Plano de Aula: GRANDEZAS MEDIDAS (1º Ano)
Tema: Grandezas Medidas
Duração: 2 horas e 30 minutos
Etapa: Ensino Fundamental I
Faixa Etária: 1º Ano do Ensino Fundamental I
Objetivo Geral:
Fomentar o conhecimento das grandezas e medidas, utilizando a temática da Semana da Pátria, de forma lúdica, promovendo a reflexão sobre a importância da cidadania e da identidade nacional.
Objetivos Específicos:
– Identificar e classificar diferentes grandezas como comprimento, massa e capacidade.
– Compreender a importância das medidas em nosso cotidiano e como elas se aplicam em situações do dia a dia.
– Desenvolver habilidades de observação e comparação de tamanhos e volumes, utilizando instrumentos de medida.
– Integrar a temática da Semana da Pátria nas atividades, conscientizando os alunos sobre a história e símbolos nacionais.
– Promover a interação e a socialização entre os alunos mediante atividades colaborativas e de grupo.
Habilidades BNCC:
– (EF01MA02) Comparar, ordenar e classificar objetos em diferentes situações, considerando atributos como comprimento, massa e capacidade.
– (EF01MA03) Utilizar diferentes instrumentos de medida e a linguagem matemática para apresentar a relação entre objetos, padrões e tamanhos.
– (EF01HI01) Conhecer os símbolos e elementos que constituem a identidade nacional e sua importância.
Materiais Necessários:
– Fitas métricas ou réguas.
– Copos medidores.
– Balanças digitais ou de primavera.
– Cartolinas e canetinhas coloridas.
– Materiais de construção (como papel, tesoura, cola, lápis de cor).
– Objetos diversos para medir (livros, garrafas, caixas).
– Símbolos e elementos da bandeira nacional para recorte e colagem.
– Músicas relacionadas à Semana da Pátria.
Desenvolvimento:
1. Introdução (30 minutos)
Começar a aula com uma roda de conversa, discutindo a importância da Semana da Pátria. Perguntar aos alunos o que eles sabem sobre a bandeira nacional, o hino e outros símbolos do Brasil. Incentivar a participação de todos, promovendo um espaço onde cada um pode expressar suas ideias. Após essa reflexão inicial, relacionar a temática da pátria com a importância das medidas e das grandezas em nosso cotidiano.
2. Atividade Lúdica – Medindo com a Banda Nacional (1 hora)
Dividir a turma em pequenos grupos e distribuir fitas métricas, réguas e copos medidores. Cada grupo deve medir objetos variados pela sala (ex: o comprimento de mesas, altura de estantes, e capacidade de recipientes). Ao realizarem essas medições, os alunos devem discutir entre si quais resultados eles obtiveram e comparar os tamanhos, massas e capacidades. Após essa atividade, cada grupo apresentará seus achados para a turma, promovendo um momento de aprendizado compartilhado.
3. Atividade Criativa – Nossa Bandeira (1 hora)
Após a atividade de medição, os alunos devem criar a sua própria bandeira, utilizando cartolinas e canetinhas. Cada aluno pode desenhar ou colar símbolos que representem sua identidade e o que a Pátria significa para eles. Em seguida, podem expor suas bandeiras e explicar as escolhas realizadas em suas criações, ligando-as à temática das medidas (por exemplo, qual é o tamanho da bandeira que fizeram).
4. Encerramento (30 minutos)
Para finalizar, reunir a turma novamente e realizar uma roda de música. Escolher canções que tratem da temática nacional e incentivar os alunos a cantarem juntos. Isso promoverá uma atmosfera de união e pertencimento. Além disso, o educador pode reforçar a importância das grandezas e medidas, ligando essa noção com a cidadania e com a responsabilidade que temos ao cuidar de nosso país.
Avaliação:
A avaliação das atividades será processual e observará a participação dos alunos nas medições e na atividade de construção da bandeira. O docente deverá avaliar:
– A capacidade de comparação e classificação dos objetos medidos.
– O envolvimento nas discussões em grupo e a apresentação das medições.
– A criatividade na elaboração da bandeira e a capacidade de explicar as escolhas feitas.
– A participação nas atividades coletivas e em grupo, demonstrando compreensão da importância da Semana da Pátria.
Dicas:
– É importante criar um ambiente acolhedor e de respeito, para que todos os alunos sintam-se seguros para participar das atividades.
– Estimule a curiosidade dos alunos com perguntas que provocam reflexão e debate.
– Use recursos visuais e táteis que tornem as grandezas mais concretas.
– Prepare uma playlist com músicas patrióticas para tocar durante a atividade criativa, tornando o ambiente mais dinâmico.
8 Questões Múltipla Escolha com GABARITO:
1. O que é uma grandeza?
a) Um objeto
b) Uma medida que pode ser comparada
c) Uma palavra bonita
Gabarito: b
2. Qual é a unidade de medida para comprimento?
a) Litro
b) Quilograma
c) Centímetro
Gabarito: c
3. O que mede a balança?
a) Comprimento
b) Tempo
c) Massa
Gabarito: c
4. Qual desses elementos pertence à bandeira do Brasil?
a) Coração
b) Estrelas
c) Flores
Gabarito: b
5. O que devemos medir para saber o volume de um copo?
a) A altura
b) A capacidade
c) O peso
Gabarito: b
6. A Semana da Pátria celebra o que?
a) O carnaval
b) A independência do Brasil
c) O Halloween
Gabarito: b
7. Qual instrumento usamos para medir o comprimento?
a) Fita métrica
b) Copo
c) Balança
Gabarito: a
8. O que a bandeira simboliza?
a) Um guia para turistas
b) A identidade de um país
c) Um desenho bonito
Gabarito: b
Esse plano oferece uma abordagem integrada e lúdica ao estudo das grandezas e medidas, alinhada ao contexto da Semana da Pátria, aguardando a entrega de conhecimentos significativos e a construção de valores de cidadania entre os alunos.
