Texto e Atividades – A Aventura do Coelho Valente (3º ano)
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 3º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: A Aventura do Coelho Valente
Etapa: 3º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Conto
A Aventura do Coelho Valente
Era uma vez um coelho chamado Branquinha, que vivia em uma linda toca no coração de uma floresta encantada. Os raios do sol filtravam entre as folhas verdes, criando um espetáculo de luz e sombra. O ar cheirava a flores coloridas e o canto dos pássaros alegrava o ambiente.
Um dia, enquanto explorava sua casa, Branquinha ouviu um rumor sobre uma cenoura mágica que concedia um desejo a quem a encontrasse. “Eu quero essa cenoura!”, exclamou ele com olhos brilhantes. “Hoje é o dia em que serei corajoso!”
No Caminho da Aventura
Branquinha pulou animado pela floresta, quando encontrou seu amigo Chico, o Passarinho.
— O que você está fazendo, Branquinha? — perguntou Chico, pousando suavemente em um galho.
— Estou em busca da cenoura mágica! — respondeu Branquinha. — Você vem comigo?
— Claro! Vamos juntos! — disse Chico, alegremente.
Os dois amigos seguiram pelo caminho. A floresta parecia mágica, com árvores altas que sussurravam ao vento e flores que dançavam ao ritmo da brisa. Porém, logo encontraram um desafio: uma enorme pedra os bloqueava o caminho.
— Oh, não! Como vamos passar? — ficou preocupado Branquinha.
— Ousadia e amizade! Vamos trabalhar juntos! — sugeriu Chico, voando alto e ajudando a empurrar a pedra.
Com esforço, eles conseguiram desviar a pedra e continuaram. Após algum tempo, encontraram Sal, o Esquilo, que estava brincando em uma árvore.
— O que vocês estão fazendo aqui? — perguntou Sal.
— Estamos em busca da cenoura mágica. Quer vir conosco? — convidou Branquinha.
— Adoraria! Podemos pegar algumas nozes pelo caminho — respondeu Sal entusiasmado.
A Superação dos Medos
Com Sal ao lado, o grupo avançou. Eles chegaram a uma ponte feita de troncos, que balançava com o vento. Branquinha hesitou, seu coração pulava no peito.
— Vai dar tudo certo, Branquinha. Somos amigos e estamos juntos! — encorajou Chico.
Com um profundo fôlego, Branquinha deu o primeiro passo, e depois o segundo. Cada passo se tornava mais fácil, até que, finalmente, chegaram ao outro lado.
— Ufa! Você foi muito corajoso! — elogiou Sal.
A Descoberta da Cenoura Mágica
Finalmente, ao chegar a um lindo campo iluminado pela luz do sol, eles avistaram uma cenoura dourada que brilhava como se estivesse sob um feitiço.
— Que linda! — gritou Branquinha, saltando de alegria.
— Você encontrou! Agora, faça seu desejo! — disse Chico.
Branquinha fechou os olhos e fez um pedido do fundo do coração. “Que todos os meus amigos aqui estejam sempre felizes e juntos.”
Quando abriu os olhos, a cenoura magicamente se transformou em um arco-íris de cores que iluminou toda a floresta. Os três amigos se abraçaram, felizes por terem vivido essa aventura juntos.
