PROJETO: Dia Mundial da Criatividade e Inovação (21 de abril) – 2º ano

Projeto: Dia Mundial da Criatividade e Inovação (21 de abril) – 2º ano

Tema:

O tema do projeto é a celebração do Dia Mundial da Criatividade e Inovação, que ocorre em 21 de abril. Este dia é uma oportunidade para estimular a criatividade nas crianças, promovendo atividades que incentivem a expressão artística e a inovação. A proposta é desenvolver um ambiente de aprendizado onde os alunos possam explorar suas ideias e criar soluções criativas para problemas do cotidiano.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste projeto incluem:

  • (EF02LP01) Utilizar, ao produzir o texto, grafia correta de palavras conhecidas ou com estruturas silábicas já dominadas.
  • (EF02LP10) Identificar sinônimos de palavras de texto lido, determinando a diferença de sentido entre eles.
  • (EF15AR04) Experimentar diferentes formas de expressão artística, fazendo uso sustentável de materiais.

Objetivo geral:

Desenvolver a criatividade e a inovação nas crianças do 2º ano do Ensino Fundamental, utilizando o Dia Mundial da Criatividade e Inovação como um marco para atividades pedagógicas que estimulem a expressão artística e a resolução criativa de problemas.

Objetivos específicos:

  • Estimular a produção textual e a escrita correta.
  • Promover atividades artísticas que incentivem a criatividade.
  • Desenvolver a capacidade de trabalhar em grupo e colaborar em projetos.
  • Fomentar a reflexão sobre a importância da criatividade na vida cotidiana.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos por atividade, totalizando uma semana de atividades.

Recursos didáticos:

  • Papel, lápis de cor, tintas, pincéis.
  • Materiais recicláveis (garrafas, caixas, papelão).
  • Projetor e computador para apresentação de vídeos.
  • Livros e textos sobre criatividade e inovação.

Situações Problema:

Como podemos usar a criatividade para resolver problemas do dia a dia? Quais inovações podemos criar a partir de materiais recicláveis?

Contextualização:

O projeto será contextualizado com a história do Dia Mundial da Criatividade e Inovação, destacando a importância da criatividade em diversas áreas, como arte, ciência e tecnologia. Os alunos serão incentivados a pensar em como a criatividade pode impactar suas vidas e a sociedade.

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades práticas e colaborativas, onde os alunos trabalharão em grupos para desenvolver projetos criativos. As atividades incluirão discussões em grupo, produção de textos, e criações artísticas utilizando materiais diversos.

Perguntas:

  • O que é criatividade para você?
  • Como podemos ser mais criativos no nosso dia a dia?
  • Quais materiais você acha que podemos usar para criar algo novo?

Atividades:

  • Atividade 1: Criação de um mural coletivo.
    Objetivo: Estimular a colaboração e a expressão artística.
    Descrição: Os alunos trarão materiais recicláveis e criarão um mural que represente suas ideias sobre criatividade.
    Instruções: Dividir a turma em grupos, fornecer os materiais e orientar a montagem do mural.
  • Atividade 2: Produção de um texto criativo.
    Objetivo: Desenvolver a escrita e a criatividade.
    Descrição: Os alunos escreverão uma história curta utilizando palavras que representam criatividade.
    Instruções: Propor um tema e orientar os alunos na escrita, revisando a grafia e a estrutura das frases.
  • Atividade 3: Apresentação de inovações.
    Objetivo: Fomentar a apresentação e a comunicação.
    Descrição: Cada grupo apresentará sua criação e explicará como ela resolve um problema.
    Instruções: Organizar um momento de apresentação e incentivar perguntas dos colegas.

Discussão em Grupo:

Após as atividades, promover uma discussão em grupo sobre o que aprenderam sobre criatividade e inovação. Perguntar como se sentiram ao trabalhar em equipe e quais desafios enfrentaram.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, a qualidade das produções e a colaboração em grupo. Os alunos também poderão autoavaliar suas experiências e aprendizados.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, os professores podem:

  • Incluir vídeos inspiradores sobre criatividade.
  • Promover uma visita a uma exposição de arte local.
  • Incentivar os alunos a trazerem exemplos de inovações que conhecem.

Texto para leitura do professor:

O Dia Mundial da Criatividade e Inovação é uma data que nos convida a refletir sobre a importância da criatividade em nossas vidas. A criatividade não se limita apenas à arte; ela é fundamental em todas as áreas, desde a ciência até a resolução de problemas do cotidiano. Neste projeto, vamos explorar como podemos ser mais criativos e como isso pode impactar nosso dia a dia. Através de atividades práticas, vamos aprender a trabalhar em equipe, respeitar as ideias dos colegas e desenvolver nossas próprias inovações. A criatividade é uma habilidade que pode ser desenvolvida, e cada um de nós pode contribuir com ideias únicas e valiosas.

