PROJETO: Dia do Securitário (21 de outubro) – 2º ano
Projeto: Dia do Securitário (21 de outubro) – 2º ano
O Dia do Securitário, celebrado em 21 de outubro, é uma data importante que visa reconhecer e valorizar o trabalho dos profissionais que atuam no setor de seguros. Este projeto pedagógico é voltado para alunos do 2º ano do Ensino Fundamental e busca introduzir conceitos fundamentais sobre a importância da segurança e proteção na vida cotidiana das crianças. Através de atividades lúdicas e educativas, os alunos poderão compreender o papel do securitário e a relevância dos seguros em suas vidas e na sociedade.
O projeto é alinhado às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), promovendo o desenvolvimento de habilidades essenciais nas áreas de Língua Portuguesa, Matemática, Ciências e História. As atividades propostas são dinâmicas e interativas, permitindo que os alunos explorem o tema de forma criativa e significativa, além de desenvolverem competências importantes para sua formação integral.
Tema:
O tema central do projeto é a importância do seguro e o papel do securitário na proteção de bens e vidas.
Habilidade BNCC:
- (EF02LP01) Utilizar, ao produzir o texto, grafia correta de palavras conhecidas ou com estruturas silábicas já dominadas.
- (EF02LP10) Identificar sinônimos de palavras de texto lido, determinando a diferença de sentido entre eles.
- (EF02MA06) Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens.
Objetivo geral:
Compreender a importância do trabalho do securitário e a função dos seguros na proteção de bens e vidas, desenvolvendo habilidades de leitura, escrita e raciocínio lógico.
Objetivos específicos:
- Identificar o papel do securitário na sociedade.
- Compreender o conceito de seguro e sua importância.
- Desenvolver habilidades de leitura e escrita através da produção de textos.
- Resolver problemas matemáticos relacionados ao tema.
Duração aproximada:
50 minutos por atividade.
Recursos didáticos:
- Livros sobre seguros e segurança.
- Materiais de escrita (papel, lápis, canetas).
- Jogos de tabuleiro relacionados ao tema.
- Recursos audiovisuais (vídeos sobre o trabalho do securitário).
Situações Problema:
Como o trabalho do securitário pode ajudar as pessoas em situações de risco? Quais são os tipos de seguros que existem e como eles funcionam?
Contextualização:
O projeto será iniciado com uma discussão em sala de aula sobre o que é um seguro e a importância de se proteger contra imprevistos. Os alunos serão incentivados a compartilhar experiências pessoais relacionadas ao tema, como situações em que alguém precisou de um seguro.
Metodologia:
A metodologia será baseada em atividades práticas e interativas, como debates, jogos e produção de textos. Os alunos trabalharão em grupos para explorar diferentes aspectos do tema e apresentar suas conclusões para a turma.
Perguntas:
- O que você entende por seguro?
- Qual a importância de ter um seguro na sua vida?
- Você conhece alguém que já precisou de um seguro? Como isso ajudou essa pessoa?
Atividades:
Atividade 1: Leitura de um texto sobre o trabalho do securitário.
Objetivo: Desenvolver a habilidade de leitura e compreensão.
Descrição: O professor irá ler um texto em voz alta e os alunos deverão acompanhar. Após a leitura, será realizada uma discussão sobre o conteúdo.
Materiais: Texto impresso sobre o trabalho do securitário.
Atividade 2: Produção de um bilhete para um amigo explicando o que é um seguro.
Objetivo: Praticar a escrita e a segmentação de palavras.
Descrição: Os alunos deverão escrever um bilhete explicando o que aprenderam sobre seguros.
Materiais: Papel e canetas.
Atividade 3: Jogo de tabuleiro sobre seguros.
Objetivo: Compreender os diferentes tipos de seguros.
Descrição: Os alunos jogarão um tabuleiro onde cada casa representa um tipo de seguro. Ao cair na casa, deverão explicar o que é e sua importância.
Materiais: Tabuleiro e peças de jogo.
Discussão em Grupo:
Após as atividades, será promovida uma discussão em grupo onde os alunos poderão compartilhar suas opiniões sobre a importância do seguro e do trabalho do securitário. Essa troca de ideias ajudará a consolidar o aprendizado e a desenvolver habilidades de argumentação.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, a qualidade dos textos produzidos e a capacidade de argumentação durante as discussões. O professor poderá utilizar uma ficha de avaliação para registrar o desempenho de cada aluno.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, o professor pode convidar um profissional da área de seguros para falar sobre sua experiência. Além disso, é interessante promover uma visita a uma corretora de seguros, se possível, para que os alunos vejam na prática como funciona o trabalho do securitário.
