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Projeto: Dia Nacional do Riso (7 de novembro) – 3º ano

O Projeto: Dia Nacional do Riso é uma iniciativa que visa promover a alegria e o bem-estar entre as crianças do 3º ano do Ensino Fundamental. Celebrado em 7 de novembro, este projeto busca integrar atividades lúdicas e educativas que estimulem a criatividade, a expressão e a socialização dos alunos. Através do riso, as crianças são incentivadas a refletir sobre a importância da felicidade e da leveza no cotidiano, criando um ambiente escolar mais acolhedor e divertido.

O projeto é alinhado às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), promovendo o desenvolvimento de habilidades essenciais nas áreas de Português, Matemática, Artes e Educação Física. As atividades são planejadas para serem inclusivas, permitindo que todos os alunos participem e se sintam valorizados. O riso, além de ser uma forma de expressão, é também uma ferramenta poderosa para o aprendizado e a construção de relacionamentos saudáveis.

Tema:

Dia Nacional do Riso

Habilidade BNCC:

(EF03LP01), (EF03LP02), (EF03LP03), (EF03LP04), (EF03LP05), (EF03LP06), (EF03LP07), (EF03LP08), (EF03LP09), (EF03LP10), (EF03LP11), (EF03LP12), (EF03LP13), (EF03LP14), (EF03LP15), (EF03LP16), (EF03LP17), (EF03LP18), (EF03LP19), (EF03LP20), (EF03LP21), (EF03LP22), (EF03LP23), (EF03LP24), (EF03LP25), (EF03LP26)

Objetivo geral:

Promover a importância do riso e da alegria no ambiente escolar, desenvolvendo habilidades sociais e emocionais nas crianças.

Objetivos específicos:

• Estimular a criatividade através de atividades artísticas.
• Fomentar a leitura e a escrita de forma lúdica.
• Promover a socialização e o trabalho em equipe.
• Desenvolver a consciência sobre a importância do bem-estar emocional.
• Incentivar a prática de atividades físicas de forma divertida.

Duração aproximada:

50 minutos por atividade.

Recursos didáticos:

• Livros de histórias engraçadas.
• Materiais para artesanato (papel, tintas, pincéis).
• Jogos e brincadeiras ao ar livre.
• Vídeos de comédia infantil.
• Instrumentos musicais simples.

Situações Problema:

Como podemos usar o riso para resolver conflitos entre amigos? Quais são as situações em que o riso pode nos ajudar a nos sentirmos melhor?

Contextualização:

O Dia Nacional do Riso é uma data que nos convida a refletir sobre a importância da alegria em nossas vidas. Em um mundo onde as crianças enfrentam diversas pressões, promover momentos de descontração e riso é fundamental para o desenvolvimento emocional e social.

Metodologia:

As atividades serão realizadas em grupos, incentivando a colaboração e a troca de ideias. O professor atuará como mediador, orientando as discussões e promovendo um ambiente seguro e acolhedor. As atividades incluirão leitura de histórias, produção de desenhos e dramatizações.

Perguntas:

• O que faz você rir?
• Como o riso pode ajudar a resolver problemas?
• Qual a sua história engraçada favorita?
• Por que é importante rir todos os dias?

Atividades:

Atividade 1: Contação de Histórias Engraçadas

Objetivo: Estimular a leitura e a expressão oral.

Descrição: O professor selecionará histórias engraçadas e fará a leitura em voz alta. Após a leitura, os alunos poderão compartilhar suas próprias histórias engraçadas.

Instruções: Organizar os alunos em um círculo, ler a história e, em seguida, abrir para que cada um conte uma história que conheça.

Materiais: Livros de histórias engraçadas.

Atividade 2: Criação de Cartazes do Riso

Objetivo: Desenvolver a criatividade e a expressão artística.

Descrição: Os alunos criarão cartazes que representem o que o riso significa para eles, utilizando desenhos e colagens.

Instruções: Fornecer materiais de artesanato e orientar os alunos a trabalhar em grupos para criar seus cartazes.

Materiais: Papel, tintas, revistas para recorte.

Atividade 3: Jogos e Brincadeiras

Objetivo: Promover a socialização e a atividade física.

Descrição: Realizar jogos ao ar livre que envolvam risadas e diversão, como “Quebra-Cabeça Humano” e “Corrida do Saco”.

Instruções: Organizar os alunos em equipes e explicar as regras dos jogos.

Materiais: Sacos para corrida, cordas para jogos.

Discussão em Grupo:

Após as atividades, promover uma discussão em grupo sobre como se sentiram durante as atividades e a importância do riso em suas vidas.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas atividades e a interação entre eles. O professor poderá fazer anotações sobre o envolvimento e as contribuições de cada aluno.

