Texto e Atividades – Adjetivos (5º ano)
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 5º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: Adjetivos
Etapa: 5º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Fábula
Fábula: O Leão e a Raposa Sabida
Era uma vez…
Num vasto e verdejante bosque, habitava um majestoso leão chamado Leónidas. Ele era considerado o rei dos animais devido à sua força, impressionante juba dourada e à sua bravura. Mas, além de forte, Leónidas era também muito orgulhoso e arrogante.
Certa manhã, enquanto caminhava pela floresta, Leónidas avistou uma astuta raposa chamada Rubia. Quando ela percebeu a presença do leão, disfarçou o medo que sentia e fez uma reverência elegante. Rubia, com sua pelagem linda e brilhante, sempre teve um jeito esperto de lidar com os outros animais.
“Hahaha! Olá, raposinha! Você acha que pode me trazer algum presente? Acordei faminto e disposto a ouvir algo interessante hoje”, disse Leónidas, numa tentativa de parecer impressionante.
Com um sorriso astuto, Rubia respondeu: “Claro, majestoso Leónidas! Mas, para isso, você precisará me oferecer uma recompensa, não acha?”
Leónidas, intrigado, permitiu que a raposa falasse. “Conte-me, raposa astuta, qual a história fabulosa que você trará para mim?”
Rubia, aproveitando a oportunidade, começou a contar uma história misteriosa sobre um tesouro escondido entre os altos e antigos carvalhos da floresta. “Dizem que quem conseguir encontrar este tesouro fará sua vida mais gloriosa e próspera.”
O leão, curioso e vaidoso, viu uma chance de se exibir frente a todos os animais. Ele decidiu que era hora de encontrar o tesouro e, com isso, se tornaria ainda mais poderoso.
No dia seguinte, Leónidas e Rubia partiram em busca do tesouro. Após horas de procura sob o sol quente, o leão estava exausto e frustrado. A raposa, no entanto, estava tranquila e sorridente, pois sabia que o verdadeiro tesouro estava na sabedoria e na amizade que poderiam criar.
“Majestoso Leónidas, às vezes a busca por riquezas pode nos cegar para as coisas realmente importantes”, disse Rubia sabiamente.
O leão, então, percebeu que a inteligência da raposa era um tesouro muito mais valioso que diamantes ou ouro. Ele aprendeu que, mesmo sendo forte, ter amigos verdadeiros e conhecer seu próprio valor era o que realmente importava.
E assim, o orgulhoso leão se tornou o gentil rei dos animais, reconhecendo que os verdadeiros tesouros da vida são as amizades e a sabedoria que adquirimos ao longo da jornada.
Moral da história:
A verdadeira riqueza está na amizade e no conhecimento.
Atividades: Compreensão da Fábula
1. Qual é o nome do leão na história?
A) Leónidas
B) Rubia
C) Juba
D) Astuta
2. Como Leónidas se sentiu quando conheceu Rubia?
A) Confuso
B) Orgulhoso
C) Medroso
D) Atraído
3. O que Rubia propôs em troca da sua história?
A) Uma refeição
B) Um presente
C) Uma recompensa
D) Uma prova
4. Qual era a característica principal de Leónidas?
A) Ele era inteligente
B) Ele era forte
C) Ele era tímido
D) Ele era veloz
5. O que Rubia estava realmente buscando durante a viagem?
A) A fama
B)A sabedoria
C) O tesouro
D) O respeito dos outros
6. O que Leónidas aprendeu ao final da história?
A) Que o poder é tudo
B) Que a força é mais importante que a inteligência
C) Que a verdadeira riqueza é a amizade
D) Que as raposas são sábias
7. O que fez Rubia se sentir tranquila durante a busca?
A) Sua esperteza
B) O sol brilhante
C) O apoio de Leónidas
D) A falta de perigo
8. Qual a principal moral da fábula?
A) A beleza é tudo
B) A amizade é a verdadeira riqueza
C) A força física é mais importante
D) Todos devem ser reis
9. Como Rubia se referiu a Leónidas durante a conversa?
A) Leão esperto
B) Majestoso Leónidas
C) Grande gato
D) Rey da Floresta
10. Qual adjetivo melhor descreve a floresta onde viviam os personagens?
A) Pequena
B) Deserta
C) Verdejante
D) Seco
11. Por que Leónidas ficou exausto durante a busca?
A) Ele estava muito feliz
B) Ele não parava de correr
C) A peixe estragado
D) Ele tinha verdadeira dificuldade em encontrar o tesouro
12. O que a fábula ensina sobre o orgulho?
A) É uma virtude
B) Pode nos cegar para o que realmente importa
C) É sempre bom
D) Deve ser cultivado
13. Qual o efeito do orgulho de Leónidas em relação aos outros animais?
A) Todos o temiam
B) Ele era amado por todos
C) Os animais o respeitavam
D) Ele estava sozinho sempre
14. Qual adjetivo descreve melhor Rubia?
A) Medrosa
B) Astuta
C) Forte
D) Tímida
15. O que a fábula sugere sobre a busca por tesouros materiais?
A) É a única coisa que importa
B) É inútil
C) Pode nos ensinar leções valiosas
D) Não deve ser feita
Gabarito
1. A
2. B
3. C
4. B
5. C
6. C
7. A
8. B
9. B
10. C
11. D
12. B
13. A
14. B
15. C
Dicas para enriquecer o conteúdo
Passo 1: Introdução aos adjetivos
– Comece a aula apresentando adjetivos, explicando seu papel na descrição de substantivos.
– Use exemplos simples para mostrar como eles acrescentam detalhes e significados.
Passo 2: Atividade em grupo
– Divida os alunos em grupos e peça que escolham um animal e descrevam com pelo menos cinco adjetivos.
– Ao final, cada grupo apresentará seu animal ao restante da turma.
Passo 3: Identificando adjetivos na fábula
– Leiam a fábula juntos e sublinhem todos os adjetivos encontrados.
– Discutam como cada adjetivo altera a percepção da história.
Passo 4: Criando novas histórias
– Solicite que cada aluno escreva uma breve fábula, incorporando adjetivos para descrever os personagens e cenários.
– Pode ser interessante criar um mural na sala de aula com as fábulas dos alunos.
Passo 5: Jogos de palavras
– Proponha atividades lúdicas (como cruzadinhas) para reforçar o aprendizado dos adjetivos.
– Peça que os alunos transformem substantivos em adjetivos, usando formas corretas.
Passo 6: Análise de personagens
– Faça uma análise individual dos personagens da fábula. Pergunte aos alunos como os adjetivos moldaram suas impressões sobre eles.
Passo 7: Desafios de escrita criativa
– Realize uma atividade onde cada aluno deve usar um conjunto de adjetivos fornecidos em uma frase ou parágrafo, estimulando a criatividade.
Passo 8: Revisão e prática contínua
– Reforce a importância dos adjetivos ao longo do semestre, realizando revisões periódicas com quizzes e atividades.
Essas dicas ajudarão seu ensino sobre adjetivos a ser mais rico, dinâmico e envolvente!
