oportunidade para discutir o papel das mulheres como líderes e inovadoras.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas incluem:
- (EF03LP01) Ler e escrever palavras com correspondências regulares contextuais entre grafemas e fonemas.
- (EF03LP08) Identificar e diferenciar, em textos, substantivos e verbos e suas funções na oração.
- (EF03LP21) Produzir anúncios publicitários, textos de campanhas de conscientização destinados ao público infantil.
Objetivo geral:
O objetivo geral do projeto é promover a conscientização sobre o Empreendedorismo Feminino e incentivar os alunos a reconhecerem a importância das mulheres no mercado de trabalho e na sociedade.
Objetivos específicos:
- Compreender o conceito de empreendedorismo e sua relevância.
- Identificar exemplos de mulheres empreendedoras e suas histórias inspiradoras.
- Desenvolver habilidades de leitura e escrita através de atividades relacionadas ao tema.
- Produzir textos e anúncios que promovam o empreendedorismo feminino.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Livros e materiais de leitura sobre empreendedorismo feminino.
- Materiais para produção de cartazes e anúncios (papel, canetas, tintas).
- Computadores ou tablets para pesquisa.
- Vídeos sobre mulheres empreendedoras.
Situações Problema:
Como podemos reconhecer e valorizar as contribuições das mulheres no mundo dos negócios? Quais são os desafios enfrentados por mulheres empreendedoras?
Contextualização:
O projeto será contextualizado com a realidade dos alunos, discutindo a presença de mulheres empreendedoras em suas comunidades e a importância de apoiar iniciativas femininas.
Metodologia:
A metodologia incluirá atividades práticas, discussões em grupo e produção de textos. Os alunos serão incentivados a pesquisar sobre mulheres empreendedoras e a compartilhar suas descobertas com os colegas.
Perguntas:
- Quem é uma mulher empreendedora que você admira e por quê?
- Quais desafios você acha que as mulheres enfrentam ao abrir um negócio?
- Como podemos apoiar o empreendedorismo feminino em nossa comunidade?
Atividades:
As atividades serão divididas ao longo de uma semana, com foco em diferentes aspectos do empreendedorismo feminino:
- Dia 1: Introdução ao tema. Leitura de um texto sobre o empreendedorismo feminino. Discussão em grupo sobre o que aprenderam.
- Dia 2: Pesquisa sobre mulheres empreendedoras famosas. Apresentação das pesquisas em sala de aula.
- Dia 3: Produção de cartazes que promovam o empreendedorismo feminino. Os alunos trabalharão em grupos para criar seus cartazes.
- Dia 4: Criação de anúncios publicitários que incentivem o apoio a negócios liderados por mulheres. Apresentação dos anúncios para a turma.
- Dia 5: Reflexão final sobre o que aprenderam durante a semana. Discussão sobre como podem apoiar o empreendedorismo feminino em suas comunidades.
Discussão em Grupo:
Os alunos serão divididos em grupos para discutir as histórias de mulheres empreendedoras que pesquisaram. Cada grupo compartilhará suas descobertas e refletirá sobre a importância do empreendedorismo feminino.
Avaliação:
A avaliação será contínua, considerando a participação dos alunos nas atividades, a qualidade dos trabalhos produzidos e a capacidade de refletir sobre o tema. Os alunos também poderão ser avaliados por meio de uma apresentação oral sobre suas pesquisas.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, os professores podem convidar mulheres empreendedoras locais para compartilhar suas experiências com os alunos. Além disso, é importante criar um ambiente acolhedor onde todos os alunos se sintam à vontade para expressar suas opiniões e ideias.
Texto para leitura do professor:
O Empreendedorismo Feminino é um tema de grande relevância na sociedade contemporânea. As mulheres têm conquistado cada vez mais espaço no mercado de trabalho, desafiando estereótipos e mostrando que são capazes de liderar e inovar. Neste projeto, vamos explorar as histórias inspiradoras de mulheres que se destacaram em suas áreas e como elas superaram desafios para alcançar seus objetivos. Através de atividades práticas, os alunos terão a oportunidade de se envolver com o tema, desenvolvendo habilidades de leitura, escrita e trabalho em equipe.
