Plano de Aula: As variedades linguísticas
Tema: As variedades linguísticas
Duração: 50 minutos
Etapa: Ensino Fundamental II
Faixa Etária: 11 a 14 anos
Objetivo Geral: Compreender as diferentes variedades linguísticas e sua adequação em contextos diversos, desenvolvendo a percepção crítica sobre a linguagem.
Objetivos Específicos:
– Identificar as principais variedades linguísticas presentes na língua portuguesa.
– Analisar a adequação do uso da linguagem em diferentes situações comunicativas.
– Refletir sobre o papel da variação linguística na construção de identidades sociais.
Habilidades BNCC: EF69LP55 – Analisar a variação linguística e suas implicações sociosemióticas, considerando contextos sociais e culturais.
Materiais Necessários:
– Quadro e marcadores
– Textos exemplificativos (literários e não literários)
– Recursos audiovisuais (vídeos curtos sobre variações linguísticas)
– Fichas de atividades
Desenvolvimento:
1. Introdução (10 minutos)
– Apresentar o tema das variedades linguísticas.
– Discutir brevemente o que os alunos entendem por variação linguística.
2. Exposição Teórica (15 minutos)
– Explicar as principais variedades linguísticas (dialetos, jargões, linguagem formal/informal).
– Mostrar exemplos em textos e em vídeos que ilustrem essas variações.
3. Atividade Prática (15 minutos)
– Dividir os alunos em grupos e entregar textos a cada grupo, que contenham variações linguísticas diferentes.
– Solicitar que analisem e discutam as variações encontradas e sua adequação ao contexto.
4. Socialização (10 minutos)
– Cada grupo apresenta suas conclusões para a turma.
– Promover um debate sobre as implicações sociais e culturais da variação linguística.
Avaliação:
– Observar a participação dos alunos nas discussões em grupo e nas apresentações.
– Avaliar a compreensão dos conceitos através das análises feitas nos grupos e a capacidade de relacionar as variedades linguísticas ao contexto social.
Encerramento:
– Refletir sobre a importância da variação linguística no cotidiano e no respeito às diferentes formas de comunicação.
– Reforçar que a diversidade linguística é uma riqueza cultural.
Dicas:
– Incentivar os alunos a compartilharem experiências em que perceberam variações linguísticas em seu cotidiano.
– Estar atento para que todos os alunos participem ativamente das atividades propostas, criando um ambiente inclusivo.
– Utilizar recursos audiovisuais que ilustrem bem as variações para tornar a aula mais dinâmica e atrativa.
