Plano de Aula: Aviões no passado e no presente (Ensino Fundamental 1) – 1º Ano
A proposta deste plano de aula é explorar um tema fascinante que se conecta com a curiosidade das crianças, promovendo um aprendizado significativo sobre os aviões no passado e no presente. Esta atividade proporcionará uma oportunidade valiosa para as crianças do 1º ano do Ensino Fundamental compreenderem como os aviões evoluíram ao longo do tempo, a importância desse meio de transporte e como ele influenciou a sociedade. Por meio de uma abordagem expositiva, as crianças serão incentivadas a participar ativamente, refletindo sobre essas transformações.
O plano de aula concentrará esforços para despertar o interesse das crianças sobre a história da aviação e como esse meio de transporte se tornou parte do cotidiano moderno. As crianças terão a chance de aprender de maneira lúdica, utilizando materiais visuais e atividades que favoreçam a interação e a exploração de ideias, além de relacionar o conteúdo abordado ao seu próprio contexto e vivência.
Tema: Aviões no passado e no presente
Duração: 40 minutos
Etapa: Ensino Fundamental 1
Sub-etapa: 1º Ano
Faixa Etária: 7 anos
Objetivo Geral:
Compreender a evolução dos aviões ao longo do tempo e reconhecer a importância desse meio de transporte na sociedade contemporânea.
Objetivos Específicos:
– Identificar diferenças entre aviões antigos e modernos.
– Relacionar a evolução dos aviões com as mudanças na sociedade e na tecnologia.
– Estimular a curiosidade sobre como os aviões funcionam e para que servem.
– Promover a contação de histórias e a produção escrita relacionada ao tema.
Habilidades BNCC:
– (EF01LP01) Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página.
– (EF01LP02) Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas.
– (EF01LP04) Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos.
– (EF01LP25) Produzir, tendo o professor como escriba, recontagens de histórias lidas pelo professor, observando a forma de composição de textos narrativos (personagens, enredo, tempo e espaço).
Materiais Necessários:
– Imagens de aviões antigos e modernos (pode-se utilizar ou desenhar).
– Materiais para pintura e desenho (papéis, giz de cera, lápis de cor).
– Cartolina ou papel kraft para o mural.
– Histórias em quadrinhos ou livros ilustrativos sobre a aviação.
– Uma lousa para anotações e exposição de ideias.
Situações Problema:
– Por que era diferente voar em um avião no passado em comparação com os aviões que temos hoje?
– Como os aviões mudaram a forma como viajamos?
Contextualização:
Apresentar uma breve história da aviação, partindo dos primeiros voos com aeronaves rudimentares até os aviões modernos. Discutir com as crianças sobre o que sabem sobre os aviões, o que os fascina nesse transporte e como imaginam que era voar antigamente.
Desenvolvimento:
Iniciar a aula com uma breve narrativa sobre os primeiros voos, focando nas experiências de pessoas que voaram em aeronaves nos seus primórdios. Em seguida, solicitar aos alunos que compartilhem o que sabem sobre aviões e fazer um levantamento sobre suas expectativas e conhecimentos. Apresentar imagens de aviões antigos e modernos, ajudando-os a notar as diferenças nos formatos, tamanhos e equipamentos.
Atividades sugeridas:
Atividade 1: Desenhando Aviões
Objetivo: Estimular a criatividade e a observação.
Descrição: Os alunos desenharão dois aviões: um do passado e outro do presente, usando as informações aprendidas durante a aula.
Instruções para o professor: Incentivar os alunos a explicar seus desenhos, utilizando o vocabulário apropriado como “antigo”, “moderno”, “potente”.
Materiais: Papéis, lápis de cor, canetinhas.
Atividade 2: Mural dos Aviões
Objetivo: Criar um espaço visual que represente a evolução da aviação.
Descrição: Em grupo, os alunos coletarão suas produções e farão um mural na sala de aula.
Instruções: Ensinar a organizar os desenhos em ordem cronológica, anotando os nomes dos aviões e suas características principais.
Materiais: Cartolina, tesoura, cola e os desenhos preparados na atividade anterior.
Atividade 3: Conta e Reconta
Objetivo: Desenvolver habilidades de linguagem e contação de histórias.
Descrição: O professor lerá uma história sobre aviões, seguida de uma atividade de recontagem onde os alunos participarão contando suas partes favoritas da narrativa.
Instruções: Usar perguntas guiadas para ajudar na estruturação da narrativa (por exemplo, quem eram os personagens, qual era o desafio?).
Materiais: Livros sobre aviação, lousa.
Discussão em Grupo:
Promover uma discussão sobre como os aviões impactam nossas vidas cotidianas e como o desenvolvimento tecnológico nos trouxe melhorias nesse contexto.
Perguntas:
– Quem gostaria de experimentar um voo em um avião?
– Quais são as principais diferenças que você notou entre os aviões antigos e os atuais?
– Por que você acha que os aviões são importantes para a sociedade?
Avaliação:
A avaliação ocorrerá de forma contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, sua habilidade de expressar e compartilhar informações sobre os aviões e a clareza nos desenhos e explicações. A produção do mural e as recontagens das histórias também servirão como elementos avaliativos.
Encerramento:
Finalizar a aula refletindo sobre os aprendizados do dia, reforçando a importância do transporte aéreo e como ele permite conectar pessoas a distâncias longas, além de discutir um pouco sobre o futuro das viagens aéreas.
