Plano de Aula: Dia da Árvore (Ensino Fundamental 1) – 5º Ano
Neste plano de aula, abordaremos o Dia da Árvore, uma data significativa que envolve a reflexão sobre a importância das árvores para o meio ambiente e a vida no planeta. A atividade será direcionada aos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental, utilizando a pintura, o desenho e a criação artística como formas de expressão sobre o tema. O objetivo é que os alunos não apenas pratiquem suas habilidades artísticas, mas também desenvolvam uma maior conscientização sobre a preservação ambiental e o papel das árvores no ecossistema.
A aula promoverá o aprendizado integral, integrando diferentes disciplinas e habilidades, possibilitando que os alunos explorem de maneira criativa e colaborativa a temática proposta. O enfoque será em proporcionar um ambiente propício para a expressão individual e coletiva, estimulando a troca de ideias e saberes entre os alunos.
Tema: Dia da Árvore
Duração: 50 minutos
Etapa: Ensino Fundamental 1
Sub-etapa: 5º Ano
Faixa Etária: 13 anos
Objetivo Geral:
Promover a conscientização sobre a importância das árvores, incentivando a expressão artística e a criatividade dos alunos, ao mesmo tempo que se discute a preservação ambiental.
Objetivos Específicos:
– Favorecer a prática de diferentes técnicas de pintura e desenho, explorando a criatividade.
– Estimular o trabalho colaborativo e o respeito às opiniões dos colegas durante a atividade.
– Refletir sobre a importância das árvores para o meio ambiente e as consequências da sua destruição.
– Desenvolver a habilidade de crítica e apreciação de obras artísticas.
Habilidades BNCC:
– (EF15AR04) Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem…), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais.
– (EF05CI03) Selecionar argumentos que justifiquem a importância da cobertura vegetal para a manutenção do ciclo da água, a conservação dos solos, dos cursos de água e da qualidade do ar atmosférico.
Materiais Necessários:
– Papel em branco (tamanho A3)
– Tintas (gouache e aquarela)
– Pincéis de diferentes tamanhos
– Lápis de cor
– Canetinhas
– Tesoura e cola
– Recortes de revistas e jornais relacionados à natureza
– Lenços de papel para limpeza
Situações Problema:
– Como as árvores contribuem para a qualidade do ar que respiramos?
– Quais consequências podemos observar na natureza quando desmatamos uma área?
Contextualização:
Realizar uma breve conversa com os alunos sobre o Dia da Árvore, suas origens e significados, ressaltando a importância da vegetação para a manutenção do clima e da diversidade de espécies. Promover uma discussão sobre as árvores que eles conhecem e como elas influenciam no seu dia a dia.
Desenvolvimento:
A aula começará com uma explicação breve sobre o Dia da Árvore e a importância das árvores no ecossistema. Em seguida, os alunos serão apresentados a diferentes técnicas de pintura e desenho, como aquarela, colagem e grafite. Após a explicação, serão divididos em grupos, onde cada grupo escolherá uma técnica para trabalhar.
Atividades sugeridas:
Atividade 1: Introdução ao Tema
– Objetivo: Compreender a importância das árvores.
– Descrição: Conversar sobre o tema em roda de conversa. Os alunos devem compartilhar o que sabem sobre as árvores e suas importâncias.
– Materiais: Nenhum.
– Dica de Adaptação: É possível fazer uso de imagens para ilustrar as falas dos alunos.
Atividade 2: Técnica de Desenho
– Objetivo: Praticar o desenho com diferentes materiais.
– Descrição: Os alunos irão desenhar suas árvores favoritas. Podem usar lápis de cor e canetinhas para colorir.
– Materiais: Papel e lápis de desenho.
– Dica de Adaptação: Incentivar o uso de diferentes texturas no papel para explorar efeitos no desenho.
Atividade 3: Pintura Criativa
– Objetivo: Aprender diferentes técnicas de pintura.
– Descrição: Utilizando tintas, cada aluno criará uma pintura representando a floresta ou uma árvore, focando nas cores e formas.
