PROJETO: Dia Internacional da Música (1º de outubro) – 3º ano
Projeto: Dia Internacional da Música (1º de outubro) – 3º ano
O Dia Internacional da Música, celebrado em 1º de outubro, é uma data que promove a apreciação e a prática musical em todo o mundo. Este projeto visa integrar a música ao cotidiano dos alunos do 3º ano do Ensino Fundamental, proporcionando experiências que vão além da sala de aula. Através de atividades lúdicas e educativas, as crianças poderão explorar diferentes estilos musicais, instrumentos e a importância da música na cultura e na sociedade.
O projeto é alinhado às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), promovendo o desenvolvimento de habilidades essenciais nas áreas de Artes, Português e Ciências. A música não só estimula a criatividade, mas também contribui para o desenvolvimento cognitivo e social dos alunos, tornando-se uma ferramenta poderosa para a educação.
Tema:
Dia Internacional da Música
Habilidade BNCC:
- (EF15AR13) Identificar e apreciar formas distintas de manifestações da dança presentes em diferentes contextos, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório ficcional.
- (EF03LP01) Ler e escrever palavras com correspondências regulares contextuais entre grafemas e fonemas.
- (EF03CI01) Produzir diferentes sons a partir da vibração de variados objetos e identificar variáveis que influem nesse fenômeno.
Objetivo geral:
Promover a valorização da música como forma de expressão cultural e artística, desenvolvendo habilidades de apreciação musical e criatividade nos alunos do 3º ano.
Objetivos específicos:
- Explorar diferentes gêneros musicais e suas características.
- Identificar instrumentos musicais e suas funções.
- Desenvolver a habilidade de criar e interpretar músicas.
- Fomentar o trabalho em grupo através de atividades musicais colaborativas.
Duração aproximada:
50 minutos por atividade.
Recursos didáticos:
- Instrumentos musicais (pandeiros, flautas, tambores, etc.).
- Caixas de som e acesso à internet para reprodução de músicas.
- Materiais para confecção de instrumentos musicais (papel, garrafas, elásticos, etc.).
- Folhas de atividades e cartazes sobre música.
Situações Problema:
Como a música pode influenciar nossas emoções e comportamentos? Quais instrumentos são utilizados em diferentes culturas musicais?
Contextualização:
A música é uma linguagem universal que atravessa fronteiras culturais e sociais. Compreender sua importância e diversidade é fundamental para a formação de cidadãos críticos e criativos. Este projeto busca conectar os alunos com a música de maneira prática e reflexiva, promovendo o respeito e a valorização das diferentes manifestações culturais.
Metodologia:
As atividades serão desenvolvidas de forma interativa, utilizando métodos como a aprendizagem baseada em projetos, onde os alunos trabalharão em grupos para explorar diferentes aspectos da música. As aulas incluirão discussões, práticas musicais e apresentações, permitindo que os alunos se expressem e compartilhem suas descobertas.
Perguntas:
- Qual a sua música favorita e por quê?
- Como você se sente quando ouve música?
- Quais instrumentos você gostaria de aprender a tocar?
Atividades:
Atividade 1: Explorando Gêneros Musicais
Objetivo: Identificar e apreciar diferentes gêneros musicais.
Descrição: Os alunos ouvirão trechos de músicas de diversos gêneros (samba, rock, clássica, etc.) e discutirão suas características.
Instruções: O professor deve preparar uma seleção de músicas e criar um quadro com as características de cada gênero. Após a audição, os alunos devem preencher uma ficha de apreciação musical.
Materiais: Caixas de som, seleção de músicas, fichas de apreciação.
Atividade 2: Construindo Instrumentos Musicais
Objetivo: Criar instrumentos musicais utilizando materiais recicláveis.
Descrição: Os alunos trabalharão em grupos para criar seus próprios instrumentos e apresentarão uma pequena performance.
Instruções: O professor deve fornecer materiais e orientar os alunos na construção dos instrumentos. Após a construção, cada grupo deve apresentar uma música utilizando seu instrumento.
Materiais: Garrafas, elásticos, papel, tesoura, cola.
Atividade 3: Apresentação Musical
Objetivo: Desenvolver a habilidade de apresentação e interpretação musical.
Descrição: Os alunos escolherão uma música para apresentar em grupo, utilizando os instrumentos que criaram.
Instruções: O professor deve ajudar os alunos a ensaiar e preparar a apresentação. No final, todos os grupos se apresentarão para a turma.
Materiais: Instrumentos criados, espaço para apresentação.
Discussão em Grupo:
Após as atividades, os alunos devem discutir o que aprenderam sobre a música e sua importância nas diferentes culturas. O professor pode mediar a discussão, incentivando a troca de experiências e opiniões.
Avaliação:
A avaliação será contínua, levando em consideração a participação dos alunos nas atividades, a criatividade na construção dos instrumentos e a qualidade das apresentações. O professor pode utilizar uma rubrica para avaliar aspectos como colaboração, criatividade e compreensão musical.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, o professor pode convidar músicos locais para compartilhar suas experiências e realizar uma apresentação. Além disso, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, onde os alunos se sintam à vontade para expressar suas opiniões e sentimentos sobre a música.
