PROJETO: Dia do Médico Cirurgião Plástico (8 de dezembro) – 2º ano
Projeto: Dia do Médico Cirurgião Plástico (8 de dezembro) – 2º ano
O Dia do Médico Cirurgião Plástico, celebrado em 8 de dezembro, é uma data significativa que pode ser explorada em sala de aula, especialmente para alunos do 2º ano do Ensino Fundamental. Este projeto visa introduzir as crianças ao universo da medicina, focando na especialidade da cirurgia plástica. Através de atividades lúdicas e educativas, os alunos poderão compreender a importância dessa profissão, os cuidados com a saúde e a estética, além de desenvolver habilidades essenciais de leitura e escrita, conforme as diretrizes da BNCC.
O projeto é estruturado para ser dinâmico e interativo, permitindo que os alunos se envolvam ativamente nas discussões e atividades propostas. A ideia é que, ao final do projeto, as crianças não apenas conheçam mais sobre a profissão de cirurgião plástico, mas também desenvolvam uma visão crítica sobre a saúde e a beleza, respeitando as diferenças e promovendo a autoestima.
Tema:
Dia do Médico Cirurgião Plástico
Habilidade BNCC:
(EF02LP01), (EF02LP02), (EF02LP10), (EF02LP12), (EF02LP14)
Objetivo geral:
Compreender a importância da profissão de médico cirurgião plástico e suas contribuições para a saúde e autoestima das pessoas.
Objetivos específicos:
- Identificar a função do médico cirurgião plástico na sociedade.
- Compreender os cuidados com a saúde e a estética.
- Desenvolver habilidades de leitura e escrita através de atividades relacionadas ao tema.
- Promover discussões sobre autoestima e aceitação das diferenças.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros sobre profissões.
- Materiais de arte (papel, canetinhas, tesoura, cola).
- Vídeos sobre a profissão de cirurgião plástico.
- Cartazes e imagens relacionadas à cirurgia plástica.
Situações Problema:
Como a cirurgia plástica pode ajudar as pessoas? Quais são os cuidados que devemos ter com a nossa saúde e aparência?
Contextualização:
Iniciar a aula com uma conversa sobre o que as crianças sabem sobre médicos e, especificamente, sobre cirurgiões plásticos. Perguntar se alguém já ouviu falar sobre cirurgias plásticas e quais são as razões pelas quais as pessoas podem optar por esse tipo de procedimento.
Metodologia:
As atividades serão realizadas em grupos, incentivando a colaboração e a troca de ideias. O professor irá mediar as discussões e guiar os alunos nas atividades práticas, garantindo que todos participem e se sintam à vontade para expressar suas opiniões.
Perguntas:
- O que você acha que faz um cirurgião plástico?
- Por que algumas pessoas fazem cirurgia plástica?
- Como você se sentiria se tivesse que fazer uma cirurgia?
Atividades:
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Atividade 1: Pesquisa sobre a profissão
Objetivo: Conhecer a profissão de cirurgião plástico.
Descrição: Os alunos irão pesquisar em livros e na internet sobre o que faz um cirurgião plástico, quais são os tipos de cirurgias e a importância dessa profissão.
Instruções: Dividir a turma em grupos e fornecer materiais de pesquisa. Cada grupo deve apresentar suas descobertas para a turma.
Materiais: Livros, acesso à internet, papel e canetas.
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Atividade 2: Criação de cartazes
Objetivo: Criar um cartaz informativo sobre a cirurgia plástica.
Descrição: Após a pesquisa, cada grupo deve criar um cartaz que resuma as informações coletadas sobre a cirurgia plástica.
Instruções: Utilizar materiais de arte para ilustrar o cartaz e apresentar para a turma.
Materiais: Papel, canetinhas, tesoura, cola.
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Atividade 3: Discussão sobre autoestima
Objetivo: Refletir sobre a importância da autoestima e aceitação.
Descrição: Promover uma roda de conversa onde os alunos possam compartilhar suas opiniões sobre beleza, saúde e autoestima.
Instruções: O professor deve guiar a discussão, fazendo perguntas que estimulem a reflexão.
Discussão em Grupo:
Após as atividades, promover uma discussão em grupo sobre o que aprenderam e como se sentiram ao falar sobre cirurgia plástica e autoestima. Incentivar os alunos a expressarem suas opiniões e a respeitarem as dos colegas.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, a qualidade dos cartazes e a contribuição nas discussões. O professor poderá aplicar uma pequena atividade escrita ao final do projeto para verificar a compreensão dos alunos sobre o tema.
Dicas:
Incentivar a pesquisa em casa, sugerindo que os alunos conversem com seus pais sobre o tema. Além disso, trazer convidados, como um médico ou um profissional da área da saúde, pode enriquecer ainda mais o projeto.
