PROJETO: Dia Nacional das APAEs (11 de dezembro) – 2º ano
Projeto: Dia Nacional das APAEs (11 de dezembro) – 2º ano
O Dia Nacional das APAEs, celebrado em 11 de dezembro, é uma data significativa que visa promover a inclusão e a valorização das pessoas com deficiência. Este projeto tem como objetivo sensibilizar os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental sobre a importância das APAEs (Associações de Pais e Amigos dos Excepcionais) e seu papel fundamental na sociedade. Através de atividades lúdicas e educativas, as crianças poderão compreender a relevância da inclusão e do respeito às diferenças, além de desenvolverem habilidades essenciais para a convivência em sociedade.
O projeto será estruturado de forma a atender as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), promovendo o aprendizado significativo e a formação de cidadãos críticos e conscientes. As atividades propostas serão diversificadas, englobando áreas como Português, Matemática, História, Geografia, Ciências, Artes e Educação Física, garantindo uma abordagem interdisciplinar que enriquece o aprendizado dos alunos.
Tema:
Dia Nacional das APAEs
Habilidade BNCC:
- (EF02LP01) Utilizar, ao produzir o texto, grafia correta de palavras conhecidas ou com estruturas silábicas já dominadas.
- (EF02LP10) Identificar sinônimos de palavras de texto lido, determinando a diferença de sentido entre eles.
- (EF02HI03) Selecionar situações cotidianas que remetam à percepção de mudança, pertencimento e memória.
- (EF02GE02) Comparar costumes e tradições de diferentes populações inseridas no bairro ou comunidade em que vive.
Objetivo geral:
Promover a inclusão e a valorização das pessoas com deficiência, sensibilizando os alunos sobre a importância das APAEs na sociedade.
Objetivos específicos:
- Compreender o papel das APAEs na inclusão social.
- Desenvolver habilidades de leitura e escrita através de atividades relacionadas ao tema.
- Refletir sobre a importância do respeito às diferenças.
- Explorar a história e a cultura das APAEs.
- Realizar atividades práticas que promovam a interação e a colaboração entre os alunos.
Duração aproximada:
50 minutos por atividade, totalizando uma semana de atividades.
Recursos didáticos:
- Livros e materiais de leitura sobre inclusão e APAEs.
- Materiais de arte (papel, canetinhas, tintas).
- Vídeos educativos sobre o tema.
- Cartazes e folhetos informativos.
- Jogos e dinâmicas de grupo.
Situações Problema:
Como podemos ajudar as pessoas com deficiência em nossa comunidade? Quais são as ações que podemos realizar para promover a inclusão?
Contextualização:
O projeto será iniciado com uma conversa sobre o que os alunos já sabem sobre as APAEs e a inclusão de pessoas com deficiência. A partir daí, serão apresentadas histórias e vídeos que ilustram a importância do trabalho das APAEs.
Metodologia:
As atividades serão realizadas em grupos, promovendo a colaboração entre os alunos. Serão utilizadas diferentes linguagens (oral, escrita, visual) para que todos possam se expressar e participar ativamente do projeto.
Perguntas:
- O que você sabe sobre as APAEs?
- Por que é importante respeitar as diferenças?
- Como podemos ajudar as pessoas com deficiência em nossa escola?
- Quais atividades podemos fazer para celebrar o Dia Nacional das APAEs?
Atividades:
Atividade 1: Leitura de um livro sobre inclusão.
Objetivo: Desenvolver a habilidade de leitura e compreensão.
Descrição: Os alunos lerão um livro que aborda a inclusão de pessoas com deficiência. Após a leitura, será realizada uma roda de conversa para discutir o que aprenderam.
Materiais: Livro sobre inclusão, papel e canetinhas para anotações.
Atividade 2: Produção de cartazes.
Objetivo: Trabalhar a criatividade e a expressão artística.
Descrição: Os alunos criarão cartazes que promovam a inclusão e o respeito às diferenças. Os cartazes serão expostos na escola.
Materiais: Papel, tintas, canetinhas, tesoura, cola.
Atividade 3: Dinâmica de grupo.
Objetivo: Promover a interação e a empatia entre os alunos.
Descrição: Os alunos participarão de uma dinâmica onde deverão se colocar no lugar de uma pessoa com deficiência, refletindo sobre as dificuldades e desafios enfrentados.
Materiais: Cadeiras, objetos que simulem limitações.
