PROJETO: Dia do Profissional de Marketing (8 de maio) – 1º ano
Projeto: Dia do Profissional de Marketing (8 de maio) – 1º ano
O Dia do Profissional de Marketing, celebrado em 8 de maio, é uma oportunidade valiosa para introduzir aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental o papel fundamental que o marketing desempenha na sociedade. Este projeto visa não apenas celebrar a data, mas também proporcionar uma compreensão básica sobre o que é marketing, suas funções e a importância de se comunicar de forma eficaz. Ao longo da semana, os alunos serão incentivados a explorar o mundo do marketing de maneira lúdica e interativa, desenvolvendo habilidades essenciais de comunicação e expressão.
O tema central do projeto é a valorização do profissional de marketing e a compreensão de como as mensagens publicitárias influenciam o nosso dia a dia. Os alunos terão a oportunidade de criar suas próprias campanhas publicitárias, utilizando a criatividade e o conhecimento adquirido durante as atividades. Este projeto está alinhado com as diretrizes da BNCC, promovendo o desenvolvimento de habilidades que são fundamentais para a formação integral dos alunos.
Tema:
Dia do Profissional de Marketing
Habilidade BNCC:
- (EF01LP01) Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página.
- (EF01LP17) Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, listas, agendas, calendários, avisos, convites, receitas, instruções de montagem e legendas para álbuns, fotos ou ilustrações (digitais ou impressos), dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto.
- (EF12LP12) Escrever, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, slogans, anúncios publicitários e textos de campanhas de conscientização destinados ao público infantil, dentre outros gêneros do campo publicitário, considerando a situação comunicativa e o tema/ assunto/finalidade do texto.
Objetivo geral:
Desenvolver a compreensão dos alunos sobre o papel do marketing na sociedade, estimulando a criatividade e a habilidade de comunicação através da elaboração de campanhas publicitárias.
Objetivos específicos:
- Compreender o conceito de marketing e sua importância.
- Identificar diferentes tipos de comunicação publicitária.
- Desenvolver habilidades de escrita e expressão oral.
- Trabalhar em grupo para criar uma campanha publicitária.
- Refletir sobre a influência da publicidade no cotidiano.
Duração aproximada:
50 minutos por atividade, totalizando uma semana de atividades.
Recursos didáticos:
- Materiais de papelaria (papel, canetas, lápis de cor, tesoura, cola).
- Computadores ou tablets para pesquisa.
- Projetor para exibição de vídeos e apresentações.
- Exemplos de campanhas publicitárias.
- Cartazes e materiais de divulgação.
Metodologia:
As atividades serão desenvolvidas em grupos, promovendo a colaboração e a troca de ideias entre os alunos. O professor atuará como mediador, orientando as discussões e auxiliando na elaboração das campanhas. As atividades incluirão pesquisa, criação de slogans, elaboração de cartazes e apresentação das campanhas para a turma.
Atividades:
- Dia 1: Introdução ao marketing. O professor apresentará o conceito de marketing e sua importância na sociedade. Os alunos assistirão a um vídeo sobre campanhas publicitárias famosas e discutirão suas impressões.
- Dia 2: Pesquisa sobre diferentes tipos de marketing. Em grupos, os alunos pesquisarão sobre marketing digital, marketing de conteúdo e marketing tradicional, apresentando suas descobertas para a turma.
- Dia 3: Criação de slogans. Os alunos aprenderão sobre a importância de um bom slogan e, em grupos, criarão slogans para suas campanhas publicitárias.
- Dia 4: Elaboração de cartazes. Utilizando os materiais de papelaria, os alunos criarão cartazes que representem suas campanhas, incorporando os slogans desenvolvidos.
- Dia 5: Apresentação das campanhas. Cada grupo apresentará sua campanha publicitária para a turma, explicando o conceito por trás dela e como pretendem comunicar sua mensagem ao público.
Avaliação:
A avaliação será contínua e levará em conta a participação dos alunos nas atividades, a criatividade nas campanhas publicitárias e a capacidade de trabalhar em grupo. O professor observará a habilidade dos alunos em se comunicar e expressar suas ideias de forma clara e eficaz.
Dicas:
- Incentive os alunos a serem criativos e a pensarem fora da caixa ao desenvolver suas campanhas.
- Utilize exemplos de campanhas publicitárias que sejam relevantes para o público infantil.
- Promova um ambiente colaborativo, onde todos os alunos se sintam à vontade para compartilhar suas ideias.
