Plano de Aula: Divertidamente (Compreensão das Emoções)

Tema: Divertidamente
Duração: 45 minutos
Etapa: Educação Infantil
Faixa Etária: 4 a 6 anos

Objetivo Geral: Promover a compreensão das emoções e da sua representação, utilizando o filme “Divertidamente” como base para atividades lúdicas e reflexivas.

Objetivos Específicos:
– Identificar e nomear emoções básicas como alegria, tristeza, nojo, medo e raiva.
– Estimular a expressão emocional através de atividades artísticas e dramatizações.
– Promover o trabalho em grupo e a empatia nas interações sociais.

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Habilidades BNCC:
– (EI02CG01) Reconhecer e expressar emoções em diferentes situações.
– (EI02CN01) Observar e descrever o próprio corpo e o dos outros.
– (EI03ET01) Participar de brincadeiras e atividades que incentivem a colaboração e o respeito.

Materiais Necessários:
– Trechos do filme “Divertidamente” (ou imagens dos personagens).
– Cartolinas e canetinhas coloridas.
– Material para colagem (papel picado, botões, lã, etc.).
– Fantasias ou adereços que representem as emoções.

Desenvolvimento:

1. Início da aula: Apresentar os personagens do filme “Divertidamente” e suas emoções. Perguntar às crianças se elas conhecem alguma emoção e como se sentem em diferentes situações.
2. Assistir a um breve clipe do filme onde as emoções são apresentadas (5-10 minutos).
3. Discussão em grupo: Após o vídeo, conversar sobre as emoções vistas, estimulando as crianças a compartilhar experiências ligadas a elas.
4. Atividade artística: Cada criança deve escolher uma emoção e representá-la através de desenho e colagem na cartolina.
5. Dramatização: Formar grupos e incentivar as crianças a criar pequenas encenações que retratem a emoção escolhida, utilizando adereços e fantasias.
6. Apresentação das dramatizações para a turma, seguido de uma conversa sobre o que cada grupo sentiu ao representar as emoções.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação e envolvimento das crianças durante as atividades, bem como a capacidade de expressar e identificar emoções. Feedback positivo será dado para reforçar a autoconfiança e a empatia.

Encerramento:
Concluir a aula com um momento de reflexão: cada criança pode compartilhar qual foi a emoção que mais gostou de retratar e como se sentiu ao agir como aquele personagem. Agradecer pela participação e sugerir que em casa eles observem as emoções de pessoas próximas e compartilhem na próxima aula.

Dicas:
– Utilize imagens coloridas e brinquedos para ilustrar as emoções e manter a atenção das crianças.
– Esteja atento às crianças que possam ter dificuldades em expressar suas emoções e busque formas de incentivá-las.
– Valide todas as emoções, mostrando que todas são importantes e fazem parte da vida.