Plano de Aula: Plantação de Sementes (Educação Infantil) – Criancas pequenas
Tema: Plantação de Sementes
Duração: 50 Minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças pequenas
Faixa Etária: 4 a 5 anos
Objetivo Geral: Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e compreender o ciclo de vida das plantas por meio da prática de plantação de sementes, estimulando sua curiosidade e habilidades de observação.
Objetivos Específicos:
1. Permitir que as crianças experimente a atividade prática de plantar sementes em pequenos vasos.
2. Estimular a observação e a identificação das partes da planta durante as atividades de cuidados e crescimento.
3. Promover discussões sobre a importância da água, luz e solo no desenvolvimento das plantas.
4. Fomentar a empatia e o cuidado com a natureza, por meio da interação com seres vivos.
5. Desenvolver a motricidade fina durante a ação de plantar e regar as sementes.
Habilidades BNCC: EI03ET05 – Explorar e observar diferentes ciclos da natureza.
Materiais Necessários:
– Sementes (exemplos: feijão, girassol, ervilha)
– Pequenos vasos ou copos transparentes
– Terra ou substrato para plantio
– Água
– Colherzinha pequena ou paletinha para ajudar no plantio
– Placas de identificação (pode ser papel ou plástico)
– Canetinha para escrever os nomes das sementes
– Recipientes para regar as plantas (como copos ou mangueiras pequenas)
– Jornal ou plástico para proteger a mesa durante a atividade
– Lupa (opcional, para observação mais detalhada)
Desenvolvimento:
1. Inicie a atividade apresentando o tema para as crianças de forma lúdica e envolvente. Utilize histórias ou vídeos curtos sobre o ciclo de vida das plantas, destacando como nascem a partir das sementes e como crescem. Pergunte se alguma criança já plantou algo e quais as plantas que conhece.
2. Organize todos os materiais necessários em uma mesa de atividades. As crianças devem ter acesso fácil a tudo o que precisam para plantar. Certifique-se de que cada criança tenha um vaso, terra e sementes disponíveis.
3. Explique o passo a passo da atividade de forma simples e clara:
– Primeiro, coloque um pouco de terra no vaso.
– Em seguida, faça um pequeno buraco com a colher ou o dedo e coloque a semente.
– Depois, cubra a semente com mais um pouco de terra, pressionando levemente.
– Por fim, regue a planta com cuidado, evitando encharcar o vaso.
4. Enquanto as crianças realizam o plantio, circule entre elas, incentivando-as a conversar sobre o que estão fazendo e a fazer perguntas. Aproveite para explicar como as raízes se desenvolvem no solo e como as folhas ajudam a planta a “respirar”.
5. Após o plantio, peça que as crianças façam pequenas placas de identificação com o nome da semente que plantaram e as coloquem nos vasos. Isso ajudará a reforçar a aprendizagem sobre os tipos de plantas e a identidade delas.
6. Conclua a atividade pedindo que cada criança compartilhe sua experiência com a turma, falando sobre a parte do processo que mais gostou e o que espera ver acontecer com sua plantinha nos próximos dias.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, considerando como as crianças expressam seus sentimentos e conhecimentos durante a atividade. Observe se elas conseguem seguir as instruções, se se interessam por cuidar da planta e se são capazes de descrever o que está acontecendo com a semente que plantaram. Perguntas orientadas podem ser feitas em momentos específicos para avaliar a compreensão do ciclo de vida das plantas.
Encerramento:
Finalize a atividade discutindo a importância do cuidado com as plantas e a natureza. Converse com as crianças sobre como a cada dia elas devem observar as mudanças em suas plantas e que isso faz parte do ciclo da vida. Defina dias específicos para que as crianças voltem a regar e observar as plantas, criando um pequeno cronograma de cuidados.
Dicas:
– Utilize música suave ou sons da natureza para criar um ambiente relaxante durante a atividade.
– Adapte a atividade considerando algumas crianças que possam ter alergias ou dificuldades motoras, buscando sempre inclusões que possibilitem a participação de todos.
– Transforme a plantação em um projeto contínuo, organizando dias determinados para observações, registros e cuidados das plantas.
– Considere a possibilidade de uma pequena exposição das plantas após algumas semanas para mostrar o crescimento e o desenvolvimento dos trabalhos realizados.
10 Sugestões Lúdicas sobre este tema:
1. Contação de histórias: Leve livros sobre crescimento de plantas e histórias que abordem a importância da natureza.
2. Jogo da memória: Crie um jogo com cartões de diferentes tipos de plantas e suas características (ex. cor da flor, tipo de folha).
3. Músicas temáticas: Ensine canções sobre plantas e natureza que incentivem o aprendizado e a diversão.
4. Atividades de colagem: Faça um mural onde cada criança pode colar recortes de revistas de diferentes plantas.
5. Experimento em casa: Encoraje os pais a ajudar as crianças a cuidar da planta em casa, criando um diário de crescimento com desenhos.
6. Jardinagem em grupo: Organize um dia de jardinagem no pátio da escola, onde as crianças poderão plantar flores ou ervas.
7. Articulação de jogos: Crie um circuito de atividades que contemple o plantio, rega e cuidados, onde as crianças poderão passar por diferentes estações.
8. Criação de um diário de crescimento: Utilize folhas de papel espelhadas onde as crianças podem registrar em desenhos a evolução de suas plantas.
9. Oficina artística: Proponha uma atividade de pintura com elementos da natureza, como folhas e flores.
10. Vídeoaula: Exiba um video curto que mostre o ciclo de vida de uma planta de forma visual e interativa.
Por meio dessa atividade, espera-se que as crianças se conectem com a natureza de maneira mais consciente e divertida, cultivando a curiosidade por aprender sobre o mundo ao seu redor.