Dicas:

Incentivar os alunos a trazerem suas próprias histórias engraçadas ou piadas para compartilhar com a turma. Criar um mural do riso na sala de aula, onde os alunos possam colar desenhos e frases engraçadas.

Texto para leitura do professor:

O riso é uma expressão universal que transcende barreiras culturais e linguísticas. Em um ambiente escolar, promover o riso e a alegria é essencial para o desenvolvimento emocional das crianças. O Dia Nacional do Riso nos lembra que, mesmo em tempos difíceis, é possível encontrar motivos para sorrir. Através de atividades lúdicas e criativas, podemos ensinar aos alunos a importância de manter uma atitude positiva e a valorizar os momentos de felicidade. O riso não apenas melhora o humor, mas também fortalece os laços sociais e promove um ambiente de aprendizado mais saudável.

Além disso, o riso está diretamente ligado à saúde mental e física. Estudos mostram que rir reduz o estresse, melhora a imunidade e aumenta a sensação de bem-estar. Ao integrar o riso nas atividades escolares, estamos contribuindo para a formação de indivíduos mais felizes e resilientes. Portanto, ao celebrar o Dia Nacional do Riso, estamos não apenas promovendo a alegria, mas também investindo na saúde emocional dos nossos alunos.

Por fim, é importante lembrar que cada criança é única e pode expressar o riso de maneiras diferentes. Algumas podem preferir contar piadas, enquanto outras podem se sentir mais confortáveis desenhando ou dramatizando situações engraçadas. O papel do educador é criar um espaço seguro onde todas as formas de expressão sejam valorizadas e respeitadas, permitindo que cada aluno encontre sua própria maneira de celebrar o riso.

Desdobramentos do plano:

O projeto pode ser ampliado para incluir a participação da comunidade escolar, convidando pais e responsáveis para compartilhar histórias engraçadas ou participar de atividades. Isso não apenas fortalece os laços entre a escola e a família, mas também enriquece a experiência dos alunos ao ouvir diferentes perspectivas sobre o riso e a alegria.

Outra possibilidade é a criação de um evento especial no dia 7 de novembro, onde os alunos possam apresentar suas produções artísticas e compartilhar suas histórias com a comunidade. Essa interação pode ser uma oportunidade valiosa para os alunos desenvolverem suas habilidades de comunicação e se sentirem mais confiantes em suas expressões.

Além disso, o projeto pode ser integrado a outras disciplinas, como Ciências, ao discutir os benefícios do riso para a saúde, ou História, ao explorar como diferentes culturas celebram a alegria. Essa abordagem interdisciplinar enriquece o aprendizado e ajuda os alunos a fazer conexões significativas entre os conteúdos.

Orientações finais:

É fundamental que o professor esteja atento às dinâmicas de grupo e ao bem-estar emocional de cada aluno durante as atividades. O riso deve ser uma experiência positiva e inclusiva, e qualquer situação de desconforto deve ser tratada com sensibilidade. Criar um ambiente acolhedor e respeitoso é essencial para que todos se sintam à vontade para participar.

Além disso, o professor pode incentivar os alunos a refletirem sobre como o riso pode ser uma ferramenta para lidar com desafios e conflitos. Essa reflexão pode ser uma oportunidade para desenvolver habilidades socioemocionais importantes, como empatia e resolução de problemas.

Por fim, ao longo do projeto, é importante documentar as atividades e as reações dos alunos. Isso pode ser feito através de fotos, vídeos ou relatos escritos, que podem ser compartilhados com a comunidade escolar. Essa documentação não apenas celebra o riso, mas também serve como um registro valioso do aprendizado e das experiências vividas durante o projeto.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Teatro do Riso: Organizar uma apresentação onde os alunos dramatizam situações engraçadas, utilizando fantasias e adereços.
2. Oficina de Piadas: Criar um espaço onde os alunos possam escrever e compartilhar suas piadas favoritas.
3. Desafio do Riso: Realizar um concurso de quem consegue fazer os colegas rirem mais.
4. Dia do Riso em Família: Incentivar os alunos a trazerem um membro da família para participar de atividades de riso na escola.
5. Jogo do Mímico: Criar um jogo onde os alunos representam ações engraçadas sem falar, e os colegas devem adivinhar.
6. Colagem do Riso: Fazer uma colagem coletiva com imagens e palavras que representem o que faz cada um rir.
7. Roda de Histórias: Criar um círculo onde cada aluno conta uma história engraçada, promovendo a escuta e a interação.
8. Desenho do Riso: Pedir aos alunos que desenhem algo que os faça rir e expliquem para a turma.
9. Musical do Riso: Criar uma dança ou música que celebre o riso, envolvendo todos os alunos.
10. Caça ao Tesouro do Riso: Organizar uma caça ao tesouro com pistas que levem a momentos engraçados ou piadas.

