Plano de Aula: Dia da Oficialização da Letra do Hino Nacional (1º ao 5º ano)
Neste plano de aula, os alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental serão introduzidos ao significado e à importância do Hino Nacional Brasileiro, com foco no Dia da Oficialização da Letra do Hino. Esta data, celebrada em 6 de setembro, marca um momento importante na história do Brasil, em que o Hino Nacional ganhou sua forma oficial e se consolidou como um dos principais símbolos da nossa identidade.
Ao longo da aula, os alunos serão guiados através de uma combinação de atividades práticas, como a criação de cartazes e a reflexão coletiva, que os ajudarão a compreender melhor o significado da letra do Hino Nacional. Além disso, será explorada a história da oficialização da letra, destacando seu papel na construção da memória e da cultura brasileira.
Por meio dessas atividades, os alunos desenvolverão um senso mais profundo de respeito pelos símbolos nacionais, reconhecendo a importância do Hino Nacional na formação da identidade brasileira. A aula será uma oportunidade para reforçar valores cívicos e culturais, fortalecendo o sentimento de pertencimento e orgulho pela nossa pátria.
Plano de Aula: Dia da Oficialização da Letra do Hino Nacional
Objetivo Geral: Compreender a importância da letra do Hino Nacional, sua história e significado, promovendo o respeito pelos símbolos nacionais.
Ano Escolar: 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental
Habilidades BNCC:
1º Ano:
- EF01HI02: Identificar os símbolos nacionais e sua importância, relacionando-os ao sentimento de pertencimento e identidade.
- EF01HI03: Expressar respeito por diferentes símbolos e eventos históricos que marcam a história do Brasil.
2º Ano:
- EF02HI02: Reconhecer e valorizar os símbolos nacionais como expressão da identidade e da memória coletiva do Brasil.
- EF02HI04: Relacionar diferentes formas de expressão cultural e histórica com a construção da identidade nacional.
3º Ano:
- EF03HI03: Identificar e compreender a importância dos símbolos nacionais, relacionando-os com a história do Brasil.
- EF03HI05: Participar de atividades que promovam o respeito e a valorização dos símbolos nacionais.
4º Ano:
- EF04HI03: Compreender o significado dos símbolos nacionais e a importância da oficialização da letra do Hino Nacional.
- EF04HI04: Analisar como os símbolos nacionais são usados para representar a identidade brasileira.
5º Ano:
- EF05HI05: Investigar o processo histórico de oficialização da letra do Hino Nacional, relacionando-o ao contexto histórico e cultural da época.
- EF05HI06: Refletir sobre a importância dos símbolos nacionais na formação da identidade nacional e na preservação da memória histórica.
Materiais:
- Imagem e letra do Hino Nacional Brasileiro.
- Vídeo ou áudio da execução do Hino Nacional.
- Cartolinas, lápis de cor, canetas e outros materiais para confecção de cartazes.
- Texto explicativo sobre a história da oficialização da letra do Hino Nacional.
Desenvolvimento:
1. Introdução (10 minutos):
- Iniciar a aula com uma breve explicação sobre o que são símbolos nacionais e por que eles são importantes.
- Apresentar a letra do Hino Nacional em cartaz ou projetada na lousa.
- Falar sobre o Dia da Oficialização da Letra do Hino Nacional (6 de setembro de 1922) e a importância desse evento na história do Brasil.
2. Exploração do Tema (20 minutos):
- Exibir um vídeo ou tocar o áudio do Hino Nacional, pedindo aos alunos que prestem atenção na letra e na melodia.
- Em seguida, distribuir um texto explicativo sobre a história do Hino Nacional e sua oficialização.
- Realizar uma leitura coletiva do texto, com paradas para discussões e esclarecimentos sobre termos ou conceitos mais complexos.
3. Atividade Prática (25 minutos):
- Dividir a turma em grupos e propor a criação de cartazes que ilustrem a letra do Hino Nacional ou que contem um pouco da sua história.
- Os alunos podem desenhar, escrever ou colar imagens que representem os versos do Hino, destacando o significado das palavras e expressões.
- Pedir aos alunos para apresentarem seus cartazes para a turma, explicando o que cada parte da letra representa para eles.
4. Discussão e Reflexão (15 minutos):
- Promover uma discussão em sala sobre o significado do Hino Nacional e como ele nos conecta à nossa história e identidade como brasileiros.
- Refletir sobre a importância de respeitar e valorizar os símbolos nacionais, discutindo exemplos de quando e como eles são usados (em eventos oficiais, escolas, competições esportivas, etc.).
5. Encerramento (10 minutos):
- Encerrar a aula com uma nova execução do Hino Nacional, agora com os alunos cantando junto, se sentindo mais conectados ao seu significado.
- Reforçar a importância de conhecer e respeitar o Hino Nacional como parte de nossa cultura e identidade.
Avaliação:
- Observação da participação dos alunos nas discussões e na atividade prática.
- Análise dos cartazes quanto à compreensão dos símbolos e do significado da letra do Hino Nacional.
- Reflexões expressas pelos alunos durante as discussões em grupo.
Este plano de aula ajuda a integrar conhecimentos históricos com o desenvolvimento de valores cívicos, alinhando-se às habilidades propostas pela BNCC para cada ano escolar do 1º ao 5º ano.
