PROJETO: Dia Mundial da Bengala Branca (16 de outubro) – 3º ano
PROJETO: Dia Mundial da Bengala Branca (16 de outubro) – 3º ano
O Dia Mundial da Bengala Branca, celebrado em 16 de outubro, é uma data significativa que visa promover a conscientização sobre a importância da inclusão e acessibilidade para pessoas com deficiência visual. Este projeto pedagógico, voltado para alunos do 3º ano do Ensino Fundamental, busca sensibilizar as crianças sobre as dificuldades enfrentadas por essas pessoas e a importância da empatia e do respeito. Através de atividades lúdicas e educativas, os alunos poderão explorar o tema de forma criativa e interativa, desenvolvendo habilidades essenciais para a convivência em sociedade.
O projeto será estruturado em torno de atividades que envolvem leitura, escrita, arte e discussões em grupo, permitindo que os alunos se expressem e reflitam sobre o tema. A proposta é que, ao final do projeto, os alunos não apenas compreendam a importância da bengala branca como símbolo de independência e mobilidade, mas também desenvolvam um olhar mais atento e respeitoso em relação às diferenças.
Tema:
Dia Mundial da Bengala Branca
Habilidade BNCC:
- (EF03LP01) Ler e escrever palavras com correspondências regulares contextuais entre grafemas e fonemas.
- (EF03LP08) Identificar e diferenciar, em textos, substantivos e verbos e suas funções na oração.
- (EF03LP11) Ler e compreender, com autonomia, textos injuntivos instrucionais.
Objetivo geral:
Promover a conscientização sobre a inclusão de pessoas com deficiência visual, utilizando o Dia Mundial da Bengala Branca como tema central para atividades pedagógicas.
Objetivos específicos:
- Desenvolver a habilidade de leitura e escrita através de textos relacionados ao tema.
- Estimular a empatia e o respeito às diferenças entre os alunos.
- Fomentar a criatividade por meio de atividades artísticas e lúdicas.
- Promover discussões sobre a importância da acessibilidade e inclusão.
Duração aproximada:
50 minutos por atividade, ao longo de uma semana.
Recursos didáticos:
- Livros e textos sobre a bengala branca e inclusão.
- Materiais de arte (papel, tintas, pincéis, etc.).
- Vídeos educativos sobre deficiência visual.
- Fichas de atividades e jogos.
Situações Problema:
Como podemos ajudar as pessoas com deficiência visual em nosso dia a dia? Quais são os desafios que elas enfrentam?
Contextualização:
O projeto será iniciado com uma breve apresentação sobre o Dia Mundial da Bengala Branca, explicando sua importância e o significado da bengala branca como símbolo de independência para pessoas com deficiência visual. Os alunos serão convidados a compartilhar o que sabem sobre o tema e suas experiências pessoais relacionadas.
Metodologia:
A metodologia adotada será ativa e participativa, envolvendo os alunos em discussões, leituras, produções artísticas e jogos. As atividades serão organizadas em grupos, promovendo a colaboração e o trabalho em equipe. O professor atuará como mediador, orientando as discussões e garantindo que todos os alunos tenham a oportunidade de se expressar.
Perguntas:
- O que você sabe sobre a bengala branca?
- Como você se sentiria se não pudesse ver?
- Quais atitudes podemos ter para ajudar pessoas com deficiência visual?
Atividades:
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Atividade 1: Leitura e Discussão
Objetivo: Desenvolver a habilidade de leitura e compreensão de textos.
Descrição: Os alunos lerão um texto sobre a bengala branca e discutirão suas principais ideias em grupos.
Instruções: Divida a turma em grupos e forneça cópias do texto. Após a leitura, cada grupo deve apresentar suas conclusões para a turma.
Materiais: Cópias do texto, quadro para anotações.
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Atividade 2: Produção Artística
Objetivo: Estimular a criatividade e a expressão artística.
Descrição: Os alunos criarão cartazes sobre a importância da inclusão e da bengala branca.
Instruções: Forneça materiais de arte e peça que os alunos trabalhem em grupos para criar seus cartazes. Depois, cada grupo apresentará seu trabalho.
Materiais: Papel, tintas, pincéis, canetinhas.
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Atividade 3: Jogo de Simulação
Objetivo: Promover a empatia e a compreensão das dificuldades enfrentadas por pessoas com deficiência visual.
Descrição: Os alunos participarão de um jogo onde um deles será vendado e deverá se locomover pela sala com a ajuda dos colegas.
Instruções: Organize a sala de forma segura e explique as regras do jogo. Os alunos devem se revezar na experiência.
Materiais: Vendas para os olhos.
