PROJETO: Dia Internacional das Aduanas (26 de janeiro) – 3º ano
Projeto: Dia Internacional das Aduanas (26 de janeiro) – 3º ano
O Dia Internacional das Aduanas, celebrado em 26 de janeiro, é uma data que visa promover a conscientização sobre a importância das aduanas e do comércio internacional. Este projeto pedagógico é voltado para alunos do 3º ano do Ensino Fundamental, alinhando-se às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A proposta é explorar o tema de forma lúdica e educativa, permitindo que os alunos compreendam o papel das aduanas na economia global e na segurança das nações.
O projeto será desenvolvido ao longo de uma semana, com atividades que envolvem leitura, escrita, discussões em grupo e práticas artísticas. A ideia é que os alunos se tornem agentes ativos no aprendizado, explorando o tema de maneira interdisciplinar, envolvendo as áreas de Português, História, Geografia e Artes.
Tema:
Dia Internacional das Aduanas
Habilidade BNCC:
- (EF03LP01) Ler e escrever palavras com correspondências regulares contextuais entre grafemas e fonemas.
- (EF03LP11) Ler e compreender, com autonomia, textos injuntivos instrucionais.
- (EF03HI01) Identificar os grupos populacionais que formam a cidade, o município e a região.
- (EF03GE01) Identificar e comparar aspectos culturais dos grupos sociais de seus lugares de vivência.
Objetivo geral:
Compreender a importância das aduanas no comércio internacional e sua relação com a cultura e a economia local.
Objetivos específicos:
- Identificar o papel das aduanas na segurança e no comércio internacional.
- Explorar a história das aduanas e seu impacto nas comunidades locais.
- Desenvolver habilidades de leitura e escrita através de textos informativos.
- Promover a criatividade por meio de atividades artísticas relacionadas ao tema.
Duração aproximada:
50 minutos por atividade, ao longo de uma semana.
Recursos didáticos:
- Textos informativos sobre aduanas.
- Materiais de arte (papel, tintas, pincéis).
- Vídeos educativos sobre comércio internacional.
- Mapas e gráficos sobre o comércio global.
Situações Problema:
Como as aduanas influenciam o comércio de produtos que consumimos diariamente? Quais são os desafios enfrentados pelas aduanas na atualidade?
Contextualização:
Os alunos serão apresentados ao conceito de aduanas e sua importância no comércio internacional. A partir de vídeos e textos, eles poderão entender como as aduanas funcionam e quais são suas funções principais.
Metodologia:
As atividades serão realizadas em grupos, incentivando a colaboração e a troca de ideias. Os alunos irão pesquisar sobre as aduanas, elaborar cartazes e apresentar suas descobertas para a turma.
Perguntas:
- O que você aprendeu sobre o papel das aduanas?
- Como as aduanas ajudam a proteger o nosso país?
- Quais produtos você acha que passam pelas aduanas antes de chegar até você?
Atividades:
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Atividade 1: Pesquisa sobre Aduanas
Objetivo: Compreender o funcionamento das aduanas.
Descrição: Os alunos irão pesquisar em grupos sobre as funções das aduanas e apresentar suas descobertas em cartazes.
Instruções: Dividir a turma em grupos, fornecer materiais de pesquisa e orientar sobre a elaboração dos cartazes.
Materiais: Papel, canetas, acesso à internet.
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Atividade 2: Criação de um Mapa do Comércio
Objetivo: Visualizar a relação entre países e suas importações e exportações.
Descrição: Os alunos criarão um mapa destacando os principais produtos que passam pelas aduanas de diferentes países.
Instruções: Fornecer mapas em branco e materiais de arte para que os alunos possam ilustrar suas ideias.
Materiais: Mapas, lápis de cor, canetinhas.
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Atividade 3: Apresentação de Resultados
Objetivo: Desenvolver habilidades de comunicação.
Descrição: Cada grupo apresentará seu cartaz e mapa para a turma, explicando suas descobertas.
Instruções: Organizar uma apresentação onde cada grupo terá um tempo determinado para expor suas ideias.
Materiais: Cartazes e mapas elaborados pelos alunos.
Discussão em Grupo:
Após as apresentações, promover uma discussão sobre o que foi aprendido, incentivando os alunos a compartilhar suas opiniões e reflexões sobre a importância das aduanas.