Texto para leitura do professor:
A música é uma forma de arte que tem o poder de unir as pessoas, transcender culturas e expressar emoções. No contexto escolar, a música pode ser uma ferramenta valiosa para o desenvolvimento integral dos alunos. Ao explorar diferentes gêneros musicais, os alunos não apenas aprendem sobre a diversidade cultural, mas também desenvolvem habilidades sociais e emocionais. A prática musical estimula a criatividade, a disciplina e a capacidade de trabalhar em equipe, habilidades essenciais para a formação de cidadãos conscientes e ativos.
Além disso, a música pode ser utilizada como um recurso pedagógico em diversas disciplinas. Por exemplo, ao trabalhar com letras de músicas, os alunos podem desenvolver habilidades de leitura e escrita, além de explorar temas como história, matemática e ciências. A interdisciplinaridade é uma abordagem que enriquece o aprendizado e torna a educação mais significativa.
Por fim, o Dia Internacional da Música é uma oportunidade para refletirmos sobre a importância da música em nossas vidas. Ao celebrar essa data, estamos não apenas reconhecendo a arte musical, mas também promovendo a inclusão, a diversidade e o respeito às diferentes expressões culturais. Que este projeto inspire nossos alunos a se tornarem apreciadores e criadores de música, contribuindo para um mundo mais harmonioso e criativo.
Desdobramentos do plano:
O projeto pode ser desdobrado em várias atividades complementares, como a criação de um mural musical na escola, onde os alunos podem expor suas experiências e aprendizados sobre a música. Além disso, é possível organizar uma apresentação final, onde os alunos poderão mostrar suas criações e performances para a comunidade escolar. Essa interação com o público é fundamental para desenvolver a autoconfiança e a habilidade de se comunicar em público.
Outra possibilidade é a realização de um concurso de talentos, onde os alunos poderão se apresentar individualmente ou em grupos, promovendo a diversidade de expressões artísticas. Essa atividade pode ser uma excelente oportunidade para que os alunos se sintam valorizados e reconhecidos por suas habilidades e talentos.
Por fim, o projeto pode ser ampliado para incluir outras formas de arte, como dança e teatro, criando um festival de artes na escola. Essa integração entre diferentes linguagens artísticas enriquece a experiência dos alunos e promove uma educação mais completa e diversificada.
Orientações finais:
É fundamental que o professor esteja atento às necessidades e interesses dos alunos durante a execução do projeto. A música é uma linguagem que fala diretamente ao coração, e cada aluno pode ter uma relação única com ela. Portanto, é importante criar um ambiente seguro e acolhedor, onde todos se sintam à vontade para compartilhar suas experiências e opiniões.
Além disso, o professor deve estar preparado para adaptar as atividades conforme o perfil da turma, garantindo que todos os alunos possam participar e se envolver nas experiências musicais. A inclusão é um princípio fundamental na educação, e a música pode ser uma poderosa aliada nesse processo.
Por fim, ao final do projeto, o professor pode solicitar que os alunos escrevam um pequeno texto ou diário sobre suas experiências e aprendizados. Essa atividade não apenas reforça a escrita, mas também permite que os alunos reflitam sobre o que vivenciaram e como a música impactou suas vidas.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Jogo de adivinhação musical: Os alunos devem adivinhar a música que está tocando apenas ouvindo alguns segundos. Isso estimula a memória auditiva e o conhecimento musical.
- 2. Criação de uma banda: Dividir a turma em grupos e cada grupo deve criar uma banda, escolhendo um nome e um estilo musical. Isso promove o trabalho em equipe e a criatividade.
- 3. Dança das cadeiras musical: Um clássico que pode ser adaptado com músicas de diferentes culturas, ensinando sobre diversidade musical.
- 4. Oficina de percussão corporal: Os alunos aprendem a criar ritmos utilizando apenas o corpo, desenvolvendo a coordenação e o senso rítmico.
- 5. Contação de histórias com música: Os alunos devem criar uma história e escolher músicas que se encaixem em cada parte da narrativa, estimulando a criatividade e a expressão oral.
- 6. Mapa musical: Criar um mapa da escola onde cada sala representa um gênero musical diferente. Os alunos podem “viajar” pelo mapa ouvindo músicas de cada gênero.
- 7. Concurso de talentos: Organizar um evento onde os alunos podem se apresentar, seja cantando, dançando ou tocando um instrumento.
- 8. Criação de letras de músicas: Os alunos podem escrever letras de músicas sobre temas que estudaram, promovendo a escrita criativa.
- 9. Jogo de perguntas e respostas sobre música: Criar um quiz sobre diferentes gêneros, artistas e instrumentos musicais.
- 10. Festival de música: Organizar um evento na escola onde os alunos podem apresentar suas criações musicais para a comunidade escolar.
