PROJETO: Dia Internacional do Chá (21 de maio) – 1º ano
Projeto: Dia Internacional do Chá (21 de maio) – 1º ano
Tema:
O tema deste projeto é a celebração do Dia Internacional do Chá, uma data que promove a reflexão sobre a importância dessa bebida em diferentes culturas ao redor do mundo. Através de atividades lúdicas e educativas, os alunos do 1º ano terão a oportunidade de explorar a história, a cultura e os benefícios do chá, além de desenvolver habilidades essenciais de leitura e escrita.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste projeto incluem:
- (EF01LP01) Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página.
- (EF01LP02) Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas.
- (EF01LP17) Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, listas, agendas, calendários, avisos, convites, receitas, instruções de montagem e legendas para álbuns, fotos ou ilustrações (digitais ou impressos), dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto.
Objetivo geral:
O objetivo geral do projeto é promover o conhecimento sobre o Dia Internacional do Chá, estimulando a curiosidade dos alunos e desenvolvendo suas habilidades de leitura, escrita e trabalho em grupo.
Objetivos específicos:
- Explorar a história e a cultura do chá em diferentes países.
- Desenvolver habilidades de leitura e escrita através de atividades práticas.
- Fomentar a colaboração entre os alunos em atividades em grupo.
- Estimular a criatividade na produção de textos e ilustrações sobre o tema.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Livros sobre a história do chá.
- Materiais para desenho e pintura.
- Folhas de papel para escrita.
- Chás variados para degustação.
- Cartazes e imagens sobre o chá.
Metodologia:
Atividades:
As atividades serão desenvolvidas ao longo de uma semana, com foco em diferentes aspectos do chá. No primeiro dia, os alunos farão uma leitura coletiva de um texto sobre a história do chá, reconhecendo a direção da leitura e praticando a escrita de palavras relacionadas ao tema. No segundo dia, será realizada uma atividade de degustação de chás, onde os alunos poderão descrever os sabores e aromas, estimulando a escrita de frases e palavras. No terceiro dia, os alunos trabalharão em grupos para criar cartazes sobre o chá em diferentes culturas, utilizando desenhos e textos. No quarto dia, será promovida uma roda de conversa onde os alunos compartilharão suas experiências e aprendizados sobre o chá. Por fim, no quinto dia, os alunos produzirão um pequeno livro coletivo com ilustrações e textos sobre o que aprenderam durante a semana.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, a qualidade dos textos produzidos e a colaboração em grupo. O professor irá fornecer feedback individual e coletivo, incentivando o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, o professor pode trazer diferentes tipos de chá para a sala de aula, permitindo que os alunos experimentem e comparem os sabores. Além disso, é interessante incluir músicas e poesias relacionadas ao chá, promovendo uma experiência multimodal. O uso de tecnologia, como vídeos sobre a produção do chá, também pode ser uma forma envolvente de apresentar o tema.
Texto para leitura do professor:
O Dia Internacional do Chá, celebrado em 21 de maio, é uma data que nos convida a refletir sobre a importância dessa bebida em diversas culturas. O chá não é apenas uma bebida, mas um símbolo de hospitalidade e convivência. Em muitos países, o ato de servir chá é um ritual que envolve tradição e respeito. Neste projeto, vamos explorar a história do chá, suas origens e como ele é apreciado ao redor do mundo. Vamos aprender sobre os diferentes tipos de chá e suas propriedades, além de desenvolver nossas habilidades de leitura e escrita de maneira divertida e interativa.
Durante a semana, teremos a oportunidade de degustar diferentes chás e discutir suas características. Os alunos serão incentivados a expressar suas opiniões e a descrever suas experiências de forma criativa. Através de atividades em grupo, eles aprenderão a trabalhar em equipe, respeitando as ideias dos colegas e colaborando para a produção de um material coletivo que reflita o que aprenderam sobre o chá.
Ao final do projeto, esperamos que os alunos não apenas tenham adquirido conhecimento sobre o Dia Internacional do Chá, mas também tenham desenvolvido habilidades essenciais para a vida escolar, como a leitura, a escrita e o trabalho em grupo. O chá, com sua rica história e diversidade cultural, será o fio condutor para uma semana de aprendizado e diversão.
Desdobramentos do plano:
Os desdobramentos deste plano podem incluir a realização de uma feira do chá, onde os alunos poderão apresentar suas produções e compartilhar o que aprenderam com a comunidade escolar. Essa atividade pode envolver a participação das famílias, promovendo um ambiente de integração e aprendizado. Além disso, os alunos podem ser incentivados a pesquisar sobre o chá em suas culturas familiares, trazendo novas perspectivas e enriquecendo a discussão em sala de aula.
Outra possibilidade é a criação de um mural colaborativo, onde os alunos poderão expor suas ilustrações e textos sobre o chá, promovendo a valorização do trabalho coletivo. Essa atividade pode ser uma oportunidade para que os alunos pratiquem suas habilidades de escrita e leitura, além de desenvolverem a autoestima ao ver suas produções expostas.
Por fim, o projeto pode ser ampliado para incluir outras bebidas tradicionais de diferentes culturas, permitindo que os alunos comparem e contrastem as práticas culturais relacionadas ao consumo de bebidas. Essa abordagem interdisciplinar pode enriquecer ainda mais a experiência de aprendizado, promovendo a curiosidade e o respeito pela diversidade cultural.
Orientações finais:
Ao longo do projeto, é importante que o professor esteja atento às necessidades e interesses dos alunos, adaptando as atividades conforme necessário. A inclusão de diferentes recursos didáticos, como vídeos e músicas, pode tornar as aulas mais dinâmicas e envolventes. Além disso, o professor deve incentivar a participação ativa dos alunos, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo e respeitoso.
As atividades devem ser planejadas de forma a atender às diferentes formas de aprendizagem dos alunos, garantindo que todos tenham a oportunidade de participar e contribuir. O uso de materiais visuais e táteis pode ser especialmente eficaz para os alunos do 1º ano, ajudando a fixar o conteúdo de forma lúdica e interativa.
Por fim, é fundamental que o professor promova a reflexão sobre a importância do chá e de outras bebidas em nossas vidas, estimulando o respeito pela diversidade cultural e a valorização das tradições. O projeto deve ser uma oportunidade para que os alunos desenvolvam não apenas habilidades acadêmicas, mas também valores importantes para a convivência em sociedade.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Criação de um diário do chá, onde os alunos poderão registrar suas experiências e opiniões sobre os diferentes chás degustados.
- Realização de uma pesquisa sobre o chá em diferentes culturas, apresentando os resultados em forma de cartazes.
- Elaboração de receitas de chás e infusões, incentivando os alunos a experimentar combinações diferentes.
- Jogos de palavras cruzadas e caça-palavras com termos relacionados ao chá.
- Teatro de fantoches onde os alunos representam a história do chá.
- Criação de uma música ou poesia sobre o chá, incentivando a criatividade e a expressão artística.
- Desenho coletivo de uma árvore do chá, onde cada aluno contribui com uma folha representando um tipo de chá.
- Organização de uma “semana do chá”, onde cada dia é dedicado a um tipo diferente de chá, com atividades específicas.
- Visita a uma casa de chá ou a um mercado local que venda chás, promovendo a experiência prática.
- Criação de um mural interativo onde os alunos podem colar imagens e informações sobre o chá.