Dicas:
– Sempre que possível, utilize vídeos curtos sobre aviação para ilustrar os pontos discutidos.
– Incentive os alunos a trazerem suas próprias histórias sobre viagens de avião, caso tenham.
– Prepare uma atividade extra em casa onde as crianças possam envolver seus familiares, entrevistando-os sobre alguma experiência com aviões.
Texto sobre o tema:
Desde a criação do primeiro avião por Wright brothers em 1903, a aviação tem se transformado significativamente. Esses primeiros voos eram rudimentares, limitados em capacidade e tecnologia. No entanto, o conceito de voar e conectar pessoas por longas distâncias rapidamente ganhou força. Com o avanço do século XX, as inovações tecnológicas transformaram os aviões em meios de transporte rápidos e seguros. Hoje, diversos modelos de aviões operam ao redor do mundo, oferecendo turismo, transporte de carga, e servindo a missões humanitárias e de emergência.
A influência dos aviões na sociedade é inegável. Eles não apenas encurtaram distâncias, mas revolucionaram a forma como nos relacionamos com o mundo. A capacidade de viajar de um continente a outro em questão de horas é um testemunho do progresso humano. As inovações também estão constantemente avançando, com pesquisas sobre aviões elétricos e novos métodos de propulsão, que visam reduzir os impactos ambientais.
Este tema é rico e oferece uma oportunidade de aprendizado diversificada, onde as crianças poderão explorar aspectos da história, da tecnologia, e da ciência. Por meio de atividades práticas e lúdicas, elas não só ampliarão seus conhecimentos sobre aviação, mas também desenvolverão habilidades de linguagem, cooperação e expressão artística.
Desdobramentos do plano:
Caso o tempo e os interesses das crianças permitam, este plano de aula pode ser expandido com pesquisas sobre aviões de combate, aviões de carga e o papel dos aviões em situações de combate a incêndios e missões de socorro. Estimular a curiosidade dos alunos sobre os aviões pode levar a um projeto de longo prazo onde os alunos podem criar mini aviões utilizando materiais reciclados, aprofundando-se na física do voo e na aerodinâmica de forma prática.
Essas atividades podem engajar alunos que têm interesse em ciência e tecnologia, além de oferecer uma abordagem multidisciplinar, conectando áreas como História e Geografia. As discussões sobre as invenções e os inventores também são uma excelente contribuição para a formação do pensamento crítico nas crianças, ajudando-as a entender a importância da inovação e da criatividade no mundo moderno.
Orientações finais sobre o plano:
Certifique-se de que todos os alunos tenham as oportunidades de participar das atividades de forma equitativa. É importante criar um ambiente onde todos se sintam seguros para se expressar. A interação em grupo é uma parte crucial desse processo, permitindo que os alunos compartilhem seus pensamentos e cresçam juntos.
Se possível, considere integrar uma visita a um museu ou a um aeroporto, onde os alunos poderão observar aviões de perto e até mesmo interagir com profissionais da área. Este tipo de atividade prática solidifica o aprendizado e torna as informações mais concretas na mente das crianças.
Incentive as famílias a se envolverem enviando fotos de viagens de avião ou contando suas experiências. Isso vai fortalecer os vínculos entre a escola e a comunidade, além de tornar o aprendizado mais significativo para os alunos. Com o engajamento dos pais e a curiosidade natural das crianças, o plano de aula sobre aviões pode se tornar um marco na trajetória de aprendizado deles.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
Sugestão 1: Aviões de Papel
Objetivo: Ensinar os princípios básicos do voo.
Descrição: Cada aluno fará um avião de papel e experimentará diferentes maneiras de lançá-lo, observando como a forma influencia a distância e a estabilidade do voo.
Materiais: Papéis para origami, fita métrica para medições.
Sugestão 2: Jogo de Memória dos Aviões
Objetivo: Trabalhar a memória e o reconhecimento visual.
Descrição: Criar cartas com imagens de diferentes tipos de aviões e conceitos relacionados à aviação. Os alunos devem encontrar os pares corretos.
Materiais: Cartas personalizadas, caixas para armazenamento.
Sugestão 3: Encenação de uma Viagem de Avião
Objetivo: Desenvolver habilidades de expressão e coordenação.
Descrição: Reunir os alunos e pedir que encenem uma viagem em um avião. Podem atuar como passageiros e comissários de bordo, criando diálogos.
Materiais: Acessórios como lenços (para uso como uniformes) e caixas como as poltronas do avião.
Sugestão 4: Criação de Histórias em Quadrinhos
Objetivo: Estimular a criatividade e a produção escrita.
Descrição: Os alunos criarão histórias em quadrinhos sobre uma viagem de avião, podendo misturar realidade e ficção.
Materiais: Folhas de papel em branco, lápis, canetinhas.
Sugestão 5: Mapa do Mundo com Destinos de Aviões
Objetivo: Conscientizar sobre a geografia e a importância dos voos.
Descrição: Criar um grande mapa do mundo na sala de aula. Os alunos marcarão cidades que eles ou seus familiares visitaram de avião, criando uma conexão mais próxima entre espaço e viagem.
Materiais: Grande papel, canetas coloridas, post-its com cidades.
Esse plano de aula foi planejado para ser abrangente e dinâmico, possibilitando que as crianças do 1º ano do Ensino Fundamental não apenas aprendam sobre aviões, mas também desenvolvam habilidades importantes para sua formação integral.
