PROJETO: Dia Mundial da Saudação (21 de novembro) – 3º ano
Projeto: Dia Mundial da Saudação (21 de novembro) – 3º ano
Tema:
O tema central deste projeto é a importância das saudações no cotidiano das crianças, promovendo a interação social e o respeito mútuo. A data de 21 de novembro é celebrada como o Dia Mundial da Saudação, uma oportunidade para discutir e praticar formas de cumprimentar e se relacionar com os outros de maneira positiva e inclusiva.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC trabalhadas neste projeto incluem:
- (EF03LP01) Ler e escrever palavras com correspondências regulares contextuais entre grafemas e fonemas.
- (EF03LP08) Identificar e diferenciar, em textos, substantivos e verbos e suas funções na oração.
- (EF03LP12) Ler e compreender, com autonomia, cartas pessoais e diários, com expressão de sentimentos e opiniões.
Objetivo geral:
O objetivo geral do projeto é desenvolver a habilidade de comunicação das crianças por meio da prática de saudações, promovendo o respeito e a empatia nas interações sociais.
Objetivos específicos:
- Compreender a importância das saudações em diferentes contextos sociais.
- Praticar diferentes formas de cumprimentar, respeitando as diferenças culturais.
- Produzir textos que expressem sentimentos e opiniões sobre a importância das saudações.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Cartazes com saudações em diferentes idiomas.
- Material para produção de cartões de saudação.
- Vídeos curtos sobre o Dia Mundial da Saudação.
- Folhas de atividades e canetas coloridas.
Situações Problema:
Como as saudações podem influenciar nossas relações diárias? Quais saudações são utilizadas em diferentes culturas?
Contextualização:
O projeto será introduzido com uma breve explicação sobre o Dia Mundial da Saudação, destacando sua origem e importância. Os alunos serão convidados a compartilhar suas experiências com saudações e como elas fazem parte de suas vidas.
Metodologia:
A metodologia incluirá atividades práticas, discussões em grupo e produção de textos. Os alunos serão divididos em grupos para explorar diferentes saudações e criar um mural coletivo que represente a diversidade cultural.
Perguntas:
- O que você sente quando alguém lhe cumprimenta?
- Quais saudações você conhece de outras culturas?
- Como as saudações podem mudar o clima de uma conversa?
Atividades:
Atividade 1: Mural das Saudações
Objetivo: Criar um mural com diferentes saudações.
Descrição: Os alunos irão pesquisar saudações de diferentes culturas e escrever em cartazes. Cada grupo ficará responsável por uma cultura específica.
Instruções práticas: Dividir a turma em grupos, fornecer materiais e orientar sobre a pesquisa. Após a confecção, os grupos apresentarão suas saudações para a turma.
Materiais: Cartazes, canetas, imagens representativas.
Atividade 2: Cartões de Saudação
Objetivo: Produzir cartões de saudação para amigos e familiares.
Descrição: Os alunos criarão cartões personalizados com mensagens de saudação.
Instruções práticas: Fornecer folhas de papel, canetas e outros materiais de artesanato. Incentivar a criatividade e a expressão pessoal.
Materiais: Papel colorido, canetas, adesivos.
Atividade 3: Vídeo e Discussão
Objetivo: Assistir a um vídeo sobre o Dia Mundial da Saudação e discutir suas impressões.
Descrição: Após a exibição do vídeo, os alunos compartilharão o que aprenderam e como se sentem sobre as saudações.
Instruções práticas: Escolher um vídeo adequado, assistir em sala e promover uma discussão guiada.
Materiais: Projetor, vídeo selecionado.
Discussão em Grupo:
Os alunos serão divididos em pequenos grupos para discutir a importância das saudações e como elas podem afetar a convivência em sociedade. Cada grupo apresentará suas conclusões para a turma.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, a qualidade dos cartões de saudação e a contribuição nas discussões em grupo.
Dicas:
Incentivar a inclusão de saudações em diferentes idiomas e promover um ambiente respeitoso onde todos se sintam à vontade para compartilhar suas experiências.
