Plano de Aula: Semana da pátria (Educação Infantil)
A presente proposta de plano de aula é elaborada com o intuito de promover uma vivência rica e lúdica durante a Semana da Pátria, especialmente voltada para os educadores da Educação Infantil que trabalham com crianças pequenas. A ideia central é cultivar um sentido de pertencimento e de valorização da cultura nacional, utilizando atividades que estimulem a expressão, a criatividade, a empatia e o respeito.
Neste contexto, uma abordagem integrada, que une a arte, a música e a movimentação corporal, é apresentada. É fundamental que as crianças experimentem, sintam, e se conectem com as tradições do Brasil de forma afetiva e lúdica. Dessa maneira, desenvolvem tanto suas habilidades motoras quanto suas relações interpessoais e culturais.
Tema: Semana da Pátria
Duração: 50 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Pequenas
Faixa Etária: 4 a 5 anos
Objetivo Geral: Promover a valorização da cultura brasileira e desenvolver a empatia entre as crianças por meio de atividades lúdicas que remetam à Semana da Pátria.
Objetivos Específicos:
1. Fomentar a expressão corporal através de danças e brincadeiras típicas.
2. Estimular a comunicação das crianças sobre seus sentimentos e ideias acerca do tema.
3. Promover a valorização das tradições brasileiras através de atividades artísticas.
4. Desenvolver a cooperação e o trabalho em equipe durante as atividades propostas.
Habilidades BNCC:
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”:
(EI03EO01), (EI03EO02), (EI03EO03), (EI03EO04).
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”:
(EI03CG01), (EI03CG02), (EI03CG03).
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”:
(EI03TS02).
– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”:
(EI03EF01), (EI03EF02).
Materiais Necessários:
– Papel colorido
– Tintas e pincéis
– Instrumentos musicais simples (tambores, maracas, etc.)
– Uma bandeira do Brasil (ou representação gráfica dela)
– Recursos audiovisuais (opcional, para exibir músicas patrióticas)
– Colas, tesouras seguras para crianças
Desenvolvimento:
1. Abertura (10 minutos): Inicie a aula conversando com as crianças sobre o que é a Semana da Pátria e sua importância. Utilize imagens e representações visuais da bandeira e símbolos nacionais. Questione: “O que você sente quando vê a bandeira do Brasil? O que isso significa para você?” Esse momento é propício para expressarem ideias, sentimentos e pensamentos (EI03EF04).
2. Atividade 1 – Dança da Bandeira (15 minutos): Proponha que as crianças realizem uma dança em roda, segurando a bandeira do Brasil com cuidado. Enquanto dançam, toque música que remeta ao patriotismo ou uma canção popular brasileira. Isso proporciona uma expressão musical e de movimento, além de desenvolver a coordenação motora (EI03CG01).
3. Atividade 2 – Pintura da Bandeira (15 minutos): Divida as crianças em pequenos grupos e entregue a elas papel colorido e tintas. Peça que façam a representação da bandeira do Brasil de maneira criativa e livre. Incentive-as a descrever o que estão criando e qual é o significado das cores (EI03TS02, EI03EF01).
4. Atividade 3 – Contação de História (10 minutos): Reúna as crianças em um canto confortável e conte uma história breve que remeta aos heróis da Pátria ou algum folclore brasileiro. Após a leitura, incentive as crianças a recontarem partes que mais chamaram sua atenção, promovendo assim a interação e a comunicação (EI03EF04).
Avaliação:
A avaliação será contínua e processual, permitindo observar como as crianças interagem nas atividades propostas e como expressam seus sentimentos e ideias. Notar a capacidade de cooperação, participação e a habilidade de abordar temas culturais serão aspectos importantes. Aproveite para refletir com elas sobre o que aprenderam ao final da aula.
Encerramento:
Finalize a aula reunindo as crianças para uma roda de conversa, onde poderão compartilhar suas experiências. Questione: “O que vocês mais gostaram de fazer hoje? O que aprenderam sobre a nossa pátria?” Isso promove o respeito por suas opiniões, desenvolvendo ainda mais a empatia e a valorização das diferentes perspectivas (EI03EO01).
Dicas:
– Mantenha um ambiente alegre e incentivador, com músicas brasileiras ao fundo.
– Crie um mural com os trabalhos realizados, permitindo que as crianças sintam-se valorizadas em suas produções.
– Estimule a imaginação, conectando as atividades às vivências e experiências do dia a dia das crianças.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Jogo de “A caça ao símbolo”: Esconda imagens de símbolos nacionais pela sala e permita que as crianças os encontrem, discutindo o significado de cada um.
2. Sessão de fantoches: Crie personagens patrióticos e encene pequenas histórias, onde as crianças participam como elenco.
3. Tarde de culinária: Prepare receitas típicas brasileiras simples e envolva as crianças no processo, ensinando-as sobre a cultura alimentar do Brasil.
4. Atividades evacivas: Crie uma pista de obstáculos onde as crianças tenham que “passar” por cada estado da federação em representações cartográficas.
5. Jogos de mesa com temas: Montar um quebra-cabeça com a bandeira do Brasil, promovendo o raciocínio lógico.
6. Rodinha musical: Criação de canções com rimas que representam a cultura brasileira ou brincadeiras populares.
7. Pintura coletiva em papel grande: as crianças podem expressar coletivamente o que a pátria representa para elas.
8. Criação de um painel com a história do Brasil: use desenhos e colagens para contar a trajetória do país de forma lúdica.
9. Atividades de dramatização: Incentive as crianças a encenar pequenos contos folclóricos, desenvolvendo a linguagem e criatividade.
10. Brincadeira da “Roda da Pátria”: Criar uma roda onde cada criança fala um fato interessante sobre o Brasil e, ao final, todos cantam uma canção patriótica.
A proposta herein visa proporcionar uma experiência enriquecedora e significativa para as crianças, ao mesmo tempo em que respeita e valoriza as diferentes formas de expressão e comunicação.
