PROJETO: Dia Nacional do Quadrilheiro Junino (27 de junho) – 3º ano
Projeto: Dia Nacional do Quadrilheiro Junino (27 de junho) – 3º ano
Tema:
O tema central deste projeto é a celebração do Dia Nacional do Quadrilheiro Junino, que ocorre em 27 de junho. Este projeto visa explorar as tradições e a cultura das festas juninas, com foco na dança do quadrilho, uma das expressões mais marcantes desse período festivo. A proposta é que os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental compreendam a importância cultural e social dessa festividade, além de desenvolverem habilidades artísticas e de trabalho em grupo.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC trabalhadas neste projeto incluem:
- (EF03LP01) Ler e escrever palavras com correspondências regulares contextuais entre grafemas e fonemas.
- (EF03LP11) Ler e compreender, com autonomia, textos injuntivos instrucionais.
- (EF03AR01) Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais.
- (EF35EF01) Experimentar e fruir brincadeiras e jogos populares do Brasil.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste projeto é promover a valorização da cultura popular brasileira, através da dança do quadrilho junino, incentivando a expressão artística e o trabalho colaborativo entre os alunos.
Objetivos específicos:
- Compreender a história e a importância das festas juninas na cultura brasileira.
- Desenvolver habilidades de leitura e escrita através de atividades relacionadas ao tema.
- Participar ativamente de ensaios e apresentações da dança do quadrilho.
- Fomentar a criatividade na produção de adereços e figurinos para a apresentação.
Duração aproximada:
50 minutos por atividade, ao longo de uma semana.
Recursos didáticos:
- Textos sobre a história das festas juninas.
- Materiais para confecção de adereços (papel, tesoura, cola, tintas).
- Vídeos de danças de quadrilho.
- Caixas de som para tocar músicas típicas.
Situações Problema:
Como podemos representar a cultura das festas juninas através da dança? Quais elementos são essenciais para a realização de uma apresentação de quadrilho?
Contextualização:
As festas juninas são uma tradição rica em simbolismos e expressões culturais. O quadrilho é uma dança que envolve passos e movimentos coordenados, refletindo a alegria e a união das comunidades durante as festividades. Este projeto busca conectar os alunos com suas raízes culturais, promovendo um ambiente de aprendizado dinâmico e interativo.
Metodologia:
A metodologia adotada será ativa e participativa, envolvendo os alunos em diversas atividades práticas, como a leitura de textos, discussões em grupo, ensaios de dança e confecção de adereços. Os alunos serão incentivados a trabalhar em equipe, promovendo a colaboração e o respeito às ideias dos colegas.
Perguntas:
- O que você sabe sobre as festas juninas?
- Quais são os passos principais do quadrilho?
- Como podemos criar nossos próprios adereços para a dança?
Atividades:
Atividade 1: Pesquisa sobre Festas Juninas
Objetivo: Compreender a história e as tradições das festas juninas.
Descrição: Os alunos farão uma pesquisa em grupos sobre as origens das festas juninas, suas tradições e a importância cultural. Cada grupo apresentará suas descobertas para a turma.
Instruções práticas: Dividir a turma em grupos de 4 a 5 alunos, fornecer materiais de pesquisa (livros, internet) e estabelecer um tempo limite de 30 minutos para a pesquisa. Após isso, cada grupo terá 5 minutos para apresentar suas conclusões.
Materiais: Livros, acesso à internet, folhas para anotações.
Atividade 2: Aprendendo os Passos do Quadrilho
Objetivo: Ensinar os passos básicos da dança do quadrilho.
Descrição: O professor demonstrará os passos do quadrilho e os alunos praticarão em duplas.
Instruções práticas: O professor deve tocar uma música típica de quadrilho e guiar os alunos nos passos. Após a prática, os alunos poderão se apresentar em duplas.
Materiais: Caixa de som, música típica.
Atividade 3: Confecção de Adereços
Objetivo: Desenvolver a criatividade e habilidades manuais dos alunos.
Descrição: Os alunos criarão adereços para a apresentação, como chapéus de palha e bandeirinhas.
Instruções práticas: Fornecer materiais e orientar os alunos na confecção dos adereços, incentivando a personalização.
Materiais: Papel, tesoura, cola, tintas, fitas.
Discussão em Grupo:
Após as atividades, promover uma discussão em grupo sobre o que aprenderam sobre as festas juninas e a dança do quadrilho. Perguntar como se sentiram ao dançar e criar os adereços.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, a colaboração em grupo e a criatividade na confecção dos adereços e na dança.
Dicas:
Incentivar os alunos a trazerem elementos de suas próprias tradições familiares para enriquecer o projeto. Utilizar vídeos e músicas para tornar as aulas mais dinâmicas e envolventes.
