PROJETO: Dia Nacional da Música Clássica (5 de março) – 3º ano

Projeto: Dia Nacional da Música Clássica (5 de março) – 3º ano

Tema:

O tema central deste projeto é a celebração do Dia Nacional da Música Clássica, que ocorre em 5 de março. A proposta é explorar a importância da música clássica na cultura e na educação, promovendo uma experiência rica e envolvente para os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental. Através de atividades lúdicas e educativas, as crianças terão a oportunidade de conhecer compositores famosos, obras icônicas e a história da música clássica, desenvolvendo uma apreciação mais profunda por essa forma de arte.

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC trabalhadas neste projeto incluem:

  • (EF03LP01) Ler e escrever palavras com correspondências regulares contextuais entre grafemas e fonemas.
  • (EF03LP11) Ler e compreender, com autonomia, textos injuntivos instrucionais.
  • (EF15AR13) Reconhecer e apreciar criticamente diversas formas e gêneros de expressão musical.

Objetivo geral:

O objetivo geral do projeto é promover a apreciação da música clássica entre os alunos, desenvolvendo habilidades de leitura, escrita e expressão artística, alinhadas às diretrizes da BNCC.

Objetivos específicos:

  • Familiarizar os alunos com os principais compositores de música clássica.
  • Desenvolver a habilidade de leitura e escrita através de atividades relacionadas à música.
  • Estimular a criatividade e a expressão artística por meio de atividades práticas.
  • Promover discussões sobre a importância da música na cultura e na sociedade.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos por atividade, totalizando uma semana de atividades.

Recursos didáticos:

  • Instrumentos musicais (teclado, violão, flauta).
  • Materiais de arte (papel, tintas, pincéis).
  • Áudios de obras clássicas.
  • Livros e materiais de leitura sobre música clássica.
  • Computadores ou tablets para pesquisa.

Situações Problema:

Como a música clássica pode influenciar nossas emoções e comportamentos? Quais são as características que tornam uma obra musical clássica única?

Contextualização:

O Dia Nacional da Música Clássica é uma oportunidade para refletirmos sobre a importância da música em nossas vidas. A música clássica, com suas composições complexas e emocionantes, tem o poder de nos transportar para diferentes épocas e lugares. Este projeto visa não apenas celebrar essa data, mas também integrar a música clássica ao cotidiano dos alunos, tornando-a parte de sua formação cultural.

Metodologia:

A metodologia adotada será ativa e participativa, envolvendo os alunos em atividades práticas, discussões em grupo e apresentações. As aulas incluirão a audição de obras clássicas, análise de letras e composições, além de atividades de criação musical e artística.

Perguntas:

  • Quem foi o compositor que mais te impressionou e por quê?
  • Como você se sente ao ouvir música clássica?
  • Quais instrumentos você gostaria de aprender a tocar?

Atividades:

Atividade 1: Conhecendo os Compositores

Objetivo: Familiarizar os alunos com os principais compositores de música clássica.

Descrição: Os alunos pesquisarão sobre compositores como Bach, Mozart e Beethoven. Cada aluno escolherá um compositor para apresentar à turma.

Instruções práticas: Fornecer materiais de pesquisa e guiar os alunos na elaboração de uma apresentação simples sobre o compositor escolhido.

Materiais: Livros, internet, papel e canetas.

Adaptação: Alunos com dificuldades podem trabalhar em duplas.

Atividade 2: Criando Música

Objetivo: Estimular a criatividade e a expressão artística.

Descrição: Os alunos criarão uma composição musical utilizando instrumentos disponíveis na sala.

Instruções práticas: Dividir a turma em grupos e permitir que cada grupo crie uma pequena peça musical.

Materiais: Instrumentos musicais, papel para anotações.

Adaptação: Alunos que não tocam instrumentos podem participar na percussão corporal.

Atividade 3: Arte e Música

Objetivo: Integrar artes visuais e música.

Descrição: Os alunos criarão uma obra de arte inspirada em uma peça musical clássica que ouviram.

Instruções práticas: Após ouvir a música, os alunos devem expressar suas emoções através da pintura ou desenho.

Materiais: Tintas, pincéis, papel.

Adaptação: Alunos com dificuldades motoras podem usar ferramentas adaptadas.

Discussão em Grupo:

Após as atividades, promover uma discussão em grupo sobre as experiências de cada aluno com a música clássica e como ela os fez sentir.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, a qualidade das apresentações e a criatividade nas produções artísticas.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, considere convidar um músico local para uma apresentação. Além disso, utilize vídeos de performances clássicas para engajar os alunos.