##
Atividades de Múltipla Escolha
1. Qual é o nome do coelho protagonista?
– a) Chiquinha
– b) Branquinha
– c) Sal
– d) Chico
2. O que Branquinha deseja encontrar na floresta?
– a) Uma flor
– b) Uma cenoura mágica
– c) Um passarinho
– d) Um amigo
3. Quem é o passarinho que ajuda Branquinha?
– a) Sal
– b) Chico
– c) Robson
– d) Tico
4. O que bloqueia o caminho de Branquinha, Chico e Sal?
– a) Um buraco
– b) Uma pedra
– c) Uma árvore
– d) Um lago
5. O que Branquinha sente ao ver a ponte?
– a) Alegria
– b) Medo
– c) Cansaço
– d) Tédio
6. Como Branquinha e os amigos conseguem passar pela pedra?
– a) Pulando
– b) Empurrando juntos
– c) Comando um monstro
– d) Lançando pedras
7. O que eles encontram no final da aventura?
– a) Uma flor
– b) Uma cenoura mágica
– c) Uma árvore
– d) Um lago
8. O que Branquinha pede para a cenoura mágica?
– a) Uma festa
– b) Que todos sejam felizes
– c) Dinheiro
– d) Doces
9. Qual sentimento Branquinha sente no final da história?
– a) Tristeza
– b) Medo
– c) Felicidade
– d) Raiva
10. O que a cenoura se transforma após o desejo?
– a) Uma nuvem
– b) Um arco-íris
– c) Uma flor
– d) Uma fruta
11. Quem se junta a Branquinha na aventura?
– a) Um gato
– b) Um esquilo
– c) Um pato
– d) Um cachorro
12. O que a floresta cheira, segundo o texto?
– a) Frutos
– b) Flores
– c) Terra
– d) Mel
13. O que os amigos aprendem durante a aventura?
– a) Que é bom ficar em casa
– b) Que a amizade e a coragem são importantes
– c) Que lutar não vale a pena
– d) Que a cenoura é saborosa
14. O que Chico diz para encorajar Branquinha?
– a) Você pode desistir
– b) Precisamos voltar
– c) Somos amigos e estamos juntos
– d) Cuidado com a queda
15. Como Branquinha descreve a floresta no início?
– a) Triste e escura
– b) Alta e misteriosa
– c) Linda e encantada
– d) Pequena e sem graça
#
Gabarito
1. b
2. b
3. b
4. b
5. b
6. b
7. b
8. b
9. c
10. b
11. b
12. b
13. b
14. c
15. c
Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Contextualização: Inicie a aula contextualizando a floresta e seus elementos, utilizando imagens e sons que remetem à natureza, como canto de pássaros e o som da água.
2. Ilustração: Peça aos alunos que desenhem uma cena da aventura, utilizando cores vibrantes. Isso ajuda a fixar a história e estimula a criatividade.
3. Leitura em Voz Alta: Faça uma leitura em voz alta do conto, pausando em partes importantes para discutir e refletir sobre as mensagens do texto.
4. Discussão em Grupo: Promova uma discussão em grupo sobre coragem, amizade e superação. Pergunte aos alunos sobre situações em que precisaram ser corajosos.
5. Escrita Criativa: Incentive os alunos a escreverem uma continuação da história, criando novas aventuras para Branquinha e seus amigos.
6. Atividades de Dramática: Organize uma pequena peça onde os alunos podem interpretar os personagens do conto. Isso os ajuda a se identificar com as emoções e as características de cada personagem.
7. Música: Inclua uma canção sobre amizade ou coragem que possa ser cantada após a leitura do conto. Isso tornará a aprendizagem mais lúdica.
8. Conexão com o Cotidiano: Pergunte aos alunos sobre momentos em que sentiram medo e como superaram esses sentimentos, promovendo um ambiente de confiança.
9. Jogos: Crie jogos baseados na história, como caça ao tesouro, onde os alunos precisarão resolver pistas relacionadas à narrativa.
10. Inclusão de Recursos Visuais: Utilize projetores ou apresentações digitais para mostrar a floresta mágica e os personagens, enriquecendo a experiência de aprendizado.
11. Reflexão Final: Ao final, peça que os alunos escrevam uma frase sobre o que aprenderam com a aventura de Branquinha. Isso ajuda a internalizar a lição da história.
12. Crossword e Atividades Diversas: Crie palavras cruzadas ou caça-palavras com palavras importantes do texto, reforçando o vocabulário.
13. Relacionamento com Outros Contos: Compare a aventura do coelho valente com outras histórias conhecidas com temas semelhantes, ampliando a visão dos alunos.
14. Conexão Interdisciplinar: Conecte a história a temas de ciências, explorando as características da floresta e dos animais que nela vivem.
15. Encerramento com Energia Positiva: Finalize a aula com uma atividade de gratidão, onde os alunos compartilham algo que eles são gratos por ter, semelhante à amizade que Branquinha possui.
