Texto e Atividades – A Aventura do Coelho Valente (2º ano)
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 2º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: A Aventura do Coelho Valente
Etapa: 2º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Conto
A Aventura do Coelho Valente
Era uma vez um coelho chamado Valente. Ele era diferente dos outros coelhos, pois não tinha medo de nada. Certo dia, enquanto pulava alegremente pela floresta, ouviu uma história fascinante. Um pássaro azul voava acima dele e cantava com um lindo cantar:
“Em um lugar mágico, existe uma cenoura especial,
Que brilha como o sol e é feita de cristal!”
Valente ficou muito curioso e decidiu que iria em busca dessa cenoura. Ele pulou para o lado e chamou seu amigo, o esquilo chamado Tico.
Um Amigo para Acompanhar
“Oi, Tico! Você sabe onde fica essa cenoura mágica?” perguntou Valente, animado.
“Eu ouvi algo sobre ela! Mas é perigoso ir sozinho. Eu quero ir com você!” respondeu Tico, balançando seu rabo peludo.
Os dois amigos se prepararam para a aventura. Eles pegaram algumas nozes e um pouco de cenoura para o caminho. Com coragem no coração, partiram pela floresta.
A Floresta Colorida
Enquanto caminhavam, Valente olhava ao seu redor. A floresta era cheia de cores vibrantes. As árvores eram verdes como esmeraldas, e as flores tinham um azul profundo e um vermelho radiante. Os pássaros cantavam alegremente, e o vento sussurrava segredos nas folhas.
“Humm, você ouviu isso, Tico?” perguntou Valente. “É como se a floresta estivesse falando conosco!”
“Sim! É incrível!” respondeu Tico, sorrindo.
Um Encontro Surpreendente
Depois de um tempo, eles encontraram uma passarinha amarela que estava tentando ajudar seu filhote a voar.
“Oi, passarinha! Posso ajudar você?” perguntou Valente.
“Oh, por favor! Meu filhote não consegue sair do ninho. Ele tem medo de voar!” respondeu a passarinha.
Com coragem, Valente subiu na árvore e encorajou o filhote:
“Você é mais forte do que pensa! Voe, pequeno amigo!”
O filhote respirou fundo e, com um impulso, levantou voo! A passarinha ficou tão feliz que prometeu ajudar Valente e Tico a encontrar a cenoura.
A Magia da Amizade
Assim, Valente, Tico e a passarinha chamada Brisa seguiram juntos. Eles enfrentaram muitos desafios, mas sempre se ajudavam. Quando estavam cansados, dançavam e cantavam músicas alegres, superando o medo juntos.
Após uma longa jornada, finalmente chegaram a uma clareira iluminada. No centro, havia uma cenoura brilhante que resplandecia como estrelas.
O Poder da Coragem
“Uau! Olhem só, encontramos a cenoura mágica!” gritou Valente.
“Devemos compartilhar a cenoura com todos na floresta!” sugeriu Tico, pensando nos amigos que ajudaram.
E assim, eles decidiram que a magia da cenoura seria melhor quando dividida. Voltaram para casa, onde todos comemoraram juntos. Valente aprendeu que a verdadeira magia está na amizade e na coragem de enfrentar os medos.
Fim
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Atividades Múltipla Escolha
1. Qual é o nome do coelho corajoso?
– A) Tico
– B) Valente
– C) Brisa
2. O que Valente estava procurando?
– A) Uma maçã
– B) Uma cenoura mágica
– C) Um ovo
3. Quem são os amigos de Valente?
– A) Um gato e um pássaro
– B) Um passarinho e um esquilo
– C) Dois coelhos
4. Qual era a cor da floresta?
– A) Marrom
– B) Azul e verde
– C) Cinza
5. O que o filhote de passarinho tinha medo de fazer?
– A) Cantar
– B) Voar
– C) Comer
6. O que Valente disse ao filhote?
– A) Vá embora!
– B) Você pode voar!
– C) Não tente!
7. Depois de encontrar a cenoura, o que eles decidiram fazer?
– A) Guardá-la só para eles
– B) Compartilhar com todos
– C) Dizer que não a encontraram
8. Qual era a cor da cenoura mágica?
– A) Laranja
– B) Brilhante como estrelas
– C) Verde
9. O que a floresta fez durante a aventura?
– A) Falar com eles
– B) Ficar em silêncio
– C) Não existe floresta
10. O que Valente aprendeu ao final de sua aventura?
– A) Que é melhor estar sozinho
– B) Que a magia está na amizade
– C) Que cenouras não são importantes
11. Qual foi a primeira amiga que Valente e Tico encontraram?
– A) Uma tartaruga
– B) Uma serpente
– C) Uma passarinha
12. Como a floresta era descrita?
– A) Triste e fría
– B) Colorida e cheia de vida
– C) Escura e perigosa
13. O que Tico sempre fazia para ajudar Valente?
– A) Ignorá-lo
– B) Encorajá-lo
– C) Ficar com medo
14. O que Valente e Tico levaram na mochila?
– A) Fogo e água
– B) Nozes e cenouras
– C) Frutas e legumes
15. Qual é a mensagem principal da história?
– A) A vida é solitária
– B) A coragem é importante
– C) Acepções são competências
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Gabarito
1. B
2. B
3. B
4. B
5. B
6. B
7. B
8. B
9. A
10. B
11. C
12. B
13. B
14. B
15. C
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Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Incorporação de Ilustrações: Sugira que os alunos desenhem as cenas principais da história, como Valente encontrando a cenoura mágica ou ajudando o filhote a voar. Isso ajudará na compreensão visual e na expressão artística.
2. Discussão em Grupo: Após a leitura do conto, promova uma roda de conversa sobre a coragem. Pergunte se eles já enfrentaram algum medo e como se sentiram. Isso incentiva a empatia e a troca de experiências.
3. Criação de Personagens: Peça aos alunos para criar seus próprios personagens de amigos que poderiam ajudar Valente em sua jornada. Eles podem usar materiais recicláveis para criar bonecos ou fantoches.
4. Teatro de Fantoches: Baseando-se na história, organize um teatro de fantoches na sala de aula onde os alunos podem representar a história, desenvolvendo habilidades de comunicação e expressão.
5. Rimas e Músicas: Incentive os alunos a criar uma canção ou rima sobre a aventura de Valente e seus amigos. Isso estimula a criatividade e a aplicação de um novo vocabulário.
6. Exploração Sensorial: Traga elementos da floresta como plantas ou cheiros de frutas e especiarias para estimular sentidos diferentes e conectar a história com o mundo real.
7. Leitura de Outros Contos: Sugira a leitura de outros contos sobre amizade, coragem e superação e compare as outras histórias com a aventura do coelho.
8. Jogo de Perguntas e Respostas: Crie um jogo de trivia onde os alunos podem responder perguntas sobre a história em formato escrito ou oral, ajudando-os a fixar o conteúdo.
9. Intervalo para Reflexão: Após as atividades, reserve cinco minutos para reflexão silenciosa, onde cada aluno pode pensar em um momento corajoso que viveu e como se sentiu.
10. Apresentação de Amigos: Cada aluno pode trazer um brinquedo ou foto de um amigo especial deles e explicar como essa amizade é importante, reforçando a relação entre a história e suas vidas.
Essas atividades ajudarão os alunos a se envolverem ainda mais com a história, tornando a aprendizagem divertida e significativa.