Texto para leitura do professor:

A música clássica é uma forma de arte que transcende o tempo e o espaço. Com suas complexidades e nuances, ela nos convida a explorar emoções profundas e a refletir sobre a condição humana. Compositores como Johann Sebastian Bach, Wolfgang Amadeus Mozart e Ludwig van Beethoven não apenas moldaram a música de suas épocas, mas também deixaram legados que continuam a influenciar artistas e ouvintes até hoje. Através deste projeto, buscamos não apenas ensinar sobre a música clássica, mas também cultivar um amor e uma apreciação por essa forma de arte que é tão rica e diversificada.

Ao longo da semana, os alunos terão a oportunidade de ouvir, criar e se expressar através da música. Eles aprenderão sobre a história da música clássica, os instrumentos utilizados e as emoções que as composições podem evocar. Através de atividades práticas, como a criação de suas próprias peças musicais e obras de arte inspiradas na música, os alunos desenvolverão habilidades essenciais que vão além da sala de aula, como trabalho em equipe, criatividade e comunicação.

É importante lembrar que a música clássica não é apenas uma forma de entretenimento, mas também uma ferramenta poderosa para o desenvolvimento cognitivo e emocional das crianças. Estudos mostram que a exposição à música clássica pode melhorar a concentração, a memória e até mesmo as habilidades matemáticas. Portanto, ao integrar a música clássica no currículo escolar, estamos não apenas enriquecendo a educação dos alunos, mas também contribuindo para seu desenvolvimento integral.

Desdobramentos do plano:

Este projeto pode ser expandido para incluir uma apresentação final onde os alunos mostram suas criações musicais e artísticas para a comunidade escolar. Isso não apenas proporciona uma plataforma para os alunos se expressarem, mas também promove a valorização da música clássica dentro da escola. Além disso, o projeto pode ser integrado a outras disciplinas, como História e Artes, permitindo uma abordagem interdisciplinar que enriquece ainda mais a experiência de aprendizagem.

Outra possibilidade é a criação de um mural na escola que destaque os compositores estudados e suas obras, permitindo que outros alunos e professores conheçam mais sobre a música clássica. Essa iniciativa pode incentivar a curiosidade e o interesse por essa forma de arte, promovendo um ambiente escolar mais culturalmente rico e diversificado.

Por fim, o projeto pode ser adaptado para incluir a tecnologia, utilizando aplicativos de música e plataformas online que permitem aos alunos explorar a música clássica de maneira interativa. Isso pode incluir a criação de playlists, a participação em fóruns de discussão sobre música e até mesmo a produção de vídeos que documentem suas experiências e aprendizados ao longo do projeto.

Orientações finais:

Ao implementar este projeto, é fundamental que os educadores estejam abertos a adaptar as atividades de acordo com as necessidades e interesses dos alunos. A flexibilidade é chave para garantir que todos os alunos se sintam incluídos e motivados a participar. Além disso, é importante criar um ambiente de respeito e valorização das opiniões e sentimentos de cada aluno em relação à música.

Os educadores devem também estar preparados para fornecer suporte adicional a alunos que possam ter dificuldades, seja na parte musical, seja na parte artística. Isso pode incluir a oferta de tutoriais, a utilização de recursos visuais e auditivos, ou a formação de grupos de apoio entre os alunos.

Por fim, a avaliação deve ser vista como uma oportunidade de aprendizado e crescimento, e não apenas como um meio de medir o desempenho. Os educadores devem encorajar os alunos a refletirem sobre suas experiências e a expressarem o que aprenderam de maneira construtiva e positiva.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • Jogo da Memória Musical: Criar um jogo da memória com imagens de compositores e suas obras. Os alunos devem encontrar os pares correspondentes.
  • Teatro Musical: Organizar uma apresentação teatral onde os alunos encenam a vida de um compositor famoso.
  • Caça ao Tesouro Musical: Criar uma caça ao tesouro com pistas relacionadas à música clássica, levando os alunos a diferentes locais da escola.
  • Oficina de Instrumentos: Realizar uma oficina onde os alunos possam experimentar diferentes instrumentos musicais.
  • Desenho Sonoro: Os alunos desenham o que sentem ao ouvir uma peça musical clássica, promovendo a conexão entre música e arte.
  • Quiz Musical: Criar um quiz sobre curiosidades da música clássica, promovendo a competição saudável entre os alunos.
  • Criação de Playlist: Os alunos podem criar uma playlist com suas músicas clássicas favoritas e apresentar para a turma.
  • Visita a um Concerto: Organizar uma visita a um concerto de música clássica, proporcionando uma experiência ao vivo.
  • Dia do Instrumento: Cada aluno pode trazer um instrumento musical de casa e compartilhar com a turma.
  • Composição em Grupo: Os alunos trabalham em grupos para criar uma composição musical, utilizando instrumentos e vozes.
Botões de Compartilhamento Social