PROJETO: Dia Mundial da Criatividade e Inovação (21 de abril) – 3º ano

Projeto: Dia Mundial da Criatividade e Inovação (21 de abril) – 3º ano

Tema:

O tema do projeto é a celebração da criatividade e inovação, incentivando os alunos a explorarem suas habilidades criativas e a compreenderem a importância da inovação em diferentes contextos.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste projeto incluem:

  • (EF03LP01) Ler e escrever palavras com correspondências regulares contextuais entre grafemas e fonemas.
  • (EF03LP11) Ler e compreender, com autonomia, textos injuntivos instrucionais.
  • (EF03LP14) Planejar e produzir textos injuntivos instrucionais.
  • (EF03AR01) Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais.

Objetivo geral:

O objetivo geral do projeto é desenvolver a criatividade e a capacidade de inovação dos alunos, promovendo a expressão artística e a compreensão de textos instrucionais.

Objetivos específicos:

  • Estimular a leitura e escrita de palavras e textos relacionados ao tema.
  • Promover atividades artísticas que incentivem a expressão criativa.
  • Desenvolver a habilidade de seguir e criar instruções em diferentes formatos.
  • Fomentar o trabalho em grupo e a colaboração entre os alunos.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos por atividade, totalizando uma semana de atividades.

Recursos didáticos:

  • Materiais de arte (papel, tintas, pincéis, tesouras, cola).
  • Textos injuntivos (receitas, instruções de montagem).
  • Computadores ou tablets para pesquisa.
  • Projetor para apresentações.

Situações Problema:

Como podemos expressar nossa criatividade e inovação em diferentes formas de arte? Quais são as instruções que precisamos seguir para criar algo novo?

Contextualização:

O Dia Mundial da Criatividade e Inovação é uma data que nos convida a refletir sobre a importância de pensar fora da caixa e encontrar soluções criativas para os desafios do dia a dia. Neste projeto, os alunos serão incentivados a explorar suas ideias e a expressá-las de maneira inovadora.

Metodologia:

As atividades serão desenvolvidas em grupos, onde os alunos poderão compartilhar ideias e colaborar na criação de projetos artísticos. Serão realizadas leituras de textos injuntivos e discussões sobre a importância da criatividade e inovação.

Perguntas:

  • O que significa ser criativo?
  • Como podemos inovar em nossas atividades diárias?
  • Quais materiais podemos usar para expressar nossa criatividade?

Atividades:

Atividade 1: Leitura e Discussão

Objetivo: Desenvolver a habilidade de leitura e compreensão de textos injuntivos.

Descrição: Os alunos lerão um texto injuntivo sobre como criar um objeto de arte reciclada. Após a leitura, discutirão em grupos as instruções e como podem aplicar a criatividade na atividade.

Instruções práticas: O professor deve selecionar um texto adequado e preparar perguntas para guiar a discussão.

Materiais: Textos impressos, quadro branco para anotações.

Atividade 2: Criação de Arte Reciclada

Objetivo: Estimular a criatividade e a expressão artística.

Descrição: Utilizando materiais recicláveis, os alunos criarão uma obra de arte que represente a inovação. Cada grupo apresentará sua criação e explicará o processo de elaboração.

Instruções práticas: O professor deve fornecer os materiais e orientar os alunos sobre como trabalhar em equipe.

Materiais: Materiais recicláveis (papelão, garrafas plásticas, etc.), cola, tesoura, tintas.

Atividade 3: Produção de Texto Injuntivo

Objetivo: Desenvolver a habilidade de produzir textos injuntivos.

Descrição: Os alunos escreverão um texto injuntivo sobre como criar um brinquedo a partir de materiais recicláveis, seguindo as instruções discutidas anteriormente.

Instruções práticas: O professor deve orientar os alunos sobre a estrutura do texto injuntivo e revisar os textos produzidos.

Materiais: Papel, canetas, dicionários.

Atividade 4: Apresentação dos Projetos

Objetivo: Fomentar a habilidade de apresentação e comunicação.

Descrição: Cada grupo apresentará sua obra de arte e o texto injuntivo que produziram, explicando o processo criativo e as inovações que implementaram.

Instruções práticas: O professor deve criar um ambiente acolhedor para as apresentações e incentivar a participação de todos.

Materiais: Projetor, computador para apresentação, espaço para exposição das obras.

Discussão em Grupo:

Após as apresentações, os alunos discutirão o que aprenderam sobre criatividade e inovação, como se sentiram durante o processo e quais desafios enfrentaram.

Avaliação:

A avaliação será feita com base na participação dos alunos nas atividades, na qualidade das produções artísticas e textuais, e na capacidade de trabalhar em grupo.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, o professor pode convidar um artista local para falar sobre sua experiência com criatividade e inovação. Além disso, pode-se realizar uma exposição das obras criadas pelos alunos na escola.

