Plano de Aula: Raiva (emoções) (Educação Infantil) – Crianças pequenas
Este plano de aula tem como foco a emoção da raiva, abordando o entendimento e a expressão dessa emoção de uma forma lúdica e acessível para crianças pequenas. A proposta é criar um ambiente seguro e acolhedor onde as crianças possam identificar, expressar e discutir seus sentimentos de maneira construtiva. A atividade será realizada em um espaço que possibilite a interação e fomente a imaginação, garantindo que a aprendizagem ocorra de forma natural e divertida.
A emoção da raiva é uma das muitas que compõem o vasto universo emocional das crianças. Compreender e reconhecer esses sentimentos é fundamental para o desenvolvimento emocional e social, permitindo que os pequenos aprendam a lidar com eles de maneira saudável. As atividades planejadas irão explorar a raiva de forma lúdica, incentivando a utilização de recursos visuais e interações que facilitam a comunicação dos sentimentos.
Tema: Raiva (emoções)
Duração: 50 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças pequenas
Faixa Etária: 4 a 5 anos
Objetivo Geral:
Desenvolver a capacidade das crianças de identificar e expressar a emoção da raiva, promovendo o entendimento sobre essa sentimento e suas manifestações.
Objetivos Específicos:
– Ajudar as crianças a reconhecerem situações que geram raiva.
– Estimular a expressão da raiva de maneira saudável, utilizando desenhos e dramatizações.
– Promover o diálogo sobre emoções entre as crianças, permitindo uma troca de experiências e sentimentos.
– Introduzir estratégias de como lidar com a raiva, utilizando recursos lúdicos.
Materiais Necessários:
– Folhas de papel em branco
– Lápis de cor e canetinhas
– Fantoches ou bonecos de pano
– Espelho grande (se disponível)
– Uma caixa de emoções (com imagens que representem diferentes sentimentos)
– Música expressiva (pode ser uma playlist de música tranquila ou um instrumental)
Desenvolvimento:
1. Abertura (5 minutos):
Iniciar a aula recebendo as crianças de forma acolhedora. Explicar brevemente que hoje elas irão aprender sobre a raiva, uma emoção que todos sentem em algum momento. Perguntar se alguém já se sentiu assim e convidá-las a compartilhar o que aconteceu, se desejarem.
2. Exploração da Emoção (15 minutos):
Apresentar a caixa de emoções, onde cada criança poderá escolher uma imagem que represente a raiva. Após a escolha, conversar coletivamente sobre a imagem, perguntando o que ela representa e se já passaram por situações semelhantes. Promova o diálogo e incentive a expressão verbal dos sentimentos.
3. Atividade de Desenho (15 minutos):
Pedir que cada criança desenhe uma cena que ilustre uma situação que a deixou com raiva, explicando que podem usar cores quentes para expressar esse sentimento. Enquanto elas desenham, circulando pela sala, busque ouvir as histórias de cada uma e incentive as crianças a partilhar suas experiências em grupos pequenos enquanto desenham.
4. Teatro de Fantoches (10 minutos):
Com fantoches ou bonecos, recriar situações que possam gerar raiva, como brigas de brinquedos ou desentendimentos entre amigos. Através dos fantoches, demonstre como gerenciar a raiva dizendo palavras que ajudam a resolver os conflitos, como “Eu estou bravo!” ou “Vamos conversar?” As crianças podem ser convidadas a criar seus próprios diálogos também.
5. Reflexão e Relaxamento (5 minutos):
Para encerrar, reunir as crianças em círculo e proporcionar um tempo de relaxamento ao som de uma música suave. Incentivar que fechem os olhos e respirem fundo, pensando sobre a raiva e como é importante saber lidar com ela. Pergunte se podem lembrar de algumas estratégias que aprenderam.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará como cada criança participa das atividades e contribui durante as discussões. É importante verificar se elas conseguem identificar a emoção da raiva e se expressam com clareza. Durante cada atividade, observe se as crianças interagem entre si de maneira respeitosa e se compartilham suas emoções e ações.
Encerramento:
Finalizar a aula agradecendo a participação de todas as crianças. Joia realiza uma recapitulação sobre a importância de entender e expressar a raiva. Encorajar que, na próxima vez que sentirem esse sentimento, elas possam lembrar das atividades que fizeram e das palavras que usaram.
Dicas:
– Seja sempre paciente e respeite o tempo de cada criança ao se expressar.
– Fomente um ambiente de segurança emocional, garantindo que as crianças se sintam confortáveis para compartilhar suas experiências.
– Esteja atento às dinâmicas do grupo e promova momentos de empatia entre as crianças.
– Utilize uma linguagem adequada à faixa etária, facilitando a comunicação.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Jogo de adivinhações sobre emoções, usando expressões faciais.
2. Criação de um mural das emoções com colagens de sentimentos.
3. Brincadeira de contar histórias usando fantoches que expressem raiva.
4. Atividades de dança livre, onde elas podem expressar suas emoções corporalmente.
5. Criação de um “Livro das Emoções” onde cada criança ilustra suas emoções.
6. Jogos de roda onde cada um fala sobre um sentimento que sentiu recentemente.
7. Montagem de um teatro de sombras com histórias relacionadas à raiva.
8. Contar histórias em grupo, onde a raiva é o tema central.
9. Criar uma canção sobre a raiva e ensaiar com movimentos.
10. Utilização de massinha de modelar para expressar a raiva em formas e figuras.
A entrega desta aula permite que as crianças se sintam ouvidas e incentivadas a explorar seus sentimentos de maneira saudável e criativa.
