Plano de Aula: Semana da pátria (Educacao Infantil) – criancas_pequenas
Neste plano de aula, abordaremos o tema da Semana da Pátria, um momento ideal para introduzir as crianças ao aprendizado sobre os símbolos da Pátria. Num contexto que combina educação e cidadania, a atividade proposta busca promover um ambiente de descoberta e reflexão sobre a identidade nacional, respeitando as características específicas das crianças pequenas.
A Educação Infantil, com foco no desenvolvimento integral da criança, torna-se uma fase crucial para a formação de valores e sentimentos de pertencimento, respeito às diferenças e empatia. Por meio de atividades lúdicas, as crianças terão a oportunidade de expressar suas percepções, interagir socialmente e conhecer um pouco mais sobre a cultura brasileira. O objetivo é que a atividade não apenas informe, mas também envolva os alunos em um processo afetivo e comunicativo.
Tema: Semana da Pátria
Duração: 30 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Pequenas
Faixa Etária: 5 anos
Objetivo Geral:
Proporcionar às crianças uma experiência de aprendizado sobre os símbolos da Pátria, estimulando a curiosidade e o amor pela cultura nacional.
Objetivos Específicos:
1. Promover a compreensão dos principais símbolos nacionais, como a bandeira e o hino.
2. Incentivar a expressão artística e criativa das crianças por meio de atividades lúdicas.
3. Fomentar a interação entre as crianças, desenvolvendo empatia e cooperação.
4. Estimular o respeito à diversidade cultural, abordando especialmente a cultura brasileira.
Habilidades BNCC:
– Campo de Experiências “O EU, O OUTRO E O NÓS”:
– (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos.
– (EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
– Campo de Experiências “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”:
– (EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções.
– Campo de Experiências “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”:
– (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura.
Materiais Necessários:
– Imagens de símbolos nacionais (bandeira, brasão, hino nacional).
– Materiais para atividades manuais (papel, tinta, pincéis, tesoura, cola).
– Canções relacionadas ao tema (ex: Hino Nacional em versão infantil).
– Cartolina ou papel grande para expor as produções artísticas.
Desenvolvimento:
1. Abertura (5 min):
Inicie a aula apresentando as imagens dos símbolos nacionais. Pergunte às crianças se elas já conhecem alguma bandeira ou hino. Estimule o diálogo sobre o que cada símbolo representa.
2. Atividade principal (15 min):
Divida a turma em grupos e proponha a atividade de criar uma bandeira do Brasil utilizando os materiais disponíveis. Explique a importância das cores e figuras que aqui estão. As crianças deverão discutir entre si sobre como desejam representar a bandeira e o que ela significa para elas.
3. Dança e música (5 min):
Após a produção artística, reúna as crianças em círculo e promova um momento de dança ao som do Hino Nacional, adaptado para a compreensão das crianças. Esse momento deve engajar os alunos a experimentar movimentação corporal, criando um ambiente alegre e respeitoso.
4. Compartilhamento (5 min):
Finalize a atividade com um momento de compartilhamento, onde cada grupo mostra sua bandeira e explica suas escolhas criativas. Incentive as crianças a manifestarem respeito e empatia pela produção dos colegas.
Avaliação:
A avaliação será contínua e deverá observar a participação das crianças nas discussões, na criação das bandeiras e nas danças. O professor deve registrar as interações e a demonstração de sentimentos de coletividade. Será importante observar como as crianças se comunicam e compartilham suas ideias e sentimentos durante as atividades.
Encerramento:
Finalizar a aula reunindo os alunos para um momento de reflexão sobre o que aprenderam. Pergunte o que mais gostaram na atividade e como se sentem em relação aos símbolos da Pátria. Este fechamento deve estimular o diálogo e a expressão.
Dicas:
Crie um ambiente de aprendizado prazeroso com cartazes coloridos e músicas patrióticas ao fundo. Este cenário colaborará para que as crianças se sintam envolvidas e motivadas.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Jogo de Memória dos Símbolos: Crie pares de cartões com imagens dos símbolos nacionais. As crianças devem encontrar os pares correspondentes jogando em pequenos grupos.
2. Desfile de Bandeiras: Após a criação das bandeiras, promova um desfile onde as crianças podem marchar, segurando suas bandeiras e cantando canções relacionadas à Semana da Pátria.
3. Lego dos Símbolos: Utilize blocos de montar (Lego) para permitir que as crianças construam uma representação da bandeira ou do brasão, promovendo a coordenação motora e a criatividade.
4. Contação de História: Escolha um livro que trate sobre a história da Pátria e, através de uma contação, estimule perguntas e reflexões.
5. Teatro de Fantoches: Crie fantoches que representem os símbolos da Pátria e faça uma pequena encenação com as crianças.
6. Caça ao Tesouro: Espalhe imagens ou objetos representativos pela sala e crie pistas para as crianças encontrarem os símbolos da Pátria.
7. Artesanato com Reciclagem: Promova a criação de bandeiras utilizando materiais recicláveis, unindo ecologia e cidadania.
8. Brincadeira de Imitação: Faça um jogo onde cada criança deve imitar um símbolo nacional ou atividade cultural (ex: marchar como soldado, fazer o gesto da bandeira) enquanto as outras adivinham.
9. Roda de Conversa: Ao redor de um círculo, cada criança deve contar o que aprendeu sobre um símbolo da Pátria, compartilhando suas descobertas.
10. Música e Dança: Promova uma sessão de música onde as crianças podem criar uma letra sobre os símbolos da Pátria e fazer uma dança com a coreografia que elas inventarem.
Essas sugestões lúdicas têm como objetivo proporcionar um aprendizado dinâmico e envolvente, respeitando a faixa etária e o contexto dos pequenos alunos.