Texto para leitura do professor:
O Dia do Securitário é uma data que nos convida a refletir sobre a importância da proteção e da segurança em nossas vidas. Os seguros são ferramentas fundamentais que nos ajudam a lidar com imprevistos e a garantir a tranquilidade em diversas situações. O trabalho do securitário é essencial, pois ele é o profissional que nos orienta e nos ajuda a escolher as melhores opções de seguros, de acordo com nossas necessidades. Neste projeto, vamos explorar juntos o que significa ter um seguro, quais são os tipos disponíveis e como eles podem nos proteger em momentos de dificuldade.
Além disso, é importante destacar que o conhecimento sobre seguros não é apenas uma questão de proteção financeira, mas também de responsabilidade e planejamento. Ao entendermos como funcionam os seguros, estamos mais preparados para tomar decisões conscientes e seguras em nossas vidas. Vamos juntos aprender sobre esse tema tão relevante e descobrir como podemos nos proteger e proteger aqueles que amamos.
Por fim, ao longo deste projeto, os alunos terão a oportunidade de desenvolver habilidades importantes, como a leitura, a escrita e o raciocínio lógico, que são fundamentais para sua formação. Através de atividades lúdicas e interativas, eles poderão compreender a importância do trabalho do securitário e a relevância dos seguros em suas vidas e na sociedade.
Desdobramentos do plano:
Os desdobramentos deste plano incluem a possibilidade de realizar uma feira de seguros na escola, onde os alunos poderão apresentar o que aprenderam sobre o tema. Essa atividade pode envolver a criação de cartazes, maquetes e até mesmo dramatizações sobre diferentes tipos de seguros. Além disso, é possível desenvolver projetos interdisciplinares que integrem outras áreas do conhecimento, como Matemática e História, explorando a evolução dos seguros ao longo do tempo e sua importância na sociedade.
Outra possibilidade é a criação de um mural informativo na escola, onde os alunos poderão expor suas produções e compartilhar informações sobre seguros com a comunidade escolar. Essa ação não apenas reforça o aprendizado, mas também promove a conscientização sobre a importância da proteção e segurança na vida cotidiana.
Por fim, o projeto pode ser ampliado para incluir discussões sobre a ética e a responsabilidade social no setor de seguros, abordando questões como a importância de agir com transparência e honestidade nas relações de trabalho e na prestação de serviços. Essas reflexões contribuirão para a formação de cidadãos mais conscientes e responsáveis.
Orientações finais:
É fundamental que o professor esteja preparado para conduzir as atividades de forma dinâmica e envolvente, estimulando a participação ativa dos alunos. A utilização de recursos audiovisuais e materiais lúdicos pode tornar as aulas mais atrativas e facilitar a compreensão dos conceitos abordados. Além disso, é importante criar um ambiente de respeito e acolhimento, onde todos os alunos se sintam à vontade para expressar suas opiniões e compartilhar suas experiências.
As atividades devem ser adaptadas de acordo com as necessidades e características da turma, garantindo que todos os alunos tenham a oportunidade de participar e aprender. O professor pode utilizar diferentes estratégias de ensino, como trabalho em grupo, debates e jogos, para atender aos diferentes estilos de aprendizagem dos alunos.
Por fim, é essencial que o projeto seja avaliado de forma contínua, permitindo que o professor identifique as dificuldades e os avanços dos alunos ao longo do processo. Essa avaliação deve ser utilizada para ajustar as atividades e garantir que todos os alunos alcancem os objetivos propostos.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Teatro de Fantoches: Os alunos podem criar fantoches que representam diferentes tipos de seguros e encenar situações em que esses seguros são utilizados.
- Jogo da Memória: Criar um jogo da memória com imagens e palavras relacionadas ao tema seguros e securitários.
- Desenho Coletivo: Realizar um mural coletivo onde os alunos desenham situações em que os seguros são importantes.
- Caça ao Tesouro: Organizar uma caça ao tesouro com pistas relacionadas ao tema, onde os alunos precisam resolver enigmas sobre seguros.
- Entrevista com um Securitário: Convidar um profissional para falar sobre sua profissão e responder perguntas dos alunos.
- Criação de Cartazes: Os alunos podem criar cartazes informativos sobre diferentes tipos de seguros e expô-los na escola.
- Jogo de Tabuleiro: Criar um tabuleiro onde os alunos precisam responder perguntas sobre seguros para avançar.
- Histórias em Quadrinhos: Os alunos podem criar histórias em quadrinhos que abordem o tema dos seguros e do trabalho do securitário.
- Oficina de Redação: Promover uma oficina onde os alunos escrevem contos ou relatos sobre experiências relacionadas a seguros.
- Vídeo Educativo: Os alunos podem produzir um vídeo explicativo sobre o que aprenderam sobre seguros e apresentá-lo para a turma.
