PROJETO: Dia Internacional da Música (1º de outubro) – 2º ano
Projeto: Dia Internacional da Música (1º de outubro) – 2º ano
Tema:
O tema do projeto é a celebração do Dia Internacional da Música, que ocorre em 1º de outubro. Este projeto visa explorar a importância da música na cultura e na vida cotidiana das crianças, promovendo atividades que estimulem a apreciação musical e a criatividade.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste projeto incluem:
- (EF02LP12) Ler e compreender com certa autonomia cantigas, letras de canção, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.
- (EF02LP15) Cantar cantigas e canções, obedecendo ao ritmo e à melodia.
- (EF15AR13) Identificar e apreciar criticamente diversas formas e gêneros de expressão musical, reconhecendo e analisando os usos e as funções da música em diversos contextos de circulação, em especial, aqueles da vida cotidiana.
Objetivo geral:
O objetivo geral do projeto é promover a compreensão e a valorização da música como uma forma de expressão cultural, incentivando a criatividade e a participação ativa dos alunos em atividades musicais.
Objetivos específicos:
- Desenvolver a habilidade de cantar e tocar instrumentos simples.
- Estimular a criatividade através da composição de letras e melodias.
- Fomentar a apreciação musical por meio da escuta de diferentes gêneros musicais.
- Promover a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades musicais.
Duração aproximada:
50 minutos por atividade, totalizando uma semana de atividades.
Recursos didáticos:
- Instrumentos musicais simples (pandeiros, flautas, etc.).
- Caixas de som ou sistema de áudio.
- Material para escrita (papel, canetas, lápis).
- Acesso a vídeos e músicas em plataformas digitais.
- Folhetos com letras de canções.
Situações Problema:
Como a música pode expressar sentimentos e contar histórias? Quais são os diferentes estilos musicais que podemos explorar? Como podemos criar nossa própria canção?
Contextualização:
O Dia Internacional da Música é uma data que celebra a diversidade musical em todo o mundo. A música é uma forma de comunicação universal que pode unir pessoas de diferentes culturas. Neste projeto, os alunos terão a oportunidade de explorar a música em suas diversas formas e significados.
Metodologia:
A metodologia será baseada em atividades práticas e teóricas, onde os alunos participarão de discussões, escuta ativa, e criação musical. As aulas incluirão momentos de reflexão sobre a música e sua importância, além de atividades lúdicas que incentivem a participação de todos.
Perguntas:
- O que a música significa para você?
- Quais instrumentos você conhece e como eles são usados na música?
- Como podemos criar uma canção juntos?
Atividades:
Atividade 1: Conhecendo os Instrumentos Musicais
- Objetivo: Apresentar diferentes instrumentos musicais e suas características.
- Descrição: O professor trará diversos instrumentos para a sala de aula. Os alunos poderão tocar e experimentar cada um deles.
- Instruções práticas: Organizar os alunos em grupos e permitir que cada grupo explore um instrumento. Após a exploração, cada grupo apresentará o que aprendeu sobre seu instrumento.
- Materiais: Instrumentos musicais variados.
Atividade 2: Composição de Canções
- Objetivo: Estimular a criatividade dos alunos na composição de letras de canções.
- Descrição: Os alunos serão divididos em grupos e deverão criar uma letra de canção sobre um tema escolhido.
- Instruções práticas: Cada grupo deve apresentar sua canção para a turma, podendo usar instrumentos para acompanhar.
- Materiais: Papel e canetas para anotar as letras.
Atividade 3: Apresentação Musical
- Objetivo: Promover a socialização e a confiança dos alunos ao se apresentarem.
- Descrição: Os alunos se apresentarão em um pequeno show musical, onde poderão cantar e tocar os instrumentos que aprenderam a usar.
- Instruções práticas: Organizar uma apresentação para os pais e outros alunos da escola.
- Materiais: Espaço para apresentação e equipamentos de som.
Discussão em Grupo:
Após cada atividade, promover uma discussão em grupo sobre o que aprenderam, como se sentiram durante as atividades e a importância da música em suas vidas.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, a criatividade nas composições e a habilidade de trabalhar em grupo. O professor pode usar uma ficha de avaliação para registrar o desempenho de cada aluno.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, o professor pode convidar músicos locais para falarem sobre suas experiências e apresentarem suas músicas. Além disso, é interessante criar um mural na escola com as letras das canções compostas pelos alunos.
