Plano de Aula: Gênero artigo de opinião
Tema: Gênero artigo de opinião: uma análise do uso das conjunções coordenativas
Duração: 50 minutos
Etapa: Ensino Fundamental II
Faixa Etária: 14 a 15 anos
Objetivo Geral: Compreender o gênero artigo de opinião, focando na função das conjunções coordenativas na construção de argumentos e na clareza do texto.
Objetivos Específicos:
– Identificar as conjunções coordenativas em um artigo de opinião.
– Analisar como essas conjunções estabelecem relações entre as ideias do texto.
– Compreender a importância das conjunções na construção da argumentação.
Habilidades BNCC:
– EF09LP08: Analisar e interpretar textos de diferentes gêneros, considerando as relações que estabelecem entre suas partes.
Materiais Necessários:
– Exemplos de artigos de opinião impressos
– Quadro e marcadores ou projetor
– Folhas de atividades para análise do texto
Desenvolvimento:
1. Início da Aula (10 minutos):
Apresentar o tema da aula, explicando o que é um artigo de opinião e sua função na sociedade. Perguntar aos alunos o que eles sabem sobre conjunções e sua importância na construção de textos.
2. Leitura e Identificação (15 minutos):
Distribuir um artigo de opinião previamente selecionado. Solicitar que os alunos leiam o texto em grupos pequenos, destacando as conjunções coordenativas encontradas.
3. Análise Coletiva (15 minutos):
Juntar a turma para discutir as conjunções identificadas. Analisar em grupo como elas ajudam a conectar as ideias nas frases e a fortalecer a argumentação. Solicitar voluntários para apresentarem suas descobertas.
4. Prática de Análise Linguística (10 minutos):
Distribuir uma folha de atividades com frases retiradas do texto. Pedir que os alunos identifiquem e classifiquem as conjunções, além de explicarem suas funções nas orações.
Avaliação:
– Observar a participação dos alunos nas discussões em grupo e na análise do texto.
– Avaliar as respostas nas atividades escritas, focando na correta identificação e análise das conjunções coordenativas.
Encerramento:
Reiterar a importância das conjunções coordenativas na construção de um artigo de opinião eficaz. Discutir a relevância da clareza na escrita e como a prática da análise linguística contribui para textos mais bem estruturados.
Dicas:
– Para enriquecer a aula, traga artigos de opinião de diferentes fontes, permitindo aos alunos perceberem a diversidade de estilos.
– Caso o tempo permita, incentive os alunos a escreverem suas próprias opiniões sobre um tema atual, utilizando conjunções coordenativas para estruturar seus argumentos.