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Projeto: Dia Nacional do Riso (7 de novembro) – 3º ano

Tema:

O tema do projeto é a importância do riso e da alegria na vida das crianças, promovendo a saúde emocional e o bem-estar através de atividades lúdicas e educativas.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste projeto incluem:

• (EF03LP01) Ler e escrever palavras com correspondências regulares contextuais entre grafemas e fonemas.
• (EF03LP02) Ler e escrever corretamente palavras com sílabas CV, V, CVC, CCV, VC, VV, CVV.
• (EF03LP11) Ler e compreender, com autonomia, textos injuntivos instrucionais.
• (EF03LP14) Planejar e produzir textos injuntivos instrucionais.
• (EF03LP20) Produzir cartas dirigidas a veículos da mídia impressa ou digital.

Objetivo geral:

O objetivo geral do projeto é promover a reflexão sobre a importância do riso e da alegria na vida das crianças, utilizando atividades que estimulem a criatividade, a expressão e a interação social.

Objetivos específicos:

• Estimular a leitura e a escrita através de atividades lúdicas.
• Promover a produção de textos criativos e instrucionais.
• Desenvolver a capacidade de trabalhar em grupo e a empatia.
• Refletir sobre a importância do riso para a saúde mental.
• Fomentar a expressão artística através de atividades de artes visuais.

Duração aproximada:

50 minutos por atividade, totalizando uma semana de atividades.

Recursos didáticos:

• Livros de histórias e poemas sobre o riso.
• Materiais para artes (papel, tintas, lápis de cor).
• Vídeos e músicas que abordem o tema do riso.
• Cartolinas e canetas para produção de cartazes.
• Materiais para jogos e brincadeiras.

Situações Problema:

Como o riso pode influenciar nosso dia a dia? O que podemos fazer para espalhar alegria entre nossos amigos?

Contextualização:

O Dia Nacional do Riso é uma oportunidade para refletir sobre a importância do humor e da alegria em nossas vidas. Através deste projeto, os alunos poderão explorar diferentes formas de expressão e entender como o riso pode ser uma ferramenta poderosa para a felicidade e a saúde emocional.

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades práticas e interativas, onde os alunos participarão de leituras, discussões em grupo, produções textuais e atividades artísticas. O professor atuará como mediador, incentivando a participação e a troca de ideias entre os alunos.

Perguntas:

• O que faz você rir?
• Como o riso pode ajudar em momentos difíceis?
• Quais são as suas piadas ou histórias engraçadas favoritas?
• Por que é importante compartilhar momentos de alegria com os outros?

Atividades:

Atividade 1: Leitura e Discussão

Objetivo: Estimular a leitura e a reflexão sobre o tema do riso.

Descrição: Os alunos lerão um conto ou poema que aborda o riso e a alegria. Após a leitura, será promovida uma discussão em grupo sobre as emoções que o texto despertou.

Instruções práticas: Escolha um texto curto e divertido. Após a leitura, faça perguntas abertas para estimular a participação dos alunos.

Materiais: Livros ou cópias do texto escolhido.

Adaptação: Para alunos com dificuldades de leitura, o professor pode ler em voz alta e discutir as ilustrações.

Atividade 2: Produção de Cartas

Objetivo: Desenvolver a escrita e a expressão de sentimentos.

Descrição: Os alunos escreverão cartas para amigos ou familiares, compartilhando uma memória engraçada ou uma piada.

Instruções práticas: Explique a estrutura da carta e incentive os alunos a serem criativos.

Materiais: Papel, canetas e envelopes.

Adaptação: Alunos que têm dificuldade em escrever podem ditar suas cartas ao professor.

Atividade 3: Criação de Cartazes

Objetivo: Estimular a criatividade e a expressão artística.

Descrição: Os alunos criarão cartazes que promovam o riso e a alegria, utilizando desenhos e frases divertidas.

Instruções práticas: Forneça exemplos de cartazes e incentive a colaboração em grupos.

Materiais: Cartolinas, tintas e canetas.

Adaptação: Alunos com dificuldades motoras podem trabalhar em grupos e dividir tarefas.

Atividade 4: Jogos e Brincadeiras

Objetivo: Promover a interação social e a diversão.

Descrição: Organizar jogos que envolvam risadas, como “A Dança das Cadeiras” ou “O Jogo das Mímicas”.

Instruções práticas: Explique as regras dos jogos e incentive a participação de todos.

Materiais: Música e espaço para as atividades.

Adaptação: Para alunos com mobilidade reduzida, adapte os jogos para que possam participar.

Atividade 5: Reflexão Final

Objetivo: Refletir sobre o aprendizado da semana.

Descrição: Os alunos compartilharão suas experiências e o que aprenderam sobre o riso.

Instruções práticas: Promova um círculo de conversa onde cada aluno pode falar.

