Plano de Aula: A inserção online na prática dos profissionais da educação – 1º Ano
Este plano de aula aborda a inserção online na prática dos profissionais da educação, focando no uso do app Edu Edu para aprimorar as habilidades de leitura e escrita das crianças. Na fase em que as crianças passam por grandes transformações cognitivas e sociais, é fundamental que os educadores utilizem ferramentas digitais que potencializem o aprendizado. O Edu Edu se destaca como uma metodologia que promove a interatividade e a participação ativa dos alunos, priorizando o aprendizado em um ambiente virtual que é cada vez mais familiar para eles.
O conteúdo programático é adaptado para o 1º ano do Ensino Fundamental, visando integrar a tecnologia com o ensino da língua portuguesa. Durante as aulas, os estudantes serão apresentados ao Edu Edu, onde aprenderão como utilizar o aplicativo para melhorar a leitura e a escrita, além de compreender o seu funcionamento, objetivos e os benefícios que a sua utilização pode trazer para o processo de aprendizagem. É essencial, portanto, que os educadores estejam preparadas para guiar os alunos nessa nova abordagem, garantindo que todos explorem suas funcionalidades de forma eficiente e produtiva.
Tema: A inserção online na prática dos profissionais da educação
Duração: 2 aulas de 50 minutos cada
Etapa: Ensino Fundamental 1
Sub-etapa: 1º Ano
Faixa Etária: 5 a 6 anos
Objetivo Geral:
Promover a utilização do app Edu Edu para o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita dos alunos do 1º ano, integrando práticas digitais ao ensino tradicional.
Objetivos Específicos:
1. Apresentar o funcionamento e os principais recursos do app Edu Edu.
2. Desenvolver a habilidade de leitura através de exercícios do aplicativo.
3. Estimular a escrita de palavras e frases, utilizando o app como suporte.
4. Comparar produções escritas dos alunos com as escritas convencionais disponíveis no app.
5. Reconhecer a importância da tecnologia como ferramenta de aprendizagem.
Habilidades BNCC:
– (EF01LP01) Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página.
– (EF01LP02) Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas.
– (EF01LP03) Observar escritas convencionais, comparando-as às suas produções escritas, percebendo semelhanças e diferenças.
– (EF01LP05) Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.
– (EF01LP16) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, diferentes gêneros do campo da vida cotidiana.
Materiais Necessários:
– Tablets ou computadores com acesso ao app Edu Edu instalado.
– Projetor multimídia para apresentação.
– Impresso com exemplos de textos que serão usados no app.
– Papel e canetas coloridas para atividades individuais.
Desenvolvimento:
Aula 1:
1. Apresentação (10 min): A aula começará com uma introdução ao conceito de leitura e escrita, destacando a importância de aprender usando a tecnologia. O professor pode projetar slides que apresentem exemplos de como a leitura e a escrita são utilizadas no cotidiano das crianças.
2. Introdução ao app Edu Edu (20 min): O professor demonstrará o funcionamento do app, levando os alunos a explorarem suas funcionalidades. É fundamental que os alunos compreendam o objetivo do app: melhorar habilidades de leitura e escrita. Será interessante destacar os jogos e atividades oferecidos pelo aplicativo.
3. Atividade Prática (20 min): Os alunos, em duplas, terão a oportunidade de usar o app Edu Edu. Eles deverão realizar as atividades propostas, registrando as palavras e frases que escreverem e lendo as que foram apresentadas pelo aplicativo.
4. Discussão (10 min): Para encerrar a primeira aula, o professor promoverá uma roda de conversa onde cada aluno poderá compartilhar uma palavra ou frase que gostou de escrever utilizando o app.
Aula 2:
1. Revisão da aula anterior (10 min): O professor pedirá aos alunos que comentem como foi a experiência de usar o app Edu Edu e quais dificuldades encontraram.
2. Comparação de Escritas (15 min): O professor apresentará exemplos de textos e produzirá um quadro comparativo das escritas convencionais e as escritas pelos alunos. A ideia é que eles observem as semelhanças e diferenças, promovendo a reflexão sobre a escrita correta.
3. Atividade Criativa (20 min): Os alunos deverão criar uma pequena história em grupo, utilizando o app para ajudá-los a escrever. Ao final, cada grupo poderá escolher um “narrador” para ler a história em voz alta.
4. Avaliação e Encerramento (5 min): O professor fará uma breve avaliação com os alunos sobre o que aprenderam, destacando a importância da leitura e escrita. Em seguida, será apresentado o que virá depois na sequência de aulas, estimulando a curiosidade sobre o próximo tema.
Avaliação:
A avaliação se dará por meio da observação contínua dos alunos durante as atividades, observando sua participação, interação com o app e a qualidade das produções escritas. O professor poderá utilizar uma lista de verificação para avaliar as habilidades de leitura e escrita demonstradas nas atividades.
Encerramento:
Ao final das duas aulas, será feita uma síntese do que foi aprendido, reforçando a importância do uso de tecnologias no aprendizado e o quanto o app Edu Edu pode contribuir para o desenvolvimento das habilidades linguísticas.
Dicas:
1. Mantenha o ambiente descontraído e acolhedor para que as crianças se sintam à vontade.
2. Ao apresentar o app, utilize uma linguagem simples e acessível.
3. Faça uso de animações ou vídeos curtos para prender a atenção dos alunos.
4. Use planilhas ou cartazes durante as comparações, tornando as discussões mais visuais.
5. Esteja atento ao tempo para garantir que todos os conteúdos sejam abordados.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Teatro de Fantoches: As crianças podem criar fantoches que representem personagens de suas histórias escritas no app. Após a criação, elas poderão apresentar uma pequena peça em grupo sobre a história criada.
2. Caça ao Tesouro Literária: Criar uma caça ao tesouro onde as pistas estão escritas em forma de pequenos textos. As crianças devem ler e interpretar as pistas para encontrar um “tesouro” final.
3. Cartões de Palavras: Dividir os alunos em duplas e dar a eles cartões com palavras. Eles devem formar frases usando as palavras. Esses cartões podem ser digitalizados e ‘colocados’ no app Edu Edu.
4. Jogo de Bingo de Palavras: Criar um cartão de bingo com palavras que os alunos aprenderam e utilizaram no app. O professor irá chamar as palavras, e quem completar primeiro, ganha.
5. Concurso de Histórias: Incentivar os alunos a escreverem histórias curtas no app e escolher algumas para serem lidas em voz alta na sala. O professor pode criar um “troféu de escrita” para a melhor história.
6. Mural da Criatividade: Montar um mural na sala com as produções dos alunos, onde eles podem expor suas escritas e desenhos derivados das histórias criadas no app.
7. Aventuras do Leitor: Criar uma história em grupo com a ajuda do app. Cada aluno adiciona uma frase, e depois eles compartilham a história finalizada com a turma.
8. Oficina de Rimas: Propor uma oficina para criar rimas utilizando palavras aprendidas no app, incentivando a criatividade e construção de novos textos.
9. Desafio de Palavras: Realizar um jogo onde cada aluno deve usar uma palavra nova do app em uma frase e apresentá-la à turma.
10. Jogo dos Sinais: Agrupar os alunos e pedir que identificam diferentes sinais de pontuação que aprenderam. Eles podem criar cartazes ilustrando os sinais e suas funções na escrita.
Esse plano de aula tem como objetivo ser um guia prático e acessível para que os educadores possam aplicar a metodologia do app Edu Edu em suas salas de aula, facilitando assim o processo de aprendizagem dos alunos.
