Plano de Aula: Dia da Árvore – Crianças bem Pequenas
Aqui está um plano de aula para o Dia da Árvore voltado para crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses), alinhado com as habilidades da BNCC:
Este plano de aula promove uma interação lúdica e sensorial com o ambiente natural, estimulando o interesse das crianças bem pequenas pelas árvores e pela natureza ao seu redor.
Plano de Aula: Dia da Árvore – Crianças bem Pequenas
Faixa Etária: Crianças Bem Pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Objetivo Geral: Estimular o interesse e o respeito pelas árvores e pela natureza, promovendo atividades que incentivem a observação, a interação e a expressão através de elementos naturais.
Habilidades BNCC:
- EI02EO03 – Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
- EI02CG02 – Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
- EI02ET02 – Observar, relatar e descrever incidentes do cotidiano e fenômenos naturais (luz solar, vento, chuva etc.).
Materiais:
- Folhas de árvores, galhos, sementes e outros elementos naturais.
- Papel kraft grande, tintas atóxicas e pincéis.
- Uma área ao ar livre com árvores (se disponível) ou imagens grandes de árvores.
- Músicas relacionadas à natureza.
Desenvolvimento:
- Exploração Sensorial e Visual (15 minutos):
- Coloque diferentes elementos naturais (folhas, galhos, sementes) em uma mesa baixa ou no chão para que as crianças possam explorar com as mãos.
- Incentive as crianças a tocar, cheirar e sentir as texturas dos materiais.
- Se possível, leve as crianças a um espaço ao ar livre para observar árvores reais, suas folhas, e talvez até ouvir o som das folhas ao vento.
- Atividade de Artes com Elementos Naturais (15 minutos):
- Disponibilize papel kraft grande no chão ou em uma mesa, e forneça tintas atóxicas para que as crianças possam criar suas próprias árvores e folhas.
- As crianças podem usar as mãos ou pincéis para pintar, ou mesmo colar folhas reais no papel.
- Explique que as pinturas representam as árvores que elas viram ou tocaram, incentivando a expressão criativa.
- Brincadeira de Movimento “Imitando as Árvores” (10 minutos):
- Proponha uma atividade em que as crianças imitem o movimento das árvores ao vento. Peça que elas fiquem em pé e balancem os braços suavemente para representar os galhos e as folhas.
- Toque uma música suave que imite o som da natureza para guiar os movimentos.
- Roda de Conversa e Compartilhamento (10 minutos):
- Reúna as crianças em uma roda e converse brevemente sobre o que elas observaram e fizeram durante as atividades. Pergunte se elas gostaram das árvores e por que acham que as árvores são importantes.
- Incentive as crianças a compartilhar os elementos naturais que mais gostaram de explorar.
Avaliação: Observe a participação das crianças durante as atividades, focando em como elas exploram os materiais naturais, se conseguem se deslocar e interagir com os outros durante as atividades de movimento, e como expressam suas observações e sentimentos sobre as árvores.
Encerramento (5 minutos):
- Encerrar a aula com uma música sobre árvores ou natureza, ajudando as crianças a relaxarem e refletirem sobre as atividades realizadas.
- Reforce a importância de cuidar das árvores e da natureza, utilizando palavras simples e encorajando ações positivas.
Sugestões Lúdicas para o Dia da Árvore
Aqui estão algumas sugestões lúdicas para complementar o plano de aula sobre o Dia da Árvore, voltado para crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses):
- Brincadeira do “Sopro do Vento”:
- As crianças podem fingir ser folhas de uma árvore. Oriente-as a se “soltarem” da árvore (sentar-se no chão) quando ouvirem o som do vento (você pode fazer o som com a boca ou usar um instrumento). Depois, elas devem rolar ou se mover suavemente pelo chão como se fossem folhas sendo sopradas pelo vento.
- Isso ajuda a desenvolver a coordenação motora e a percepção espacial.
- “Árvore da Amizade”:
- Crie uma grande árvore de papel na parede e peça para cada criança escolher uma folha (recortada em papel) para colar na árvore. Cada folha pode representar uma ação amigável, como dar um abraço ou compartilhar um brinquedo.
- Isso incentiva o desenvolvimento social e a compreensão da cooperação e amizade.
- Jogo de “Esconde-Esconde” com Folhas:
- Esconda folhas de papel coloridas ou folhas reais ao redor da sala ou área externa. As crianças devem procurar as folhas e, ao encontrar, levá-las para um cesto ou uma “árvore” de papel desenhada na parede.
- Essa atividade promove a exploração do espaço e estimula a curiosidade e a busca ativa.
- “Pintura com Folhas”:
- Forneça folhas secas e tintas atóxicas para que as crianças possam usá-las como pincéis ou carimbos para criar padrões em papel. Elas podem fazer várias cores e texturas ao usar as diferentes formas das folhas.
- Isso incentiva a criatividade e a expressão artística.
- “Música da Natureza”:
- Toque músicas suaves que imitem sons da natureza, como o canto dos pássaros ou o som do vento. As crianças podem balançar ao ritmo da música ou usar pequenos instrumentos (como chocalhos) para criar seus próprios sons de natureza.
- Essa atividade promove a sensibilização auditiva e a expressão corporal.
- “Caminhada do Jardim”:
- Se houver um jardim ou área verde disponível, leve as crianças para uma caminhada guiada, onde elas podem observar árvores, plantas e flores. Durante a caminhada, faça pequenas pausas para sentir a textura das folhas, observar o céu através das copas das árvores ou simplesmente respirar o ar fresco.
- Essa atividade conecta as crianças ao ambiente natural de maneira tranquila e reflexiva.
- “Conto da Árvore Mágica”:
- Conte uma história simples e envolvente sobre uma árvore mágica que fala e ajuda os animais da floresta. Durante a narrativa, incentive as crianças a fazerem gestos que imitem os ramos da árvore, os animais, ou o vento.
- Isso desenvolve a imaginação, a linguagem e a capacidade de se expressar através de gestos.
- “Plantio de uma Semente”:
- Forneça pequenos vasos, terra e sementes (como feijão) para que cada criança possa plantar sua própria semente. Ao longo dos dias, elas acompanham o crescimento da plantinha, regando e cuidando dela.
- Esta atividade ensina responsabilidade e paciência, além de promover uma conexão direta com a natureza.
Essas sugestões lúdicas ajudam a tornar o aprendizado sobre o Dia da Árvore mais envolvente e divertido para as crianças bem pequenas, promovendo o desenvolvimento de habilidades motoras, sensoriais e sociais de maneira natural e agradável.