– Materiais: Tintas e pincéis.
– Dica de Adaptação: Disponibilizar diferentes tipos de pincéis para que possam explorar as texturas.
Atividade 4: Colagem de Imagens
– Objetivo: Criar uma obra coletiva de colagem.
– Descrição: A turma irá recortar imagens de árvores e natureza de revistas e criar um mural coletivo.
– Materiais: Revistas, tesoura, cola e papel grande para o mural.
– Dica de Adaptação: Permitir que os alunos se revezem em funções, como colar e recortar.
Atividade 5: Refletindo sobre a ação
– Objetivo: Reflexão sobre o papel das árvores no meio ambiente.
– Descrição: Após a atividade artística, os alunos farão uma roda de conversa reflexiva sobre o que aprenderam, focando nas questões ambientais.
– Materiais: Não há.
– Dica de Adaptação: Incentivar os alunos a expressarem suas opiniões sobre o que podem fazer para preservar as árvores.
Discussão em Grupo:
Promover uma discussão em grupo onde os alunos possam compartilhar seus desenhos e pinturas, explicando as escolhas feitas e a mensagem que queriam passar com sua obra. Isso ajuda no desenvolvimento da argumentação e na apreciação mútua.
Perguntas:
1. Quais são as principais funções das árvores para o ser humano?
2. Como você se sente ao ver uma árvore sendo cortada?
3. O que podemos fazer para proteger as árvores em nossa comunidade?
4. Quais outras formas de arte você acha que podem representar a natureza e as árvores?
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas discussões, o envolvimento nas atividades artísticas e a construção do conhecimento sobre a importância das árvores. Além disso, será importante avaliar a criatividade e a originalidade nas obras criadas.
Encerramento:
Concluir a aula reafirmando a importância das árvores para a vida na Terra. Pedir para cada aluno compartilhar um compromisso pessoal que eles possam fazer para ajudar a preservar o meio ambiente.
Dicas:
– Incentivar a pesquisa sobre diferentes espécies de árvores locais.
– Criar um espaço na escola para plantar uma árvore como ação concreta de preservação.
– Usar recursos digitais, como vídeos, que mostrem a importância das florestas para o equilíbrio ecológico.
Texto sobre o tema:
O Dia da Árvore é uma data comemorativa que acontece em diferentes países com o intuito de promover a conscientização sobre a preservação ambiental. As árvores desempenham um papel vital na manutenção da vida na Terra, fornecendo oxigênio e purificando o ar que respiramos. Elas são fundamentais para o equilíbrio dos ecossistemas, servindo como habitat para diversas espécies de fauna e flora. A presença das árvores também influencia a temperatura e a umidade do ambiente, contribuindo para a regulação climática.
Além de seus benefícios ambientais, as árvores têm uma importância cultural e social. Elas são símbolos em várias tradições e festas ao redor do mundo e servem como espaços de lazer e convivência em diversas comunidades. A destruição das florestas e do habitat natural ameaça não apenas a biodiversidade, mas também a sobrevivência de muitas culturas que dependem diretamente da natureza.
Por isso, promover ações que valorizem e preservem as árvores é essencial. Em um mundo onde as cidades estão cada vez mais desenvolvidas, integrar áreas verdes no cotidiano se torna uma prioridade. Assim, quando celebramos o Dia da Árvore, estamos não apenas homenageando essas grandes mulheres e suas contribuições inestimáveis, mas também promovendo uma luta pela sustentabilidade e pelo futuro do nosso planeta.
Desdobramentos do plano:
As atividades deste plano podem ser expandidas para incluir ações práticas na escola ou na comunidade, promovendo o envolvimento ativo dos alunos no cuidado com o meio ambiente. Uma campanha de plantio de árvores pode ser organizada, unindo a fase criativa à ação concretas. Os alunos podem, inclusive, desenvolver postagens informativas para redes sociais escolares, conscientizando sobre os benefícios das árvores.