Texto para leitura do professor:
O Dia Mundial da Saudação é uma data que nos convida a refletir sobre a importância de cumprimentar as pessoas ao nosso redor. As saudações são mais do que meras formalidades; elas são uma forma de expressar respeito, carinho e empatia. Ao cumprimentar alguém, estamos reconhecendo sua presença e estabelecendo uma conexão, mesmo que breve. Essa prática simples pode ter um impacto profundo em nossas relações diárias, promovendo um ambiente mais amigável e acolhedor.
Além disso, as saudações variam de cultura para cultura, e conhecer essas diferenças nos ajuda a desenvolver uma visão mais ampla e respeitosa do mundo. Por exemplo, em algumas culturas, um aperto de mão é o cumprimento padrão, enquanto em outras, um abraço ou um aceno pode ser mais comum. Essa diversidade é uma riqueza que devemos valorizar e respeitar, pois cada forma de saudação carrega consigo significados e tradições que refletem a identidade de um povo.
Portanto, ao trabalharmos com as crianças sobre o Dia Mundial da Saudação, estamos não apenas ensinando sobre a importância de cumprimentar, mas também promovendo valores como o respeito, a empatia e a inclusão. Que possamos cultivar um ambiente onde todos se sintam valorizados e respeitados, começando por um simples “olá”.
Desdobramentos do plano:
Os desdobramentos deste plano podem incluir a realização de uma semana temática sobre saudações, onde cada dia será dedicado a uma cultura diferente. Os alunos poderão aprender sobre as saudações típicas de diferentes países, promovendo um intercâmbio cultural enriquecedor. Além disso, é possível criar um evento na escola onde os alunos possam apresentar suas saudações e compartilhar suas experiências com a comunidade escolar.
Outra possibilidade é a criação de um livro coletivo de saudações, onde cada aluno contribui com uma saudação de sua escolha, acompanhada de uma ilustração. Esse livro pode ser exposto na biblioteca da escola, incentivando a leitura e o respeito pela diversidade cultural.
Por fim, a realização de um concurso de cartões de saudação pode ser uma forma divertida de envolver os alunos e estimular a criatividade. Os cartões podem ser enviados para instituições de caridade, promovendo a solidariedade e o espírito comunitário.
Orientações finais:
É fundamental que o professor esteja atento às dinâmicas de grupo e promova um ambiente seguro e acolhedor, onde todos os alunos se sintam à vontade para participar. As atividades devem ser adaptadas conforme as necessidades e o perfil dos alunos, garantindo que todos tenham a oportunidade de se expressar e aprender.
Além disso, é importante reforçar a ideia de que as saudações são uma forma de comunicação que deve ser praticada diariamente, não apenas no contexto escolar, mas também em casa e na comunidade. Incentivar os alunos a cumprimentar as pessoas ao seu redor pode contribuir para a formação de cidadãos mais respeitosos e empáticos.
Por fim, o professor deve estar preparado para abordar questões relacionadas à diversidade cultural e ao respeito às diferenças, promovendo um diálogo aberto e construtivo. Essa abordagem não apenas enriquece o aprendizado, mas também contribui para a formação de uma sociedade mais justa e inclusiva.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo das Saudações: Criar um jogo em que os alunos devem cumprimentar uns aos outros de maneiras diferentes, como em diferentes idiomas ou estilos.
- Teatro de Saudações: Os alunos podem encenar situações em que diferentes saudações são utilizadas, promovendo a criatividade e a expressão.
- Caça ao Tesouro das Saudações: Organizar uma caça ao tesouro onde os alunos devem encontrar saudações escritas em diferentes partes da escola.
- Desafio do Cartão: Criar um desafio em que os alunos devem fazer o cartão de saudação mais criativo e apresentá-lo para a turma.
- Dia das Saudações: Propor um dia em que todos devem cumprimentar pelo menos 5 pessoas diferentes, registrando suas experiências.
- Saudações em Música: Criar uma canção que inclua diferentes saudações, incentivando a musicalidade e a memorização.
- Saudações pelo Mundo: Fazer uma apresentação sobre como diferentes culturas cumprimentam, utilizando imagens e vídeos.
- Cartazes de Saudações: Criar cartazes com saudações em diferentes idiomas para decorar a sala de aula.
- Saudações em Movimento: Criar uma dança que incorpore diferentes saudações, promovendo a atividade física e a diversão.
- Saudações e Emoções: Discutir como diferentes saudações podem expressar diferentes emoções e sentimentos, promovendo a empatia.