Texto para leitura do professor:
O Dia Nacional do Quadrilheiro Junino é uma data que celebra uma das danças mais tradicionais das festas juninas, que são parte fundamental da cultura brasileira. O quadrilho é uma dança de roda que envolve passos coordenados e é frequentemente dançado em pares. Durante as festas juninas, o quadrilho é uma forma de expressão que une as pessoas, promovendo a alegria e a confraternização. Além disso, a dança é acompanhada por músicas típicas que trazem à tona a essência das tradições do interior do Brasil.
As festas juninas têm suas origens nas celebrações de São João, que ocorrem em junho. Essas festividades são marcadas por comidas típicas, como milho, pamonha e quentão, além de brincadeiras e danças. O quadrilho, em particular, é uma dança que remete às tradições rurais, onde as pessoas se reúnem para celebrar e se divertir. Através deste projeto, os alunos poderão vivenciar e compreender a importância dessas tradições, desenvolvendo um senso de pertencimento cultural e social.
Ao trabalhar com o quadrilho, os alunos não apenas aprendem a dançar, mas também a valorizar a cultura popular brasileira. A dança é uma forma de arte que permite a expressão de sentimentos e emoções, e ao se envolverem em atividades práticas, os alunos desenvolvem habilidades motoras, criativas e sociais. Este projeto é uma oportunidade para que os alunos se conectem com suas raízes culturais e aprendam a importância de preservar e celebrar as tradições que fazem parte da identidade brasileira.
Desdobramentos do plano:
Os desdobramentos deste plano podem incluir a realização de uma apresentação final, onde os alunos poderão mostrar o que aprenderam durante a semana. Essa apresentação pode ser aberta para a comunidade escolar, envolvendo pais e outros alunos. Além disso, os alunos podem ser incentivados a pesquisar mais sobre outras danças típicas do Brasil, ampliando seu conhecimento cultural.
Outra possibilidade é a criação de um mural na escola, onde os alunos poderão expor os adereços que criaram e compartilhar informações sobre as festas juninas e o quadrilho. Isso não só valoriza o trabalho dos alunos, mas também promove um ambiente escolar mais rico em cultura e aprendizado.
Por fim, o projeto pode ser ampliado para incluir outras disciplinas, como Artes e História, permitindo que os alunos explorem a música e a arte visual relacionadas às festas juninas, criando um aprendizado interdisciplinar que enriquece ainda mais a experiência educativa.
Orientações finais:
É importante que o professor esteja preparado para adaptar as atividades conforme o perfil da turma, garantindo que todos os alunos possam participar ativamente. A inclusão de alunos com necessidades especiais deve ser uma prioridade, utilizando recursos e estratégias que atendam a todos. Além disso, o professor deve estar atento ao clima da sala de aula, promovendo um ambiente acolhedor e respeitoso, onde todos se sintam à vontade para expressar suas opiniões e sentimentos.
O envolvimento da família também pode ser um diferencial para o sucesso do projeto. Incentivar os alunos a compartilhar suas experiências em casa e trazer relatos ou objetos que representem suas tradições familiares pode enriquecer ainda mais as discussões em sala de aula. A participação dos pais nas apresentações finais pode fortalecer os laços entre a escola e a comunidade.
Por fim, o professor deve sempre buscar novas formas de tornar as aulas mais dinâmicas e interativas, utilizando recursos tecnológicos e multimídia para engajar os alunos. A criatividade e a inovação são essenciais para que o aprendizado se torne significativo e prazeroso.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Criação de um mural junino: Os alunos podem criar um mural com imagens e informações sobre as festas juninas, incluindo o quadrilho.
- 2. Dança do quadrilho em duplas: Organizar um ensaio onde os alunos dançam em duplas, praticando os passos do quadrilho.
- 3. Confecção de bandeirinhas: Os alunos podem fazer bandeirinhas coloridas para decorar a sala de aula.
- 4. Jogo de perguntas e respostas: Criar um jogo de perguntas sobre a história das festas juninas e o quadrilho.
- 5. Apresentação de talentos: Os alunos podem apresentar outras danças ou músicas típicas das festas juninas.
- 6. Contação de histórias: Contar histórias sobre as tradições juninas e suas origens.
- 7. Criação de figurinos: Os alunos podem criar figurinos para a apresentação do quadrilho, utilizando materiais recicláveis.
- 8. Oficina de culinária: Preparar comidas típicas das festas juninas, como pipoca e canjica, em uma oficina de culinária.
- 9. Teatro de fantoches: Criar um teatro de fantoches com personagens típicos das festas juninas.
- 10. Festival Junino: Organizar um festival junino na escola, onde os alunos possam dançar, cantar e apresentar suas criações.