Materiais: Nenhum material específico é necessário.

Adaptação: Alunos tímidos podem escrever suas reflexões e entregá-las ao professor.

Discussão em Grupo:

Após as atividades, os alunos serão divididos em grupos para discutir o que aprenderam sobre o riso e sua importância. Cada grupo apresentará suas conclusões para a turma, promovendo um ambiente de troca de ideias e aprendizado colaborativo.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, a qualidade das produções textuais e a capacidade de trabalhar em grupo. O professor poderá utilizar rubricas para avaliar as cartas, cartazes e a participação nas discussões.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, considere convidar um contador de histórias ou um palhaço profissional para uma apresentação. Isso pode trazer uma nova perspectiva sobre o riso e a alegria, além de proporcionar uma experiência memorável para os alunos.

Outra dica é incentivar os alunos a trazerem suas piadas ou histórias engraçadas de casa, promovendo um momento de compartilhamento e risadas.

Utilize músicas e vídeos que abordem o tema do riso para tornar as aulas mais dinâmicas e envolventes.

Texto para Leitura do Professor:

O riso é uma expressão natural do ser humano e desempenha um papel fundamental em nossas vidas. Ele não apenas nos faz sentir bem, mas também tem efeitos positivos sobre nossa saúde física e mental. Estudos mostram que o riso pode reduzir o estresse, melhorar o humor e até fortalecer o sistema imunológico. Em um ambiente escolar, promover o riso e a alegria pode criar um clima mais positivo, onde os alunos se sintam à vontade para aprender e interagir.

Além disso, o riso é uma poderosa ferramenta de conexão social. Quando rimos juntos, criamos laços e fortalecemos relacionamentos. Isso é especialmente importante para as crianças, que estão em fase de desenvolvimento social e emocional. Ao incentivar atividades que promovam o riso, estamos ajudando os alunos a desenvolverem habilidades sociais essenciais, como empatia, cooperação e comunicação.

Por fim, o Dia Nacional do Riso é uma oportunidade perfeita para refletirmos sobre a importância de levar alegria e leveza para o nosso dia a dia. Ao longo deste projeto, os alunos terão a chance de explorar diferentes formas de expressão, aprender sobre a importância do riso e, acima de tudo, se divertir. Vamos juntos celebrar o riso e a alegria!

Desdobramentos do plano:

Os desdobramentos deste plano podem incluir a realização de uma apresentação final, onde os alunos poderão compartilhar suas produções artísticas e textuais com a comunidade escolar. Isso não apenas valoriza o trabalho dos alunos, mas também promove a interação com outros estudantes e professores.

Outra possibilidade é a criação de um mural na escola dedicado ao riso, onde os alunos poderão expor seus cartazes e cartas. Isso pode servir como um lembrete constante da importância de rir e espalhar alegria.

Além disso, o projeto pode ser ampliado para incluir outras disciplinas, como Ciências, ao discutir os benefícios do riso para a saúde, ou Educação Física, ao promover jogos e brincadeiras que incentivem a interação e a diversão.

Orientações finais:

É fundamental que o professor esteja atento às dinâmicas de grupo e às necessidades individuais dos alunos durante as atividades. Criar um ambiente seguro e acolhedor é essencial para que todos se sintam à vontade para participar e se expressar.

Incentivar a criatividade e a originalidade nas produções dos alunos é uma prioridade. Cada criança deve sentir que sua voz e suas ideias são valorizadas, independentemente de suas habilidades artísticas ou de escrita.

Por fim, lembre-se de que o objetivo principal deste projeto é promover a alegria e o riso. Portanto, mantenha o clima leve e divertido, permitindo que os alunos explorem o tema de maneira lúdica e envolvente.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• Teatro do Riso: Organizar uma apresentação de teatro onde os alunos criem pequenas peças engraçadas.
• Dia do Riso: Criar um dia especial na escola onde todos devem contar uma piada ou história engraçada.
• Desafio do Riso: Criar um concurso de piadas, onde os alunos competem para ver quem conta a melhor piada.
• Roda de Risadas: Promover uma roda de conversa onde todos compartilham momentos engraçados.
• Ateliê de Artes: Criar um ateliê onde os alunos desenham ou pintam o que os faz rir.
• Vídeos Engraçados: Assistir a vídeos engraçados e discutir o que os faz rir.
• Caça ao Tesouro do Riso: Organizar uma caça ao tesouro com pistas engraçadas.
• Dia do Palhaço: Convidar um palhaço para interagir com os alunos e promover atividades divertidas.
• Jogos de Mímica: Realizar jogos de mímica onde os alunos devem representar situações engraçadas.
• Criação de Histórias em Quadrinhos: Incentivar os alunos a criar histórias em quadrinhos engraçadas.

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