Discussão em Grupo:
Após as atividades, será promovida uma discussão em grupo onde os alunos poderão compartilhar suas experiências e reflexões sobre o que aprenderam. Essa troca de ideias é fundamental para consolidar o aprendizado e promover a empatia.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, levando em consideração a participação dos alunos nas atividades, a produção dos cartazes e a reflexão durante as discussões em grupo. O professor poderá utilizar uma ficha de avaliação para registrar o desempenho de cada aluno.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, o professor pode convidar um representante de uma APAE local para falar sobre o trabalho realizado e as experiências vividas. Além disso, é interessante promover uma visita à APAE, caso seja possível, para que os alunos possam vivenciar na prática o que aprenderam.
Texto para leitura do professor:
O Dia Nacional das APAEs é uma data que nos convida a refletir sobre a inclusão e o respeito às diferenças. As APAEs desempenham um papel fundamental na vida de muitas pessoas com deficiência, oferecendo apoio, educação e oportunidades de desenvolvimento. Neste projeto, vamos explorar a importância das APAEs e como podemos contribuir para uma sociedade mais inclusiva. Através de atividades lúdicas e educativas, iremos aprender sobre a diversidade e a importância de respeitar as diferenças, promovendo um ambiente escolar mais acolhedor e solidário.
As APAEs são instituições que trabalham incansavelmente para garantir que as pessoas com deficiência tenham acesso à educação e a oportunidades de desenvolvimento. Elas oferecem suporte não apenas às pessoas com deficiência, mas também às suas famílias, promovendo a inclusão social e a valorização da diversidade. Neste projeto, vamos aprender sobre as diferentes formas de inclusão e como podemos ser agentes de mudança em nossa comunidade.
Ao longo da semana, teremos a oportunidade de realizar diversas atividades que nos ajudarão a compreender melhor a realidade das pessoas com deficiência e a importância das APAEs. Vamos trabalhar juntos para criar um ambiente escolar mais inclusivo e respeitoso, onde todos possam se sentir valorizados e acolhidos.
Desdobramentos do plano:
Este projeto pode ser desdobrado em outras atividades ao longo do ano letivo, como a realização de campanhas de conscientização sobre a inclusão, a criação de um mural colaborativo com mensagens de apoio às APAEs e a promoção de eventos que celebrem a diversidade. Além disso, é possível integrar outras disciplinas, como Matemática e Ciências, para aprofundar o conhecimento sobre a inclusão e a diversidade.
Os alunos poderão continuar a desenvolver suas habilidades de leitura e escrita ao produzir textos sobre suas experiências e reflexões durante o projeto. Essa prática contribuirá para o aprimoramento da grafia correta de palavras e a segmentação adequada das frases, conforme as habilidades da BNCC.
Por fim, o projeto pode ser uma oportunidade para os alunos se envolverem em ações comunitárias, como arrecadação de materiais ou doações para a APAE local, promovendo a solidariedade e o compromisso social.
Orientações finais:
É fundamental que o professor esteja atento às necessidades e características de cada aluno, adaptando as atividades conforme necessário para garantir a participação de todos. A inclusão deve ser uma prática constante, e o projeto do Dia Nacional das APAEs é uma excelente oportunidade para promover essa reflexão.
O envolvimento da família também é importante, e o professor pode incentivar os alunos a compartilhar o que aprenderam em casa, promovendo um diálogo sobre a inclusão e o respeito às diferenças. Essa parceria entre escola e família é essencial para fortalecer a mensagem do projeto.
Por fim, o professor deve estar preparado para lidar com questões sensíveis que podem surgir durante as discussões. É importante criar um ambiente seguro e acolhedor, onde todos se sintam à vontade para expressar suas opiniões e sentimentos.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo da Inclusão: Criar um jogo de tabuleiro onde os alunos devem responder perguntas sobre inclusão e diversidade para avançar.
- Teatro de Fantoches: Os alunos podem criar fantoches e encenar histórias que abordem a inclusão.
- Caça ao Tesouro: Organizar uma caça ao tesouro com pistas que falem sobre a história das APAEs.
- Desenho Coletivo: Realizar um mural colaborativo onde cada aluno contribui com um desenho que represente a inclusão.
- Roda de Música: Cantar músicas que falem sobre amizade e respeito às diferenças.
- Contação de Histórias: Convidar um contador de histórias para narrar contos que abordem a inclusão.
- Jogo de Memória: Criar um jogo de memória com imagens que representem a diversidade.
- Oficina de Artes: Realizar uma oficina de artes onde os alunos possam criar obras que representem a inclusão.
- Dinâmica do Espelho: Uma atividade em que os alunos devem imitar uns aos outros, promovendo a empatia.
- Visita a uma APAE: Se possível, organizar uma visita a uma APAE local para que os alunos possam conhecer o trabalho realizado.