Texto para leitura do professor:
O marketing é uma ferramenta poderosa que influencia nossas decisões diárias, desde a escolha de um produto até a forma como percebemos marcas e serviços. No contexto escolar, é fundamental que os alunos compreendam a função do marketing e como ele se relaciona com a comunicação. Ao longo deste projeto, os alunos terão a oportunidade de explorar o mundo do marketing de maneira prática e divertida, desenvolvendo habilidades que serão úteis em diversas áreas de suas vidas.
Além de aprender sobre marketing, os alunos também desenvolverão habilidades de trabalho em equipe, criatividade e comunicação. Essas competências são essenciais para o desenvolvimento integral das crianças, preparando-as para os desafios do futuro. Ao criar suas próprias campanhas publicitárias, os alunos não apenas se divertirão, mas também aprenderão a importância de se expressar de forma clara e eficaz.
Por fim, o projeto do Dia do Profissional de Marketing é uma excelente oportunidade para que os alunos reflitam sobre a influência da publicidade em suas vidas. Ao entenderem como as mensagens publicitárias são construídas e como elas podem impactar o comportamento do consumidor, os alunos estarão mais preparados para fazer escolhas conscientes e críticas no futuro.
Desdobramentos do plano:
Os desdobramentos deste projeto podem incluir a realização de uma feira de marketing, onde os alunos poderão expor suas campanhas para a comunidade escolar. Essa atividade não apenas ampliará a visibilidade do trabalho dos alunos, mas também promoverá a interação com pais e outros membros da comunidade. Além disso, a feira pode incluir atividades lúdicas, como jogos e quizzes sobre marketing, tornando o aprendizado ainda mais dinâmico e divertido.
Outra possibilidade é a criação de um mural na escola, onde os alunos poderão exibir suas campanhas publicitárias. Isso permitirá que outros alunos e professores conheçam o trabalho realizado e incentivará a troca de ideias e feedbacks. O mural pode ser uma forma de celebrar a criatividade dos alunos e de promover o marketing como uma disciplina relevante e interessante.
Por fim, o projeto pode ser ampliado para incluir visitas a empresas locais que trabalham com marketing, proporcionando aos alunos uma visão prática do mercado. Essas visitas podem incluir palestras com profissionais da área, que compartilharão suas experiências e conhecimentos, inspirando os alunos a explorar carreiras no campo do marketing.
Orientações finais:
É importante que o professor esteja preparado para guiar os alunos durante todo o processo, oferecendo suporte e orientação nas atividades. A comunicação clara e o encorajamento são fundamentais para que os alunos se sintam motivados a participar e a expressar suas ideias. Além disso, o professor deve estar atento às dinâmicas de grupo, promovendo um ambiente inclusivo e respeitoso, onde todos os alunos possam contribuir.
As atividades devem ser adaptadas conforme as necessidades e o nível de desenvolvimento dos alunos. É essencial que o professor esteja aberto a sugestões e feedbacks dos alunos, permitindo que eles se sintam parte ativa do processo de aprendizado. A flexibilidade na abordagem das atividades pode resultar em experiências mais ricas e significativas para todos.
Por fim, o projeto deve ser visto como uma oportunidade de aprendizado e crescimento, tanto para os alunos quanto para o professor. Ao final do projeto, é recomendável realizar uma reflexão sobre o que foi aprendido e como as habilidades desenvolvidas podem ser aplicadas em outras áreas da vida escolar e pessoal. Essa reflexão pode ser feita por meio de uma roda de conversa, onde todos os alunos poderão compartilhar suas experiências e aprendizados.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Criação de um jogo de tabuleiro: Os alunos podem criar um jogo de tabuleiro que envolva perguntas e respostas sobre marketing e publicidade.
- Teatro de fantoches: Os alunos podem criar fantoches e encenar uma peça sobre a importância do marketing.
- Caça ao tesouro: Organizar uma caça ao tesouro com pistas relacionadas ao marketing e à publicidade.
- Desafio de slogans: Criar um desafio onde os alunos devem inventar slogans para produtos fictícios.
- Cartões postais: Os alunos podem criar cartões postais com mensagens publicitárias e trocá-los entre si.
- Desenho livre: Propor um momento de desenho livre onde os alunos podem ilustrar suas ideias sobre marketing.
- Jogo de perguntas: Criar um jogo de perguntas e respostas sobre campanhas publicitárias famosas.
- Apresentação de produtos: Os alunos podem trazer um produto de casa e apresentar suas características de forma publicitária.
- Criação de um mural colaborativo: Montar um mural onde os alunos possam expor suas ideias sobre marketing.
- Visita a uma empresa local: Organizar uma visita a uma empresa que trabalhe com marketing para que os alunos conheçam a prática profissional.
