Plano de Aula: 12 de Outubro – Dia da Criança (Educação Infantil) – Crianças pequenas
Tema: 12 de Outubro – Dia da Criança
Duração: 50 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças pequenas
Faixa Etária: 4 a 6 anos
Objetivo Geral:
Celebrar o Dia das Crianças promovendo a valorização da amizade, da inclusão e da felicidade, utilizando atividades lúdicas que estimulem a imaginação e a interação social entre os alunos.
Objetivos Específicos:
1. Compreender a importância do Dia das Crianças como uma celebração da infância.
2. Fomentar a interação e cooperação entre as crianças por meio de brincadeiras em grupo.
3. Desenvolver habilidades motoras e cognitivas através de atividades lúdicas e musicais.
4. Incentivar a expressão criativa e a imaginação a partir de trabalhos artísticos relacionados ao tema.
Materiais Necessários:
– Papel colorido
– Lápis de cor, canetinhas e giz de cera
– Cola e tesoura sem ponta
– Aparelho de som ou caixa de música
– Canções infantis (ex: “A dança do alfabeto”, “Sapo não lava o pé”)
– Brinquedos diversos para brincadeiras ao ar livre dentro da sala
Desenvolvimento:
1. Introdução (10 minutos)
Inicie a aula com uma breve conversa sobre o Dia das Crianças, perguntando o que as crianças sabem sobre essa data e como costumam celebrar. Utilize perguntas como: “O que vocês mais gostam de fazer neste dia?” e “Qual é o seu brinquedo favorito?”. Esse momento incentiva a expressão oral e valida as experiências pessoais de cada criança.
2. Atividade Musical (15 minutos)
Depois da conversa, coloque uma música relacionada ao Dia das Crianças ou uma canção infantil animada. Proponha uma roda de dança onde as crianças podem se mover livremente ao som da música. Incentive-as a criar gestos e movimentos que representem sua alegria de ser criança. Essa atividade ajudará no desenvolvimento da coordenação motora e na expressão corporal.
3. Brincadeiras Lúdicas (10 minutos)
Organize as crianças em pequenos grupos e proponha uma brincadeira como “Pique-bandeira” ou “Queimada”. As brincadeiras devem ocorrer de forma controlada para que todas as crianças tenham a oportunidade de participar. Caso haja limitação de espaço, utilize brincadeiras de roda como “Ciranda Cirandinha“. Estas dinâmicas estimulam o trabalho em equipe e ajudam as crianças a desenvolverem o respeito pelas regras e a convivência social.
4. Atividade Artística (15 minutos)
Após as brincadeiras, volte a atenção das crianças para uma atividade artística. Distribua papéis, lápis de cor, canetinhas e materiais para colagem. Proponha que elas desenhem ou façam colagens representando a amizade, os brinquedos favoritos ou um momento especial que viveram recentemente. Essa atividade estimulará a criatividade e a expressão pessoal.
5. Exposição e Compartilhamento (5 minutos)
Por fim, promova um momento de exposição dos trabalhos das crianças. Cada uma deverá apresentar seu desenho ou colagem, explicando o que fez e qual a importância daquele tema. Isso não só valorizam o trabalho da criança, mas também desenvolvem sua habilidade de comunicação.
Avaliação:
A avaliação nesse contexto se dá através da observação do envolvimento das crianças nas atividades propostas. Observe como interagem durante as brincadeiras, se respeitam as regras e se conseguem expressar suas ideias e sentimentos através da arte. A participação ativa e o entusiasmo nas atividades serão indicadores positivos da compreensão do tema abordado.
Encerramento:
Finalize a aula reunindo as crianças para uma roda de conversa sobre o que aprenderam e aproveitaram durante o Dia das Crianças. Agradeça a participação de todos e reforce a importância da amizade e da diversão. Como forma de finalizar, toque uma última música animada e convide-as para uma despedida alegre.
Dicas:
– Caso a turma tenha crianças com necessidades especiais, adapte as atividades para garantir a inclusão de todos.
– Esteja atento ao tempo de cada atividade, garantindo que todas sejam realizadas sem pressa, para manter o clima leve e divertido.
– Utilize uma sonoridade alegre para criar um ambiente festivo que contagie a todos.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Caça ao Tesouro: Esconda pequenos brinquedos ou guloseimas pela sala e crie pistas para as crianças encontrarem.
2. Teatro de Fantoches: Utilize fantoches para contar uma história alegre sobre a infância e a amizade.
3. Pintura Coletiva: Disponibilize um grande papel no chão e deixe que as crianças pintem livremente, criando uma obra de arte colaborativa.
4. História em Grupo: Crie uma história onde cada criança acrescenta uma frase, promovendo a criação coletiva.
5. Jogos de Tabuleiro: Apresente jogos de tabuleiro simples, ajudando as crianças a entenderem regras e turnos.
6. Dança das Cadeiras: Realize uma brincadeira tradicional de dança das cadeiras, em que as crianças devem se mover conforme a música e encontrar um lugar quando ela parar.
7. Fazendo Máscaras: Ofereça materiais para que as crianças confeccionem máscaras de seus animais ou personagens favoritos.
8. Histórias com Som: Proponha que as crianças inventem sons para representar partes de histórias, como árvore, vento, e animais.
9. Estátua: Brincadeira onde as crianças dançam até a música parar, e quando parem, devem ficar paradas como estátuas.
10. Culinária em Grupo: Preparar uma receitinha simples (como um lanche) com a ajuda das crianças, estimulando também a noção de coletividade.
Esse plano de aula proporciona um espaço seguro e estimulante que valoriza as expressões lúdicas das crianças pequenas, respeitando a BNCC e fortalecendo laços de amizade e divertimento.