Além disso, a criatividade está diretamente ligada à inovação. Quando pensamos fora da caixa, conseguimos encontrar soluções que muitas vezes não são óbvias. Neste projeto, vamos utilizar materiais recicláveis para criar novas obras de arte e soluções para problemas, mostrando que a criatividade pode ser aplicada em qualquer situação. Através da prática, vamos aprender que não existem limites para a imaginação e que cada ideia pode se transformar em algo incrível.

Por fim, é importante lembrar que a criatividade deve ser incentivada desde cedo. Ao estimular as crianças a se expressarem e a pensarem de forma criativa, estamos preparando-as para um futuro onde a inovação será cada vez mais valorizada. Vamos juntos celebrar o Dia Mundial da Criatividade e Inovação, explorando nossas ideias e criando um ambiente onde a criatividade possa florescer.

Desdobramentos do plano:

Os desdobramentos deste plano podem incluir a realização de uma feira de criatividade, onde os alunos poderão expor suas criações e inovações para a comunidade escolar. Essa atividade não apenas valoriza o trabalho dos alunos, mas também promove a interação entre as famílias e a escola. Além disso, os alunos poderão ser incentivados a criar um blog ou um mural digital onde compartilhem suas experiências e aprendizados sobre criatividade e inovação.

Outra possibilidade é a realização de parcerias com artistas locais ou profissionais de áreas criativas, que possam compartilhar suas experiências e inspirar os alunos. Essas interações podem enriquecer ainda mais o aprendizado, trazendo novas perspectivas sobre o tema da criatividade. A ideia é que os alunos vejam a criatividade como uma habilidade que pode ser aplicada em diversas áreas de suas vidas.

Por último, o projeto pode ser ampliado para incluir outras disciplinas, como matemática e ciências, onde os alunos poderão aplicar a criatividade na resolução de problemas práticos. Essa abordagem interdisciplinar ajuda a mostrar que a criatividade é uma habilidade essencial em todas as áreas do conhecimento, preparando os alunos para um futuro mais inovador e colaborativo.

Orientações finais:

Ao final do projeto, é fundamental que os alunos reflitam sobre o que aprenderam e como se sentiram durante as atividades. Essa reflexão pode ser feita através de um diário de bordo, onde cada aluno poderá registrar suas experiências e sentimentos. Essa prática não apenas ajuda na autoavaliação, mas também estimula a escrita e a expressão pessoal.

Os professores devem estar atentos às diferentes formas de expressão dos alunos, respeitando as individualidades e incentivando a participação de todos. É importante criar um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças se sintam à vontade para compartilhar suas ideias e criações. O feedback positivo e construtivo é essencial para o desenvolvimento da autoestima e da confiança dos alunos.

Por fim, a criatividade deve ser uma prática constante na sala de aula. Os professores podem incorporar atividades criativas em seu planejamento diário, promovendo um ambiente de aprendizado dinâmico e inovador. A ideia é que a criatividade se torne uma parte integrante do processo educativo, preparando os alunos para serem pensadores críticos e inovadores no futuro.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • Oficina de Reciclagem Criativa: Os alunos poderão trazer materiais recicláveis e criar novos objetos, como brinquedos ou utensílios. A atividade pode ser orientada com um tema específico, como “brinquedos do futuro”.
  • Teatro de Sombras: Utilizando papel e lanternas, os alunos poderão criar histórias e representá-las em um teatro de sombras, estimulando a criatividade na narrativa e na atuação.
  • Desafio de Invenções: Propor um desafio onde os alunos devem criar uma invenção que resolva um problema cotidiano, apresentando suas ideias para a turma.
  • Caça ao Tesouro Criativa: Organizar uma caça ao tesouro onde as pistas são baseadas em desafios criativos, como desenhar algo ou criar uma rima.
  • Dia da Fantasia: Incentivar os alunos a virem fantasiados de suas invenções ou personagens criativos, promovendo um desfile de criatividade.
  • Jogo de Palavras Criativas: Criar um jogo onde os alunos devem formar palavras ou frases criativas a partir de letras sorteadas.
  • Colagem de Ideias: Propor uma atividade de colagem onde os alunos devem criar um mural com imagens que representem suas ideias sobre criatividade.
  • Desenho Coletivo: Em grupos, os alunos devem criar um grande desenho, onde cada um contribui com uma parte, promovendo a colaboração e a criatividade.
  • Contação de Histórias Criativas: Os alunos poderão criar e contar histórias uns para os outros, utilizando elementos de improvisação e criatividade.
  • Experiência Científica Criativa: Realizar experiências simples que envolvam criatividade, como criar um vulcão com bicarbonato e vinagre, e discutir o processo criativo por trás da ciência.
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