Avaliação:
A avaliação será contínua, considerando a participação dos alunos nas atividades, a qualidade das pesquisas e a clareza nas apresentações. Os alunos também poderão ser avaliados por meio de um pequeno questionário sobre o tema.
Dicas:
Incentivar os alunos a trazerem exemplos de produtos que conhecem e que passam pelas aduanas. Utilizar recursos audiovisuais para tornar as aulas mais dinâmicas e interessantes.
Texto para Leitura do Professor:
O comércio internacional é uma parte fundamental da economia global, e as aduanas desempenham um papel crucial nesse processo. Elas são responsáveis por regular a entrada e a saída de produtos em um país, garantindo que as leis e normas sejam seguidas. Além disso, as aduanas ajudam a proteger a economia local, evitando a entrada de produtos ilegais e garantindo a segurança dos cidadãos. Neste projeto, os alunos terão a oportunidade de explorar como as aduanas funcionam e sua importância para a sociedade.
As aduanas também têm um impacto cultural significativo, pois muitas vezes são o ponto de entrada de produtos de diferentes partes do mundo, trazendo diversidade e novas experiências para as comunidades locais. Ao compreender o papel das aduanas, os alunos poderão desenvolver uma visão mais crítica sobre o comércio e suas implicações sociais e econômicas.
Por meio de atividades práticas e colaborativas, os alunos não apenas aprenderão sobre as aduanas, mas também desenvolverão habilidades importantes, como pesquisa, trabalho em equipe e comunicação. Este projeto visa não apenas educar, mas também inspirar os alunos a se tornarem cidadãos conscientes e informados sobre o mundo ao seu redor.
Desdobramentos do plano:
Este projeto pode ser expandido para incluir visitas a centros de aduanas locais, onde os alunos podem ver em primeira mão como as aduanas operam. Além disso, os alunos podem ser incentivados a criar campanhas de conscientização sobre a importância das aduanas e do comércio justo, utilizando as habilidades adquiridas durante o projeto.
Outra possibilidade é a realização de uma feira de ciências onde os alunos possam apresentar seus trabalhos e pesquisas sobre o tema, envolvendo a comunidade escolar e promovendo um diálogo sobre a importância das aduanas na vida cotidiana.
Por fim, o projeto pode ser integrado a outras disciplinas, como Matemática, ao abordar questões de comércio e economia, ou Artes, ao criar obras que reflitam a diversidade cultural trazida pelo comércio internacional.
Orientações finais:
É fundamental que o professor esteja preparado para guiar os alunos durante as atividades, oferecendo suporte e esclarecendo dúvidas. A interação entre os alunos deve ser incentivada, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo.
Os professores devem estar atentos às diferentes necessidades dos alunos, adaptando as atividades conforme necessário para garantir que todos possam participar e aprender de forma eficaz.
Por último, é importante que os alunos sejam encorajados a refletir sobre o que aprenderam e como isso se aplica à sua vida cotidiana, ajudando a consolidar o conhecimento adquirido durante o projeto.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo de Simulação de Aduanas: Criar um jogo onde os alunos assumem o papel de agentes de aduanas, decidindo quais produtos podem entrar ou sair do país.
- Teatro de Fantoches: Os alunos podem criar fantoches que representam diferentes produtos e encenar uma história sobre como eles passam pelas aduanas.
- Caça ao Tesouro: Organizar uma caça ao tesouro onde os alunos precisam encontrar produtos escondidos que representam diferentes países e suas culturas.
- Criação de Cartazes: Os alunos podem criar cartazes informativos sobre as aduanas de diferentes países, destacando suas funções e importância.
- Desenho Livre: Incentivar os alunos a desenhar produtos que eles acham que passam pelas aduanas e discutir suas escolhas.
- Jogo de Perguntas e Respostas: Criar um quiz sobre aduanas e comércio internacional, onde os alunos podem competir em grupos.
- Visita Virtual: Utilizar recursos digitais para fazer uma visita virtual a um porto ou aeroporto, mostrando como as aduanas operam.
- Criação de Vídeos: Os alunos podem criar pequenos vídeos explicando o que aprenderam sobre as aduanas e sua importância.
- Debate: Organizar um debate sobre a importância das aduanas e os desafios que enfrentam no mundo atual.
- Exposição de Trabalhos: Realizar uma exposição com os trabalhos dos alunos sobre o tema, convidando a comunidade escolar para participar.