Texto para leitura do professor:
A música é uma linguagem universal que toca o coração das pessoas. Desde os tempos mais antigos, a música tem sido uma forma de expressão cultural, refletindo as emoções, histórias e tradições de diferentes povos. No Dia Internacional da Música, celebramos essa arte que nos une e nos faz sentir. Neste projeto, vamos explorar a música de diversas maneiras, aprendendo sobre instrumentos, estilos e até mesmo criando nossas próprias canções. Através da música, podemos expressar nossos sentimentos e contar nossas histórias, tornando-nos mais criativos e colaborativos.
Durante as atividades, os alunos terão a oportunidade de experimentar diferentes instrumentos, compor letras e se apresentar para a turma. Essas experiências não apenas desenvolvem habilidades musicais, mas também promovem a autoconfiança e a socialização. A música é uma ferramenta poderosa que pode enriquecer a vida das crianças, ajudando-as a se conectar com os outros e a entender melhor o mundo ao seu redor.
Ao final do projeto, esperamos que os alunos tenham uma nova apreciação pela música e que se sintam inspirados a continuar explorando essa forma de arte. A música pode ser uma fonte de alegria e aprendizado, e estamos animados para embarcar nesta jornada musical juntos!
Desdobramentos do plano:
Os desdobramentos do plano incluem a possibilidade de realizar uma apresentação musical no final do projeto, onde os alunos poderão mostrar suas habilidades e o que aprenderam. Além disso, o professor pode incentivar os alunos a continuarem explorando a música em casa, seja ouvindo novas canções, aprendendo a tocar um instrumento ou até mesmo compondo suas próprias músicas. A música pode ser uma parte importante da vida cotidiana, e os alunos devem ser encorajados a integrá-la em suas rotinas.
Outra possibilidade é a criação de um clube de música na escola, onde os alunos possam se reunir regularmente para tocar, cantar e compartilhar suas experiências musicais. Isso pode ajudar a construir uma comunidade musical dentro da escola, promovendo a colaboração e a amizade entre os alunos.
Por fim, o projeto pode ser ampliado para incluir a exploração de diferentes culturas musicais ao redor do mundo, permitindo que os alunos aprendam sobre a diversidade musical e a importância da música em diferentes sociedades. Isso pode enriquecer ainda mais a experiência dos alunos e ajudá-los a desenvolver uma apreciação mais profunda pela música.
Orientações finais:
As orientações finais para o projeto incluem a importância de criar um ambiente acolhedor e inclusivo, onde todos os alunos se sintam à vontade para participar e expressar sua criatividade. O professor deve estar atento às necessidades individuais dos alunos, adaptando as atividades conforme necessário para garantir que todos possam participar plenamente.
Além disso, é fundamental que o professor incentive a colaboração e o respeito mútuo entre os alunos, promovendo um espírito de equipe durante as atividades. A música é uma forma de expressão que pode unir as pessoas, e é importante que os alunos aprendam a trabalhar juntos e a valorizar as contribuições uns dos outros.
Por fim, o professor deve estar aberto a feedback e sugestões dos alunos, permitindo que eles tenham voz ativa no processo de aprendizado. Isso pode ajudar a criar um senso de pertencimento e engajamento, tornando o projeto ainda mais significativo para todos os envolvidos.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Caça ao Tesouro Musical: Organize uma caça ao tesouro onde os alunos devem encontrar diferentes instrumentos musicais escondidos pela sala ou escola.
- Oficina de Instrumentos Caseiros: Ensine os alunos a criar instrumentos musicais com materiais recicláveis, como garrafas e latas.
- Dia da Música Internacional: Celebre o Dia Internacional da Música com uma festa onde os alunos podem se apresentar e compartilhar suas canções.
- Desafio de Dança: Crie um desafio de dança onde os alunos devem criar uma coreografia para uma música escolhida.
- Jogo de Adivinhação Musical: Toque trechos de músicas e desafie os alunos a adivinhar o título e o artista.
- Criação de um Mural Musical: Monte um mural na escola com as letras das canções compostas pelos alunos e fotos das atividades.
- Entrevista com Músicos: Convide músicos locais para falarem sobre suas experiências e a importância da música em suas vidas.
- Festival de Talentos: Organize um festival de talentos onde os alunos podem se apresentar com suas habilidades musicais.
- Exploração de Gêneros Musicais: Dedique um dia para explorar diferentes gêneros musicais, como rock, samba, MPB, etc., e discutir suas características.
- Criação de um CD da Turma: Grave as canções compostas pelos alunos e crie um CD para que eles possam levar para casa como recordação.
