Projeto (Semanal) 6º ano: Dia da árvore

O Dia da Árvore, comemorado em 21 de setembro, é uma oportunidade excelente para sensibilizar os alunos sobre a importância da preservação das árvores e do meio ambiente.

Este projeto semanal visa conscientizar os alunos do 6º ano sobre a relevância das árvores no ecossistema, suas funções no ciclo da água e sua influência no clima, integrando atividades que promovem tanto a reflexão quanto a ação prática.

Projeto Semanal: Dia da Árvore para o 6º Ano

Objetivos:

  • Desenvolver nos alunos a consciência ambiental, especialmente no que tange à importância das árvores para o equilíbrio ecológico.
  • Relacionar a importância das árvores à qualidade do ar, ao ciclo da água e ao controle do clima.
  • Explorar o impacto das ações humanas sobre a preservação ou destruição das áreas verdes.
  • Incentivar práticas sustentáveis que possam ser aplicadas no dia a dia.
Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Habilidades BNCC (Base Nacional Comum Curricular):

  • EF06CI11: Identificar as diferentes camadas que estruturam o planeta Terra (da estrutura interna à atmosfera) e suas principais características.
  • EF06CI12: Identificar diferentes tipos de rocha, relacionando a formação de fósseis a rochas sedimentares em diferentes períodos geológicos.
  • EF06GE05: Relacionar padrões climáticos, tipos de solo, relevo e formações vegetais.
  • EF06GE04: Descrever o ciclo da água, comparando o escoamento superficial no ambiente urbano e rural.
  • EF06GE13: Analisar as consequências das práticas humanas na dinâmica climática (como a ilha de calor).

Cronograma Semanal:

Dia 1: Introdução ao tema

  • Atividade 1: Exibição de vídeo educativo sobre o papel das árvores no ecossistema, incluindo sua função no ciclo da água e na regulação do clima. Discussão guiada com os alunos sobre o impacto das árvores no meio ambiente.
  • Atividade 2: Mapa mental colaborativo sobre os benefícios das árvores. Cada aluno contribui com uma ideia, que é discutida e organizada.

Dia 2: A importância das árvores no ciclo da água

  • Atividade 3: Leitura e interpretação de texto sobre o ciclo da água e a relação com as árvores, focando na evapotranspiração e no escoamento superficial.
  • Atividade 4: Experimento prático: Usar uma bandeja de areia e um borrifador de água para simular o escoamento da água em áreas com vegetação e sem vegetação, mostrando como as árvores ajudam na absorção e controle do fluxo hídrico.

Dia 3: Clima e árvores

  • Atividade 5: Estudo sobre a influência das árvores no clima. A aula explora como as árvores ajudam a regular a temperatura, prevenindo a formação de ilhas de calor em áreas urbanas.
  • Atividade 6: Atividade prática de observação: Medir a temperatura em uma área com árvores e em uma área sem vegetação no pátio da escola e comparar os resultados.

Dia 4: Ação prática – Plantio de mudas

  • Atividade 7: Mutirão de plantio de árvores em uma área designada da escola. Os alunos serão organizados em grupos e participarão de um plantio coletivo de mudas, acompanhando todo o processo e recebendo orientações sobre cuidados com as plantas.
  • Atividade 8: Reflexão coletiva sobre a importância de ações como o plantio e como elas podem ser replicadas em casa e na comunidade.

Dia 5: Fechamento e avaliação

  • Atividade 9: Criação de cartazes que incentivam o plantio de árvores e o cuidado com a vegetação. Os cartazes serão expostos pela escola como forma de conscientização.
  • Atividade 10: Debate final: Os alunos discutem o que aprenderam durante a semana e apresentam sugestões de como preservar as árvores e os espaços verdes em suas comunidades.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, levando em conta a participação dos alunos nas atividades, o entendimento demonstrado nas discussões e a aplicação dos conhecimentos no plantio e nos cartazes de conscientização.

Dicas para Enriquecer o Projeto:

  1. Incluir visitas a áreas verdes: Se possível, organize uma visita a um parque ou área de conservação para que os alunos possam vivenciar o que foi discutido em sala de aula.
  2. Parcerias com ONGs ou órgãos ambientais: Convide um profissional especializado para dar uma palestra sobre preservação ambiental e reflorestamento, enriquecendo o conhecimento dos alunos.
  3. Incorporar tecnologia: Utilize aplicativos educativos que simulem o crescimento das árvores e o impacto ambiental de ações como desmatamento e reflorestamento.
  4. Expandir a discussão: Promova discussões sobre as árvores e a cultura – como diferentes culturas e religiões valorizam as árvores em suas práticas e mitologias, ampliando o conhecimento dos alunos para uma perspectiva cultural.
  5. Criação de um mural ecológico: Os alunos podem criar um mural colaborativo ao longo do semestre, registrando o crescimento das mudas plantadas e incluindo curiosidades sobre as árvores.

Este projeto oferece uma abordagem prática e reflexiva sobre a importância das árvores no meio ambiente, incentivando a participação ativa dos alunos na preservação do meio ambiente.

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