Texto para leitura do professor:

O Dia Mundial da Criatividade e Inovação, celebrado em 21 de abril, é uma oportunidade para refletirmos sobre a importância de estimular a criatividade em nossas vidas. A criatividade não se limita apenas às artes; ela é fundamental em todas as áreas do conhecimento e pode ser aplicada para resolver problemas do cotidiano. Neste projeto, os alunos terão a chance de explorar suas habilidades criativas através de atividades práticas e colaborativas, desenvolvendo não apenas a capacidade de criar, mas também de trabalhar em equipe e comunicar suas ideias.

Além disso, a inovação é um conceito que está intrinsecamente ligado à criatividade. Inovar significa trazer novas ideias à vida, e isso pode ser feito de várias formas, seja através da arte, da ciência ou de qualquer outra área. Ao longo do projeto, os alunos serão incentivados a pensar fora da caixa e a encontrar soluções criativas para os desafios que enfrentam, promovendo um ambiente de aprendizado dinâmico e inspirador.

Por fim, é importante destacar que a criatividade pode ser cultivada e aprimorada. Ao proporcionar um espaço seguro e acolhedor para a expressão artística, os educadores podem ajudar os alunos a desenvolverem sua confiança e a se tornarem mais abertos a novas ideias. O projeto do Dia Mundial da Criatividade e Inovação é uma excelente oportunidade para que os alunos se sintam valorizados e motivados a explorar suas potencialidades.

Desdobramentos do plano:

Os desdobramentos deste plano podem incluir a realização de uma feira de ciências onde os alunos apresentem suas inovações e criações artísticas. Essa feira pode ser aberta à comunidade escolar, permitindo que os alunos compartilhem suas experiências e aprendizados com um público maior. Além disso, o projeto pode ser ampliado para incluir outras disciplinas, como matemática e ciências, onde os alunos podem aplicar conceitos aprendidos em sala de aula para desenvolver suas criações.

Outra possibilidade é a criação de um mural colaborativo na escola, onde os alunos possam expor suas obras de arte e textos injuntivos. Esse mural pode ser um espaço de inspiração e reflexão sobre a importância da criatividade e inovação, além de promover um senso de pertencimento e orgulho entre os alunos.

Por fim, o projeto pode ser utilizado como base para a elaboração de um livro digital, onde os alunos possam compilar suas produções e reflexões sobre o tema. Esse livro pode ser compartilhado com a comunidade escolar e servir como um recurso para futuras atividades relacionadas à criatividade e inovação.

Orientações finais:

É fundamental que o professor esteja atento às necessidades e interesses dos alunos durante o desenvolvimento do projeto. A flexibilidade na abordagem das atividades pode contribuir para um aprendizado mais significativo e engajante. Além disso, é importante proporcionar momentos de feedback e reflexão, onde os alunos possam compartilhar suas experiências e aprendizados.

O uso de tecnologias digitais pode enriquecer ainda mais o projeto, permitindo que os alunos explorem diferentes formas de expressão e comunicação. O professor pode incentivar os alunos a utilizarem ferramentas digitais para criar apresentações, vídeos ou até mesmo blogs sobre suas criações e inovações.

Por fim, a celebração do Dia Mundial da Criatividade e Inovação deve ser um momento de alegria e celebração. O professor pode organizar uma pequena festa ou evento para comemorar as conquistas dos alunos, promovendo um ambiente de valorização da criatividade e da inovação.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • Oficina de Artes: Organizar uma oficina onde os alunos possam experimentar diferentes técnicas artísticas, como pintura, colagem e escultura.
  • Teatro de Fantoches: Criar fantoches e encenar uma história que envolva criatividade e inovação.
  • Caça ao Tesouro Criativa: Planejar uma caça ao tesouro onde os alunos precisem resolver enigmas e desafios criativos para encontrar pistas.
  • Desafio de Invenções: Propor um desafio onde os alunos devem inventar um novo produto utilizando materiais recicláveis.
  • Jogo de Criatividade: Criar um jogo de tabuleiro onde os alunos precisam responder perguntas sobre criatividade e inovação para avançar.
  • Dia da Fantasia: Organizar um dia onde os alunos possam se vestir como seus inventores ou artistas favoritos.
  • Exposição de Arte: Realizar uma exposição das obras criadas pelos alunos, convidando a comunidade escolar para visitar.
  • Vídeo Criativo: Produzir um vídeo onde os alunos expliquem suas criações e o processo de inovação que utilizaram.
  • Contação de Histórias: Promover uma sessão de contação de histórias que envolvam temas de criatividade e inovação.
  • Jogos de Improvisação: Realizar jogos de improvisação onde os alunos possam explorar sua criatividade em situações inesperadas.
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