Outra possibilidade é a criação de uma exposição de arte na escola, onde as pinturas e trabalhos realizados pelos alunos possam ser mostrados à comunidade escolar. Isso não só valoriza o trabalho dos alunos, mas também faz com que toda a comunidade se engaje na importância de preservar a natureza. Os alunos podem desenvolver um livrinho com a coletânea de desenhos e reflexões a respeito das árvores, que poderia ser distribuído nas aulas de educação ambiental.
Por fim, estimular visitas em locais como parques, jardins botânicos e áreas de preservação pode ser uma forma de enriquecer ainda mais a experiência dos alunos. A saída de campo permite que eles observem pessoalmente a relevância das árvores no contexto do seu ambiente, além de possibilitar a prática de atividades lúdicas, como o registro em diário de campo, onde poderão desenhar e anotar o que aprenderam.
Orientações finais sobre o plano:
Para que o plano seja aplicado com sucesso, é importante que o professor esteja atento ao tempo que cada atividade exige e equilibrar as atividades artísticas com as discussões sobre a importância das árvores. O envolvimento dos alunos deve ser incentivado ao longo de todo o processo, estimulando o pensamento crítico e a produção coletiva de idéias.
Além disso, é recomendável que o ambiente de trabalho seja acolhedor e motivador, para que todos se sintam à vontade para criar e expressar suas emoções. A ideia de que a arte pode ser uma forma de se conectar com outras pessoas e com o meio ambiente deve ser enfatizada, mostrando que cada trabalho individual contribui para uma causa maior.
Por fim, é crucial que haja um espaço para que os alunos expressem suas opiniões e reflexões sobre o que aprenderam durante a aula. Essa troca pode se dar por meio de rodas de conversa, onde todos têm a oportunidade de falar e serem ouvidos, criando um ambiente de aprendizado colaborativo.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
Sugestão 1: Caça ao Tesouro Verde
– Objetivo: Incentivar a observação e valorização das árvores na comunidade escolar.
– Descrição: Criar uma lista de diferentes tipos de árvores e plantas para que os alunos procurem durante um passeio pela escola ou comunidade.
– Materiais: Lista de verificação e lápis.
– Como Conduzir: Dividir a turma em grupos e organizar o passeio. Cada grupo deve documentar suas descobertas.
Sugestão 2: Contação de Histórias
– Objetivo: Estimular a criatividade através da narrativa.
– Descrição: Utilizar livros ou contos que tenham árvores como protagonistas e, após a leitura, cada aluno pode criar sua própria história.
– Materiais: Livros sobre árvores e papel para escrita.
– Como Conduzir: Ler um ou dois contos em conjunto e dar espaço para a criação individual dos alunos.
Sugestão 3: Jogo de Roda da Natureza
– Objetivo: Reforçar as informações sobre os benefícios das árvores.
– Descrição: Criar um jogo de perguntas sobre fatos interessantes e curiosidades sobre as árvores.
– Materiais: Cartões com perguntas.
– Como Conduzir: Os alunos formam um círculo e, ao responder corretamente, realizam uma atividade vinculada à natureza como plantar uma semente.
Sugestão 4: Arte Coletiva com Materiais Naturais
– Objetivo: Promover a expressão artística de forma sustentável.
– Descrição: Coletar folhas caídas, galhos e outros materiais naturais para a criação de uma obra de arte em grupo.
– Materiais: Materiais naturais e papel.
– Como Conduzir: Delegar a cada grupo a responsabilidade de criar um painel utilizando diferentes formas e texturas.
Sugestão 5: Vídeo sobre as Árvores
– Objetivo: Usar tecnologia para educar sobre as árvores.
– Descrição: Cada grupo pode fazer uma apresentação ou um vídeo curto sobre uma árvore específica que pesquisaram.
– Materiais: Câmera ou celular.
– Como Conduzir: Após a apresentação, realizar um debate sobre o que aprenderam e como isso pode ser aplicado à preservação.
Com este plano de aula, espera-se que os alunos se sintam encorajados a explorar suas capacidades criativas, além de desenvolverem uma consciência crítica em relação ao meio ambiente e as árvores que nos rodeiam.