Discussão em Grupo:
Após as atividades, promover uma discussão em grupo sobre o que os alunos aprenderam e como se sentiram durante as atividades. Pergunte como podem aplicar esse aprendizado em suas vidas diárias.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação dos alunos nas atividades, a qualidade das discussões e a criatividade nas produções artísticas. O professor pode utilizar uma ficha de avaliação para registrar o desempenho de cada aluno.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, considere convidar um palestrante que tenha deficiência visual para compartilhar suas experiências. Além disso, utilize recursos audiovisuais para tornar as aulas mais dinâmicas e envolventes.
Texto para Leitura do Professor:
A bengala branca é um símbolo de autonomia e mobilidade para pessoas com deficiência visual. Ela não apenas ajuda na locomoção, mas também serve como um sinal para os outros de que a pessoa pode ter dificuldades de visão. É fundamental que todos nós, como sociedade, entendamos a importância da inclusão e do respeito às diferenças. Através da educação, podemos formar uma geração mais empática e consciente, capaz de acolher e respeitar as diversidades.
O Dia Mundial da Bengala Branca é uma oportunidade para refletirmos sobre como podemos contribuir para um mundo mais inclusivo. As crianças, ao aprenderem sobre a bengala e a realidade das pessoas com deficiência visual, desenvolvem habilidades sociais e emocionais que são essenciais para a convivência em sociedade. O respeito e a empatia são valores que devem ser cultivados desde cedo, e este projeto é uma excelente forma de iniciar essa jornada.
Além disso, é importante que os alunos compreendam que a inclusão vai além da bengala branca. Ela envolve a criação de ambientes acessíveis e a promoção de atitudes que respeitem a dignidade de todas as pessoas. Ao final deste projeto, esperamos que os alunos não apenas tenham aprendido sobre a bengala branca, mas também se sintam motivados a serem agentes de mudança em suas comunidades, promovendo a inclusão e o respeito às diferenças.
Desdobramentos do plano:
Os desdobramentos deste plano podem incluir a realização de uma exposição dos trabalhos artísticos produzidos pelos alunos, convidando a comunidade escolar para participar e aprender mais sobre a inclusão de pessoas com deficiência visual. Além disso, os alunos podem desenvolver campanhas de conscientização, utilizando as redes sociais da escola para disseminar informações sobre o Dia Mundial da Bengala Branca e a importância da acessibilidade.
Outra possibilidade é a realização de parcerias com instituições que trabalham com pessoas com deficiência visual, promovendo visitas e atividades conjuntas. Isso permitirá que os alunos tenham uma experiência prática e direta com a realidade dessas pessoas, fortalecendo ainda mais a empatia e o respeito.
Por fim, o projeto pode ser ampliado para incluir outras deficiências, promovendo uma visão mais ampla sobre a inclusão e a diversidade. Isso pode ser feito através de atividades interdisciplinares, envolvendo diferentes áreas do conhecimento e promovendo uma formação integral dos alunos.
Orientações finais:
É fundamental que o professor esteja preparado para lidar com as emoções que podem surgir durante as atividades, especialmente durante a simulação da deficiência visual. Esteja atento às reações dos alunos e ofereça apoio emocional quando necessário. A sensibilização é um processo que pode gerar diferentes sentimentos, e é importante que os alunos se sintam seguros para expressá-los.
Além disso, é recomendável que o professor busque constantemente atualizar seus conhecimentos sobre inclusão e acessibilidade, participando de formações e workshops. Isso não apenas enriquecerá sua prática pedagógica, mas também contribuirá para a construção de uma escola mais inclusiva.
Por fim, lembre-se de que a inclusão é uma responsabilidade de todos. Envolva a família e a comunidade nas discussões e atividades propostas, promovendo um diálogo aberto sobre a importância do respeito às diferenças. Juntos, podemos construir um ambiente mais acolhedor e inclusivo para todos.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo da Memória: Crie um jogo da memória com imagens de diferentes tipos de bengalas e símbolos de inclusão.
- Teatro de Fantoches: Os alunos podem criar fantoches e encenar histórias que abordem a inclusão de pessoas com deficiência visual.
- Caça ao Tesouro: Organize uma caça ao tesouro onde os alunos devem seguir pistas em braile.
- Desenho Coletivo: Em grupos, os alunos podem criar um mural coletivo sobre o tema da inclusão.
- Histórias em Quadrinhos: Os alunos podem criar histórias em quadrinhos que abordem a vida de uma pessoa com deficiência visual.
- Jogo de Cores: Utilize cores para representar diferentes emoções e discuta como as pessoas com deficiência visual podem perceber o mundo.
- Roda de Conversa: Promova rodas de conversa onde os alunos possam compartilhar suas experiências e reflexões sobre o tema.
- Atividades Sensorial: Realize atividades que estimulem os outros sentidos, como audição e tato, para simular a experiência de uma pessoa com deficiência visual.
- Visita a uma Instituição: Organize uma visita a uma instituição que trabalhe com pessoas com deficiência visual.
- Criação de um Blog: Os alunos podem criar um blog para compartilhar suas experiências e aprendizados sobre o tema da inclusão.
