Relatório de Desempenho – joão (pré 1 – a)
Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno joão, da pré 1, turma a, da escola miriam de assis, sob a responsabilidade do(a) professor(a) mariana.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno: João
Data de Nascimento: 18 de setembro de 2019
Turma: Pré 1, Turma A
Escola: Miriam de Assis
Professor(a): Mariana
Período de Avaliação: 3º Bimestre
1. Contextualização do Processo de Aprendizagem
Durante este bimestre, João tem demonstrado um grande entusiasmo pelo ambiente de aprendizagem. Ele é inteligente, fala alto e se destaca por sua esperteza e simpatia. Sua dedicação é notável, apesar de ter o hábito de falar constantemente durante as atividades. Essa característica, embora às vezes possa ser desafiadora em termos de atenção e foco, também reflete seu engajamento com os colegas e as atividades propostas.
O espaço de aprendizagem tem sido enriquecido com várias dinâmicas interativas, onde João se adapta bem, interagindo positivamente com seus amigos. O enfoque pedagógico deste bimestre incluiu propostas de atividades lúdicas que ajudaram a canalizar sua energia em direção ao aprendizado, como jogos educativos e musicas que estimulam a comunicação e a expressão oral.
2. O Eu, o Outro e o Nós
João tem mostrado boas habilidades sociais ao interagir com seus colegas. Ele participa ativamente das dinâmicas de grupo e frequentemente promove a inclusão, garantindo que todos se sintam parte dos jogos e atividades. Um exemplo dessa interação ocorreu durante uma atividade de construção coletiva, onde João ajudou a resolver conflitos entre colegas, mediando e encontrando soluções que beneficiaram o grupo. Essa postura colaborativa tem sido fundamental para a construção de sua identidade e desenvolvimento da autonomia.
3. Corpo, Gestos e Movimentos
No que diz respeito ao desenvolvimento motor, João participa de maneira entusiástica das atividades físicas e expressivas. Ele se destaca em ações que envolvem coordenação e movimento, facilmente se envolvendo em rodas de dança e jogos de bola. Essa participação não só contribui para seu crescimento físico, mas também fortalece sua autoestima e capacidade de expressão emocional. João demonstra aprecio pela atividade física, refletindo um desenvolvimento motor sólido e equilibrado.
4. Traços, Sons, Cores e Formas
As experiências artísticas de João foram muito positivas neste bimestre. Ele explorou diversos materiais, como tintas, massinha e papéis coloridos, criando obras que refletem sua criatividade e sensibilidade estética. Durante as atividades de arte, notou-se sua capacidade de experimentar e expressar-se através de diferentes formas e cores, o que enriqueceu sua experiência de aprendizagem e seu gosto pela arte.
5. Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação
O desenvolvimento linguístico de João é notável. Ele participa ativamente das rodas de conversa e demonstra grande habilidade em expressar suas ideias, contribuindo para a dinâmica da turma. Nos jogos simbólicos, sua imaginação brilha, e ele frequentemente assume papéis diferentes, criando narrativas ricas e elaboradas. Isso não apenas enriquece sua linguagem, mas também estimula sua capacidade de pensamento crítico.
6. Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações
João mostra um bom entendimento de conceitos matemáticos e espaciais. Ele explora o ambiente de maneira curiosa, muitas vezes indicando sua compreensão de relações e transformações. Durante a resolução de pequenos problemas lógicos apresentados nas atividades, ele demonstra um raciocínio lógico que é impressionante para sua idade, evidenciando um potencial significativo na área das ciências exatas.
7. Comentários sobre o Desenvolvimento Integral
Considerando o progresso de João, pode-se observar uma evolução acentuada em seu desenvolvimento emocional, cognitivo, social e físico ao longo do período. No início do ciclo, ele apresentava uma certa hesitação em interagir, mas agora já participa ativamente de todas as atividades, mostrando-se mais confiante. Sua capacidade de não demonstrar choro ou frustração em momentos desafiadores é indicativa de uma maturidade emocional crescente.
8. Potencialidades e Áreas de Aperfeiçoamento
João tem mostrado muitas habilidades e talentos, especialmente em áreas de fala, movimento e criatividade. No entanto, a questão da atenção é uma área a ser aprimorada. Sugere-se que, para o próximo período, atividades que estimulem a concentração e o foco em tarefas individuais possam ser benéficas, como jogos que exijam atenção e persistência, além de momentos de pausa para reflexão.
9. Participação da Família
A participação da família no processo educativo de João tem sido bastante positiva. Os responsáveis têm se mostrado presentes nas reuniões escolares e nas atividades propostas, valorizando o envolvimento do aluno no ambiente escolar. Essa colaboração é fundamental para o progresso de João e para a consolidação de seu aprendizado. Assim, é importante que essa parceria seja mantida e reforçada, estimulando ainda mais a evolução do aluno.
10. Conclusão
Em síntese, João apresentou um desenvolvimento adequado para sua idade neste 3º bimestre. Seu envolvimento nas atividades e sua interação social demonstram que ele está em um bom caminho de aprendizado e crescimento. Para o próximo ciclo, será essencial estabelecer metas para melhorar sua atenção e concentração, garantindo que suas habilidades continuem a florescer e que ele se sinta sempre motivado e feliz em aprender.