Além disso, é fundamental discutir a importância de apoiar o empreendedorismo feminino em nossas comunidades. Ao valorizar as iniciativas de mulheres empreendedoras, contribuímos para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária. O projeto visa não apenas informar, mas também inspirar os alunos a se tornarem agentes de mudança, reconhecendo o valor das mulheres em todos os setores da economia.
Por fim, ao longo do projeto, os alunos serão incentivados a refletir sobre suas próprias percepções e atitudes em relação ao empreendedorismo feminino. Através de discussões e atividades colaborativas, esperamos que eles desenvolvam uma compreensão mais profunda sobre o tema e se sintam motivados a apoiar e valorizar as mulheres em suas comunidades.
Desdobramentos do plano:
Os desdobramentos deste plano podem incluir a criação de um mural na escola que destaque as histórias de mulheres empreendedoras, promovendo uma cultura de reconhecimento e valorização. Além disso, os alunos podem ser incentivados a desenvolver projetos de empreendedorismo social, onde possam aplicar o que aprenderam em ações concretas que beneficiem a comunidade.
Outra possibilidade é a realização de uma feira de empreendedorismo feminino, onde as alunas possam apresentar suas ideias de negócios e produtos, promovendo a troca de experiências e o fortalecimento de laços entre as participantes. Essa feira pode ser aberta à comunidade, incentivando a participação de pais e responsáveis.
Por fim, o projeto pode ser ampliado para incluir outras disciplinas, como Matemática e Ciências, onde os alunos podem calcular custos e lucros de um negócio fictício ou explorar a importância da sustentabilidade nos empreendimentos femininos. Essa abordagem interdisciplinar enriquecerá ainda mais a experiência de aprendizado dos alunos.
Orientações finais:
É importante que os educadores estejam preparados para abordar o tema do empreendedorismo feminino de maneira sensível e inclusiva. Devem estar atentos às diferentes realidades e contextos dos alunos, promovendo um ambiente de respeito e valorização das experiências individuais.
Os professores também podem utilizar recursos audiovisuais, como documentários e entrevistas, para enriquecer as discussões em sala de aula. Isso ajudará a trazer exemplos concretos e inspiradores para os alunos, tornando o tema mais acessível e interessante.
Por fim, é essencial que os educadores incentivem a participação ativa dos alunos, promovendo um espaço onde todos possam compartilhar suas ideias e opiniões. O diálogo aberto e a troca de experiências são fundamentais para o sucesso do projeto e para o desenvolvimento de uma consciência crítica sobre o papel das mulheres na sociedade.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo da Memória: Criar um jogo da memória com imagens e nomes de mulheres empreendedoras famosas. Os alunos devem encontrar os pares e aprender sobre cada uma delas.
- Teatro de Fantoches: Os alunos podem criar fantoches que representem mulheres empreendedoras e encenar suas histórias de vida.
- Desafio de Empreendedorismo: Organizar um desafio em que os alunos devem criar um produto ou serviço e apresentá-lo para a turma.
- Cartões de Agradecimento: Os alunos podem escrever cartões de agradecimento para mulheres empreendedoras em suas vidas, reconhecendo suas contribuições.
- Criação de um Blog: Incentivar os alunos a criar um blog sobre empreendedorismo feminino, onde possam compartilhar histórias e ideias.
- Visita a um Negócio Local: Organizar uma visita a um negócio local liderado por mulheres, permitindo que os alunos vejam o empreendedorismo em ação.
- Oficina de Artesanato: Realizar uma oficina de artesanato onde os alunos possam criar produtos para vender, aprendendo sobre o processo de empreendedorismo.
- Debate: Promover um debate sobre os desafios e oportunidades do empreendedorismo feminino, incentivando a participação ativa dos alunos.
- Criação de um Mural: Criar um mural na escola com fotos e histórias de mulheres empreendedoras, promovendo a valorização do tema.
- Jogo de Perguntas e Respostas: Organizar um jogo de perguntas e respostas sobre o empreendedorismo feminino, estimulando o aprendizado de forma divertida.