Texto para leitura do professor:
A cirurgia plástica é uma especialidade médica que se dedica a corrigir e melhorar a aparência de uma pessoa. Os cirurgiões plásticos realizam procedimentos que podem ser tanto estéticos quanto reconstrutivos. É importante que as crianças entendam que a beleza é subjetiva e que cada pessoa é única. A autoestima é fundamental para o bem-estar, e devemos sempre respeitar as diferenças entre as pessoas. Neste projeto, vamos explorar o papel do cirurgião plástico e discutir como a saúde e a estética estão interligadas. Vamos aprender sobre os cuidados que devemos ter com o nosso corpo e como a cirurgia plástica pode ajudar algumas pessoas a se sentirem melhor consigo mesmas.
Além disso, é essencial que as crianças compreendam que a cirurgia plástica não é a única forma de cuidar da aparência. Há muitas maneiras de promover a saúde e a beleza que não envolvem procedimentos cirúrgicos. O objetivo é que os alunos desenvolvam uma visão crítica e respeitosa sobre o tema, aprendendo a valorizar a diversidade e a aceitar a si mesmos e aos outros.
Por fim, ao longo do projeto, os alunos terão a oportunidade de expressar suas opiniões e sentimentos sobre a beleza e a saúde, promovendo um ambiente de respeito e acolhimento. Vamos juntos explorar o fascinante mundo da cirurgia plástica e aprender sobre a importância da autoestima e do autocuidado.
Desdobramentos do plano:
Este projeto pode ser desdobrado em outras áreas do conhecimento, como Ciências, onde os alunos podem aprender sobre o corpo humano e os cuidados com a saúde. Em Artes, podem criar obras que representem a diversidade de corpos e belezas. Além disso, é possível realizar uma exposição dos cartazes criados pelos alunos, envolvendo a comunidade escolar e promovendo um debate sobre a aceitação e a autoestima.
Outra possibilidade é a realização de uma campanha de conscientização sobre a saúde e a beleza, onde os alunos podem criar materiais informativos para distribuir na escola. Isso ajudará a reforçar a importância do tema e a promover uma cultura de respeito e aceitação entre os colegas.
Por fim, o projeto pode ser ampliado com a inclusão de outras profissões da área da saúde, permitindo que os alunos conheçam mais sobre diferentes especialidades médicas e a importância de cada uma delas na sociedade.
Orientações finais:
É fundamental que o professor esteja atento às sensibilidades dos alunos ao abordar temas relacionados à beleza e à cirurgia plástica. Cada criança pode ter uma vivência diferente e é importante criar um ambiente seguro para que todos se sintam à vontade para compartilhar suas opiniões. O respeito e a empatia devem ser sempre priorizados.
Além disso, o professor pode utilizar recursos audiovisuais para tornar as aulas mais dinâmicas e atrativas, como vídeos que mostrem o dia a dia de um cirurgião plástico ou depoimentos de pessoas que passaram por cirurgias. Isso pode ajudar os alunos a compreenderem melhor a realidade dessa profissão.
Por último, é importante que o projeto seja flexível e adaptável às necessidades da turma. O professor deve estar aberto a sugestões e feedbacks dos alunos, promovendo um aprendizado colaborativo e significativo.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
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Teatro de Fantoches
Os alunos podem criar fantoches que representem diferentes profissões da saúde, incluindo o cirurgião plástico. Após a confecção, podem encenar situações do dia a dia desses profissionais.
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Jogo de Perguntas e Respostas
Organizar um jogo de perguntas e respostas sobre a cirurgia plástica e a saúde, onde os alunos podem ganhar pontos por cada resposta correta.
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Desenho Livre
Incentivar os alunos a desenhar como eles se veem e como gostariam de se ver, promovendo uma reflexão sobre a autoestima.
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Visita a um Hospital
Se possível, organizar uma visita a um hospital ou clínica, onde os alunos possam conhecer mais sobre a profissão e ver como funciona o ambiente de trabalho.
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Criação de um Livro Coletivo
Os alunos podem criar um livro coletivo com histórias sobre a profissão de cirurgião plástico, incluindo ilustrações e relatos fictícios.
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Jogo de Memória
Desenvolver um jogo de memória com imagens de diferentes profissões da saúde, incluindo o cirurgião plástico, para que os alunos aprendam sobre cada uma delas.
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Atividade de Colagem
Os alunos podem fazer uma colagem com imagens que representem saúde e beleza, discutindo o que cada imagem significa para eles.
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Contação de Histórias
O professor pode contar histórias de pessoas que passaram por cirurgias plásticas, abordando a importância da autoestima e da aceitação.
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Criação de Cartões de Agradecimento
Os alunos podem criar cartões de agradecimento para médicos e profissionais da saúde, reconhecendo seu trabalho e dedicação.
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Roda de Conversa com Profissionais
Convidar um cirurgião plástico ou outro profissional da saúde para conversar com os alunos sobre sua profissão e responder perguntas.
